Dossier Projet Professionnel Bac Pro

Ressources documentaires Les bacs généraux et technologiques p. 9 Studio La voie professionnelle en lycée professionnel (LP) ou par l'apprentissage p. 12 Le bac professionnel / le bac professionnel agricole p. 13 Le certificat d'aptitude professionnelle (CAP) / le certificat d'aptitude professionnelle agricole (CAPA) p. 14 Un diplôme professionnel et après ? p. 14 Liste des bacs pro p. 16 Vos questions, nos réponses… p. 18 Les formations après la 3e p

Sommaire Sommaire 1- Qui sommes-nous ? 2- L’Handi-basket en France 3- Qu’est-ce que le projet Handi-basket ? 4- Organisation de l’événement 5- Comment pouvez-vous y participer ? 6- Comment sera-t-il médiatisé ? 7- Qui sommes-nous ? 8- L’Handi-basket en France 9- Qu’est-ce que le projet Handi-basket ? 10- Organisation de l’événement 11- Comment pouvez-vous y participer ? 12- Comment sera-t-il médiatisé ? Les

NOM : PRENOM : CLASSE : PROJET PERSONNEL ET PROFESSIONNEL Session 2009 – 2010 Livret Projet Personnel et Professionnel -Equipe Vente Page 1/31 Les Baccalauréats professionnels du champ professionnel des métiers de la relation aux clients et Usagers BAC PRO VENTE DÉFINITION Le titulaire du baccalauréat professionnel VENTE (Prospection – Négociation – Suivi de clientèle) est un vendeur qui intervient dans une démarche commerciale active. Son activité consiste à : • prospecter

d’étude professionnelle vente action marchande et par un baccalauréat technologique science et technologie de la gestion option comptabilité finance des entreprises. J’ai obtenu mon Bac STG avec la mention assez bien. J’ai choisi de faire un DUT GEA car cela correspondait à la suite logique de mes études car je me débrouille pas trop mal dans les matières comptabilité et mathématique. Donc pourquoi devrais-je changer d’orientation ? Dans le cadre du cour de PPP, je dois réalisé un dossier qui pour

RENTRÉE 2015 TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS APRES LE BAC CHOISIR SES ETUDES SUPERIEURES www.onisep.fr/lalibrairie ministère de l’Éducation nationale de l’Enseignement supérieur et de la Recherche À ! R I R V U O C É D Sommaire Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, CS 10450 Lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Tél. : 01 64 80

PAQUIRY Devakrishna Session 2012 Baccalauréat Professionnel Électrotechnique Dossier Économie/Gestion Lycée professionnel:Renet Bonnet Classe:TBELE Sommaire 1.Introduction.......................................................................................1 2.Présentation de votre secteur professionnel.....................................2 a)Connaissance du secteur professionnel et de ses métier par les expérience acquise en entreprise.............................

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL INDUSTRIEL Systèmes Electroniques Numériques Certification de l'économie–gestion Epreuve E 33 Dossier projet professionnel présenté par : Etablissement de formation L.P. Régional Robert SCHUMAN 138 avenue de Tarascon 84000 AVIGNON Session d'examen 2012 1.PRESENTATION DU CANDIDAT Le métier envisagé, et le moyen d'y parvenir Mon projet professionnel est le suivant : indiquer le métier avec précision indiquer la voie de formation :1

BAC PRO COMPTABILITÉ SESSION 2012 P.S.E. RISQUES OCCULAIRES CABINET D’EXPERTISE COMPTABLE LAZCANOTEGUI 1 rue des Graouillats 64100 BAYONNE PRÉSENTATION Je m’appelle SOULLIAERT Alexandra. Je suis en contrat de professionnalisation dans le cabinet LAZCANOTEGUI, en 2ème année BAC PRO comptabilité. L’effectif du cabinet est de 6 employés. Le 1er janvier 2009, M. LAZCANOTEGUI a racheté le cabinet LACOUTURE. Le cabinet LAZCANOTEGUI était une BNC, il a donc racheté

BTS SP3S (Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social) VOS OBJECTIFS > Devenir un professionnel assurant les fonctions de relation, de communication, de gestion de la demande et des besoins des usagers, d’organisation et d’animation d’équipe. > Acquérir une expérience professionnelle grâce à cette formation par alternance. > Concrétiser votre emploi. > Obtenir un diplôme de niveau III. Une formation porteuse d’emplois Le technicien supérieur « SP3S » exerce ses fonctions dans

54 formations FORMATIONS Destiné aux étudiants, aux adultes salariés ou en reconversion professionnelle, ce guide présente un panel des formations menant aux métiers des renouvelables. Du CAP au master, en passant par des stages de courte ou longue durée, plus de 130 formations y sont recensées. Les énergies renouvelables ont le vent en poupe et cela se ressent dans l’évolution de l’offre des formations. Ce guide s’étoffe d’année en année : il recense une quarantaine de références supplémentaires