Du Bellay Sonnet 18

niveau de sa classe et de son type (L, S, ES ou technique), le professeur choisira lui-même le recueil le mieux à même d’être le pivot de sa démarche générique. Voici quelques suggestions d’accompagnement : – pour la Séquence 1 : Les Regrets de Du Bellay ou un livre des Amours de Ronsard, dans le cadre d’une séquence jumelée avec le travail sur l’humanisme comme mouvement culturel ; – pour la Séquence 3 : l’étude des Fleurs du mal de Baudelaire sera sans doute souvent choisie, mais on pourrait opter

littérature et la beauté du langage. L’âme de l’artiste est une âme en quête de beauté, une beauté transcendantale qui permettrait de s’évader. Seulement d’où émerge la beauté ? Pour Diderot la beauté naît des passions et du vice. Ainsi écrit-il, le 18 juillet 1762, dans une lettre adressée à son amie, Sophie Volland : « Presque toujours, ce qui nuit à la beauté morale redouble la beauté poétique. On ne fait guère que des tableaux tranquilles et froids avec la vertu ; c’est la passion et le vice

manoir, suite à la découverte de Virgile et d'Horace, il se tourne vers l'écriture latine, mais sans succès. Il tente alors d'écrire en français et se découvre une passion pour la poésie. Durant l'année 1543, il rencontre son cousin Joachim du Bellay ainsi que Jacques Pelletier du Mans à l'occasion des obsèques du père de Joachim, Guillaume. En mars, il reçoit la tonsure de clerc afin de percevoir une source de revenu régulière de l'Eglise. Il n'exercera jamais son magistère en tant que clerc

est un manifeste de poètes qui fondent le mouvement de la Pléiade : Ronsard, Du Bellay, Dorat… Leurs objectifs sont les suivants : imposer la langue française comme langue littéraire et la nourrir de termes régionaux tout en faisant de la langue poétique une langue différente de celle qu’on parle dans la vie quotidienne, une langue nourrie de figures de style s’inspirer des Italiens et surtout Pétrarque : ses sonnets sont imités, et cette forme poétique devient un modèle d’écriture s’inspirer de

carte du monde après celle de la Terre Sainte, sortie l'année précédente. À partir de 1552, il accepte la chaire de cosmographie à l'université de Duisburg et travaille à l’élaboration d’une projection de la Terre qui le conduit à publier en 1569, les 18 feuilles de « La projection de Mercator » qui fournit enfin aux navigateurs une réelle description des contours des terres. L’originalité de Mercator repose sur la projection de la surface terrestre sur un cylindre tangent à l’équateur ce qui présente

rythme et harmonie. De ce fait, les poètes voient en la mer une source d’inspiration par le son monotone des vagues ou la fouge de la tempête faisant varier le rythme du poème. Avant tout spectateur des mouvements de la mer, les poètes tels Joachim du Bellay en font une approche descriptive de la tradition antique héritée d’Homère. A partir de la fin du XVIII° siècle, c'est-à-dire le début du mouvement Romantique, certains auteurs tel Chateaubriand ou Lamartine, évoquent la vie paisible ou agitée

1483-1553 Pantagruel(1532)= éloge du savoir, érudition, éducation…., Montaigne : 1533-1592 Apologie(1580)= homme sous l’influence de ses sens. Le savoir prime. PLEIADE Joachim du Bellay : 1522-1560 Défense et illustration de la langue Francaise(1549) Ronsard :1524-1585 Utilise l’ode, le sonnet LE BAROQUE(17°) Théophille de Viau. Pyram et Thisbé : LE CLASSICISME(17°) MOLIERE : Jean baptiste Poquelin. 15 janvier 1622-17 février 1673. Entre Baroque et classique. Il est contre

par le roi François Ier d’enseigner certaines disciplines ignorées par l’Université de Paris, en commençant par le grec et le latin. Il fut d’abord appelé Collège royal. Il reçut son nom actuel en 1870. Affaire des Placards : Dans la nuit du 17 au 18 octobre 1534, des affiches injurieuses furent placardées dans tout Paris et dans d’autres villes proches (Orléans, Tours…) jusque sur la porte de la chambre du roi. Cette affaire déclencha les persécutions des protestants. L’ordonnance de Villers-Cotterêts

(assassiné) 1534 : affaire des Placards 1593 : Henri IV à Paris 1539 : Edit de Villers-Cotterêts 1598 : Edit de Nantes 1610 : assassinat de Henri IV 2) Situez ces différents auteurs et textes (et renseignez-vous à leur sujet) • d’Aubigné ; du Bellay ; Calvin ; Erasme ; L. Labé ; Luther ; Machiavel ; Marot ; Montaigne ; Thomas More ; M. de Navarre ; Rabelais ; Ronsard ; M. Scève les Amours ; la Bible en allemand ; Cymbalum Mundi ; Défense et illustration de la langue française ; Eglogues

Placards 1593 : Henri IV à Paris 1539 : Edit de Villers-Cotterêts 1598 : Edit de Nantes 1610 : assassinat de Henri IV 2) Situez ces différents auteurs et textes (et renseignez-vous à leur sujet) • d’Aubigné ;  du Bellay ;  Calvin ;  Erasme ;  L. Labé ;  Luther ; Machiavel ; Marot ; Montaigne ; Thomas More ; M. de Navarre ; Rabelais ; Ronsard ; M. Scève • les Amours ; la Bible en allemand ; Cymbalum Mundi ; Défense et illustration de la langue française ; Eglogues ;