Dossier Histoire Des Arts

de la tour Eiffel. Le Musée du quai Branly présente des collections d’objets des civilisations d’Afrique, d’Asie, d’Océanie et des Amériques. Le musée contribue à la recherche issue de disciplines diverses : anthropologie et sociologie, histoire, histoire de l’art, linguistique, ethnomusicologie, technologie culturelle. Le genre des collections : Ethnologie Epoque des collections : Antiquité à époque moderne Après des années de dispersion et de difficultés, il était nécessaire de faire

Relier les mémoires, se souvenir, parler, se promener * Voir Casablanca autrement * Revisiter et stimuler la mémoire et l’héritage de la ville * Mettre en évidence ce qui se passe tous les jours sous les yeux des habitants * Montrer les arts présents dans le quotidien des habitants, le côté invisible de Casablanca * Inviter à la rencontre, à l’échange au partage des mémoires * Croiser les publics de tous milieux sociaux. * Aller vers la population * Valoriser le patrimoine

Dossier histoire des arts tour eiffel I-Presentation de l'architecte : Alexandre Gustave Bonnickausen, appelé Gustave Eiffel, est né à Dijon, le 15 décembre 1832 et mort à Paris le 27 décembre 1923.En 1852 il entre à l'École centrale des arts et manufactures à Paris et obtient un diplôme d'ingénieur chimiste en 1855.En 1856, Eiffel rencontre Charles Nepveu, un entrepreneur dans la construction métallique. Il fait la preuve de ses talents d’ingénieur en réalisant le pont ferroviaire de Bordeaux

avenue du Général de Gaulle 94010 CRETEIL Cedex 10 courriel : degouve@u-pec.fr tél. : 0141784611 Fax. : Responsable de la formation Marie Christine Briancourt courriel : briancourt@u-pec.fr tél. : 0141784622 Vous devrez joindre à votre dossier les pièces justificatives ci-dessous : La photocopie de l'attestation de réussite pour les diplômes en cours d'édition La photocopie des relevés de notes et des diplômes obtenus – baccalauréat ou diplôme de fin d'études secondaires, autres

Histoire des Arts 2012-13. Corpus des œuvres Chaque trinôme d’élèves choisit dans ce corpus trois œuvres issues obligatoirement de deux domaines artistiques différents (indiqués en rouge et encadrés), éventuellement trois s’il y a cohérence entre les œuvres. Au sein des cinq domaines artistiques les œuvres sont classées par ordre chronologique. Les liens renvoyant à des sites internet sont indicatifs et non limitatifs. N’hésitez pas à consulter vos professeurs, pour être conseillé dans vos choix

des années 1950. La formation artistique de Masson dure sept ans : de 1907 à 1912, il est élève de l'Académie royale des beaux-arts de Bruxelles où il apprend surtout la décoration murale et reçoit un premier prix de décoration. Il quitte la Belgique, puis de 1912 au printemps 1914, se forme comme élève dans l'atelier de Paul Baudoüin à l'École nationale des Beaux-Arts de Paris. Après un voyage en Italie suite à une bourse d'études, il va en Suisse et s'engage dans l'infanterie un an plus tard.

Dossier d’Arts Appliquées TPG Introduction Elève au lycée professionnel César Baggio de Lille, en classe de Terminal Bac Pro «Production Graphique» et dans le cadre de mes études, en Arts Appliquées j’ai effectué un dossier sur le theme Windows. Je vais vous presenter la marque, son histoire depuis sa création, mes recherches, ainsi qu’une proposition finale de produit ayant un rapport avec Windows l’art, et le design. Bonne lecture ! J’ai choisis le thème Windows pour ce dossier

Profitez-en pour mesurer votre appétit vis-à-vis des différentes matières. Deux enseignements d’exploration, dont l’un au moins consacré à l’économie, vous permettront de vous sensibiliser aux sujets les plus variés, des sciences de l’ingénieur jusqu’aux arts. Vous y travaillerez les langues vivantes dans des groupes de compétences qui rendront votre apprentissage plus efficace. Pour prendre du recul et avoir le temps d’aller à votre rythme, deux heures d’accompagnement personnalisé vous seront offertes

Itinérante des Arts de la Rue Présentation du projet – Février 2002 Extrait de l’Etude de définition et de faisabilité réalisé par Michel Crespin, Chargé de mission avec la collaboration d’Anaïs Lemaignan dans le cadre de la mission menée à la demande de la D.M.D.T.S., Ministère de la Culture, de la D.R.A.C. P.A.C.A., de la Ville de Marseille, du Conseil Régional Provence-Alpes-Côte d’Azur, du Conseil Général des Bouches-du-Rhône Association de Préfiguration de la Cité des Arts de la Rue Cité

Disciplines Techniques Arts Appliqués 1 2 CRITERES PROPOSEES POUR L’ORIENTATION A LA FILIERE ARTS APPLIQUES 1 – L’élève désirant s’orienter vers cette filière ne doit pas avoir une moyenne inférieure à 10 dans chacune des matières suivantes : - Arabe - Français - Informatique 2 – la moyenne générale des matières citées ci-dessous ne doit pas être inférieure à 10 : Arabe + Français + Anglais + Informatique est supérieur ou égale à 10 3- Les professeurs des arts appliqués ont le droit