Du Bellay L Idée

L’Art poétique de MontaigneIntroduction Montaigne est un héritier de la tradition humaniste qui se développe considérablement dans la seconde moitié du XVIème siècle, ses Essais continuent encore de diffuser un patrimoine culturel en explorant l’être humain dans toute sa complexité. Outre son contenu plus ou moins personnel, glissant alternativement du général au particulier, la forme de l’écriture des Essais reflète déjà cette complexité

autres mots de liaison. 3) Annonce du plan : annoncer sans lourdeur les principaux centres d'intérêt du texte qui constituent les différentes parties du devoir. Exemple La nostalgie est un thème qui a inspiré bien des poètes. De Du Bellay avec « Heureux qui comme Ulysse… » à Césaire avec son Cahier d’un retour au pays natal, nombreux sont ceux qui, éloignés de leur pays natal, en Italie ou en France, ont chanté l’amour de leur pays (la France ou la Martinique) et le regret de n’y être

Lyrique, didactique et satirique ; le poète le plus représentatif en est François Villon (XVème s) XVIème siècle : -Le mouvement humaniste ou Renaissance : « humaniste » vient de l’italien « humanista » qui signifie « professeur de grammaire » (idée de pédagogie, d’estime pour l’homme à qui l’on enseigne). C’est une pensée qui touche toute l’Europe qui a pour objet le développement des qualités de l’homme par les livres (travail intellectuel). Les Humanistes croient au progrès de l’homme. Le modèle

cachés. De nombreux poètes, à différentes époques, ont considéré que leur rôle n'était pas seulement de créer de belles œuvres, mais d'être, par ces mêmes œuvres, impliqués dans leur temps et dans leur société. Cet engagement correspond à une haute idée que le poète peut avoir de lui-même et de sa mission, conducteur de peuple, mage ou prophète, selon Victor Hugo. Ayant comme support le langage poétique, le poète peut donner à son œuvre la direction qu'il souhaite, puisqu'avec la « douceur des mots »

incarne l’enthousiasme d’un joyeux savoir (Pantagruel et Gargantua, 1532-1534). Montaigne développe une sagesse sensible à la variété des expériences humaines (Essais, 1580). - Les poètes de la Pléiade (Ronsard, Du Bellay) créent une poésie riche et érudite ; ils se font une haute idée de leur mission. B. L’esthétique baroque (15801650) Caractérisée par le goût de l’excès, de l’ornementation, du pathétique, elle marque l’art européen des XVIe et XVIIe siècles. Dans la littérature française, elle

d'Église dans la lecture et l'interprétation des textes bibliques; - autorité de la tradition comme source de la Révélation; - culte de la Vierge et des saints. L'Église ne réforme donc pratiquement rien par rapport à ses anciennes interprétations (idée du péché originel, obligation des sacrements, etc.) si ce n'est qu'elle promet une formation plus élevée de ses clercs et leur surveillance accrue par des évêques. Les cinq papes successeurs au concile de Trente s'efforcent de faire appliquer

développé que le comparé. Par exemple, dans le chant V, Nausicaa et ses suivantes sont comparées à Artémis et ses nymphes des champs (chant V, v 102-109). Certaines comparaisons d'Homère sont très explicites et permettent au lecteur de se faire une idée précise de ce qu'il se passe dans certains chants, par exemple quand Ulysse crève l'oeil du cyclope Polyphème, le bruit de l'œil crevé est comparé au sifflement du métal du forgeron (chant IX, v.391-394). Ces comparaisons ancre le récit sur des vérités

philosophie du sujet, qui reprend le thème de la connaissance de soi. Rapidement nous noterons que grâce à Descartes, nous savons que le moi n’a pas besoin du corps pour exister, et qu’il est avant tout « une chose pensante ». Pascal va reprendre cette idée, mais nous allons le voir, pour la critiquer. Cette critique débute par une phrase à la banalité étrange : un homme qui se met à la fenêtre, me voit-il. Non ! Car il ne pense pas à moi. Quelle vérité philosophique Pascal veut-il mettre en avant 

donnée, que ce soit au niveau du style ou du sujet abordé. La Pléiade (1549 - 1590) Les plus grands auteurs de la Pléiade sont Pierre de Ronsard (1524 - 1585) et Joachim Du Bellay (1522 - 1560). La Pléiade est un courant poétique formé par un groupe de sept poètes dans le collège parisien de Coqueret. En 1549, Du Bellay écrit un ouvrage intitulé Défense et Illustration de la langue française. Il est tout à fait représentatif des idées de la Pléiade. D'une part défendre la langue française contre

La diérèse : C’est un effet de prononciation spécifique au langage poétique qui consiste à dissocier deux voyelles à l’intérieur d’une même syllabe. • La comparaison : Une comparaison rapproche deux idées ou deux objets (ou encore un objet et une idée) : un rapport d’analogie est établi entre ces deux idées ou ces deux objets. La comparaison comprend toujours au moins deux termes (un comparé et un comparant). Une comparaison s’opère grâce à un terme comparant (comme, tel, semblable à, pareil à,