Droit Université De Montréal

Université du Québec à Montréal Baccalauréat en Travail social 25/09/2012 Tables des matières Introduction……………………………………………………………………………..p. 3 Analyse de la problématique……………………………………………………………p. 3 Historique……………………………………………………………………….p. 3 Ampleur…………………………………………………………………………p. 7 Causes…………………………………………………………………………..p. 8 Conséquences…………………………………………………………………...p. 9 Analyse de la population………………………………………………………………..p. 9 Caractéristiques………………………………………………………………...p. 9

Diapositive 1 Est-ce l’intention qui compte? Étudiante: Adriana Tomaylla. Professeure: Mariève Lacroix, LL.D. – Droit civil, Université d’Ottawa Introduction Dans les textes de doctrine, en droit québécois de la responsabilité civile, les auteurs sont tous d’accord pour dire que les juges ont tendance à se montrer plus généreux envers la victime, si le préjudice qu’elle a subi résulte d’un acte fautif volontaire ou d’une négligence grossière. Par contre, on ne trouve

Université du Québec à Trois-Rivières Élaboration d’une exposition des œuvres «primitives» de Léon Bellefleur Par Suzanne Martel Travail présenté à Madame Karine Bouchard Dans le cadre du cours Histoire de l’art au Québec HAR1007 Décembre 2011 Scénographie Un dessin d’enfant est remis à chaque spectateur avant le début du parcours. Tout d’abord, l’exposition se déroulera dans une seule pièce, les trois œuvres seront disposées dans un ordre chronologique décroissant

toutes types d’activités dans le but de favoriser le développement de la pleine autonomie des femmes et la reconnaissance véritable de l’ensemble de leurs contributions à la société. Ses objectifs sont de « promouvoir et défendre les intérêts et les droits des femmes, lutter contre la pauvreté et toutes les formes de violence, de discrimination, de marginalisation et d’exclusion à l’égard des femmes, atteindre l’égalité entre les femmes et les hommes, travailler à la mise en œuvre de conditions qui

enseignements Secondaire, Supérieur et de la recherche Scientifique (MESSRS). L’enseignement supérieur au Burkina Faso est assuré en 2009 par trois universités publiques (Université de Ouagadougou, Université Polytechnique de Bobo-Dioulasso et Université de Koudougou), et deux universités privées (Université St Thomas d’Aquin à Ouagadougou, Université Catholique de l’Afrique de l’Ouest représentée au Burkina Faso par l’Unité Universitaire de Bobo-Dioulasso). Ouagadougou accueille également depuis

retard. Lectures Les lectures hebdomadaires obligatoires seront disponibles sur WebCT, à l’exception des chapitres tirés des livres Questions de criminologie (édité par Jean Poupart, Denis Lafortune et Samuel Tanner, Presses Universitaires de Montréal) et Traité de sécurité intérieure (édité par Maurice Cusson, Benoît Dupont et Frédéric Lemieux, Hurtubise). Il est conseillé aux étudiants d’acheter ces deux ouvrages puisqu’ils seront utilisés dans plusieurs cours. Bien que les textes en français

UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL FACULTÉ DE DROIT 2009-2010 PROFESSEURS : DRT 6800B – Droit civil avancé Thèmes choisis en droit des obligations comparé Benoît Moore (benoit.moore@umontreal.ca); (514) 343-7731; bur. 7456) Nadhir Ben Ammou (Université de Tunis) Philippe Brun (Université de Savoie) HORAIRE : Mercredi 9 septembre ; lundi 14 septembre ; mercredi 16 septembre ; lundi 21 septembre ; mercredi 23 septembre ; lundi 28 septembre ; mercredi 30 septembre ; lundi 5 octobre ; mercredi 7 octobre

la réalisation de cet évènement était de créer un rapprochement entre les deux générations. Ces deux groupes d’âge, soit les ainés et les adolescents, subissent des préjugés quant à leur incapacité à accomplir certaines tâches et à avoir les mêmes droits sociaux. Ils se sentent du même coup rejetés par les adultes âgées de 20 à 55 ans. Je voulais ainsi créer un rapprochement entre ces personnes aux idées qui parfois sont divergentes. Je côtoie régulièrement des ainés qui ne font pas partie de ma famille

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL L'ISLAM· ET LA LAICITÉ DANS LA SOCIÉTÉ QUÉBÉCOISE LE CAS DES IMMIGRANTS ALGÉRIENS À MONTRÉAL MÉMOIRE PRÉSENTÉ COMME EXIGENCE PARTIELLE DE LA MAITRlSE EN SOCIOLOGIE PAR. DJAMEL MOUHOUB DÉCEMBRE 2010 UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL Service des bibliothèques Avertissement La diffusion de ce mémoire se fait dans le respect des droits de son auteur, qui a signé le formulaire Autorisation de reproduire et de diffuser un travail de recherche

respectaient entre eux parce que leurs parents leur auraient transmis cette valeur, une belle boucle d'harmonie s'imposerait et l'éducation pourrait alors prendre tout son sens. Vivre et laisser vivre. Au lieu d'une belle boucle d'harmonie, on a droit à un cercle vicieux d'injures. Les intimidateurs qui se font à leur tour intimider, les victimes qui deviennent bourreaux, l'esprit de vengeance qui s'enflamme au lieu de laisser place à l'entraide et au soutien. Une mauvaise transmission de valeurs