Du Contrat Social Rousseau Xi Liberté égalité

le pouvoir législatif et le pouvoir exécutif. Il s’intéresse, aussi, à la dévolution du pouvoir, à son exercice ainsi qu’à sa transmission. Le droit constitutionnel des libertés : le droit constitutionnel régit les relations entre les individus et la puissance publique, en conférant à ceux-là un certain nombre de droits et libertés fondamentaux. Le droit constitutionnel normatif : la création et le régime des normes juridiques forment le troisième objet du droit constitutionnel. En effet, la Constitution

n’est jamais une chose triste mais comme un outil de la vie heureuse, non pas dans l’au-delà mais dans la vie terrestre. La vertu n’est pas un sacrifice contrairement au christianisme. Elle est pensée comme une discipline, le moyen d’acquérir plus de liberté, d’habilités. Pour Aristote, c’est la cité qui seule peut permettre à l’homme d’acquérir la vertu par le jeu entre les citoyens => homme animal politique, besoin des autres, du langage pour accéder à sa propre vérité. En même temps, Aristote

dans ces conditions, les monarques, soucieux avant tout des rapports avec leurs vassaux puissants et ombrageux, peuvent-ils entreprendre une action externe sérieuse et suivie ? Les véritables relations internationales ne réapparaissent qu’au début du XI siècle, au moment où s’ouvre la deuxième moitié, la moitié « florissante » du moyen Age. En raison de la complexité croissante de l’économie, les particuliers entretiennent de plus en plus de rapports directs avec l’extérieur. Par l’action de la Ligue

9è éd., 1993. -LAVROFF (D.G.), Le droit constitutionnel de la Vè République, Paris, Précis Dalloz, 1999. - LECLERCQ (CL), Institutions politiques et droit constitutionnel, 4è éd., Paris, Litec, 1999. - OLIVA (Erica), Droit constitutionnel - Libertés, Paris, Sirey, Aide mémoire, 2 è éd., 2000. - PACTET (P.), MELIN-SOUCRAMANIEN (F.), Droit constitutionnel, Paris, A.Colin, coll. U, 23è éd., 2004. - PRELOT (M.) et BOULOUIS (J.), Institutions politiques et droit constitutionnel, Paris, Précis

Dalloz, 9è éd., 1993. -LAVROFF (D.G.), Le droit constitutionnel de la Vè République, Paris, Précis Dalloz, 1999. - LECLERCQ (CL), Institutions politiques et droit constitutionnel, 4è éd., Paris, Litec, 1999. - OLIVA (Erica), Droit constitutionnel - Libertés, Paris, Sirey, Aide mémoire, 2 è éd., 2000. - PACTET (P.), MELIN-SOUCRAMANIEN (F.), Droit constitutionnel, Paris, A.Colin, coll. U, 23è éd., 2004. - PRELOT (M.) et BOULOUIS (J.), Institutions politiques et droit constitutionnel, Paris, Précis, Dalloz

(cuivre puis bronze). On commence à identifier les minerais et on apprend comment faire fondre les métaux. Premières traces d'écriture. Question de la propriété individuelle reste discutée. Les 1ères traces d'écriture dans ces régions sont des contrats, le plus souvent des cessions de terrains. Ceux ci sont rédigés par des bonnes sœurs. On prétend que le 1er échange aurait été dénué de monnaie et aurait été réalisé sous forme de troc. Les échanges sont valorisés : dans la Bible, le terme de

Bourgogne vont tenter de gouverner à la place du roi. La guerre de 100 ans se double alors d’une guerre civile entre les Bourguignons (pour les Anglais) et les Armagnacs (pour la France). Cette guerre a des effets désastreux sur l’ordre économique et social du pays. L’effort de reconstruction du royaume est désormais stoppé. Cet effort menace la couronne de France. Pourtant au XVème siècle on notera des effets positifs de la guerre de 100 ans : - La guerre a ruiné la noblesse - Le prestige

RI : les relations internationales sont aujourd’hui l’ensemble des liens, des rapports, des communications s’établissant « entre des groupes sociaux » par delà les frontières, « en traversant les frontières » (Braillard, Djallili, p.3). La frontière, comme répartiteur de l’espace politique mondial, est ainsi le critère qui permet de dire, si un rapport social donné, relève ou non des RI. A l’époque contemporaine, le champ des RI s’est considérablement étendu et complexifié. §2 Un champ d’étude

Opérations d’aménagement et d’infrastructures, choix scientifiques, technologiques ou sociaux : les champs privilégiés des « débats publics » 2.2.1. Le débat public en matière d’environnement et d’aménagement du territoire „„ limites de l’enquête publique et l’affirmation du souhait Les „„ débattre de „„ Les ingrédients d’un débat public 2.2.2. Le débat public en matière de choix scientifiques, technologiques ou sociaux 2.3. Le développement du participatif dans le domaine économique : de nouveaux dispositifs

chronologie classique du conte n’est pas respectée car l’objectif principal est l’apparition de situations à portée philosophique et non pas un modèle d’initiation pour fin d’enfance. C’est ainsi que le récit se voit « parasité » par des événements sociaux, culturels ou politiques facilement reconnaissables, au détriment de la règle d’atemporalité mais au profit de la satire*. Cette forme de conte défend une thèse et développe une leçon philosophique. Forme satirique, elle tend vers une fonction didactique