Duras Haut Quartier Barrage

FONCTION ESTHETIQUE lexique de la propreté/blancheur lexique de la grandeur III CRITIQUE SOCIALE Généralisation (oppositions ?) Système corrompu par argent/richesse/ = les colonisateurs Conclusion Un Barrage contre le Pacifique , écrit un peu avant les années 80 par marguerite DURAS, née en Cochinchine en 1914 est un roman où l'auteure a mis beaucoup d'éléments autobiographiques, dominé par la sécheresse, l'argent et l'attente d'un espoir improbable. Il va être vu dans un extrait de ce récit

 Résumé par partie « Un barrage contre le Pacifique » Résumé de l'intrigue :

Ce récit de Marguerite Duras, relate la vie d'une mère et de ses deux enfants, Joseph et Suzanne, en Indochine, pendant la période de colonisation française. La mère, propriétaire d'une concession incultivable, tente désespérément de construire un barrage contre le Pacifique, qui inonde régulièrement ses terres et lui enlève toute perspective d'avenir heureux pour elle et ses enfants. Joseph et Suzanne, l'un révolté

Lecture cursive d’accompagnement CONTRÔLE DE LECTURE UN BARRAGE CONTRE LE PACIFIQUE, de Marguerite DURAS I – LES PERSONNAGES 1) La mère ( son physique, son caractère, son passé, ses aspirations ) Le passé : « fille de paysans » et bonne écolière elle devient « institutrice dans un village du Nord de la France » vers 1899, elle se marie avec un instituteur et rêve devant les affiches de propagande coloniale. Le couple est nommé en Indochine française. Le père est directeur d’une école

(se le procurer auprès des bouquinistes ou sur chapitre.com ) P. Milza, De Versailles à Berlin, MASSON W.L. Shirer, Les Années de cauchemar, 1934-1945, PLON OUVRAGES LITTERAIRES SOCIETES ET ECONOMIE AU DEBUT DU XX° SIECLE L. Aragon, Les beaux quartiers, G. de Maupassant, Bel ami, L.Bigot, Les Lumières du matin, un des rares ouvrages sur la Commune en littérature jeunesse M. Barrès, Les déracinés, E. Carles, La soupe aux herbes sauvages, J.P.Chabrol, Le Canon Fraternité C. Dickens, David Copperfield

mise en attente. Émerveillement du public avec « attira les yeux de tout le monde ». Système de subordination cause-conséquence : « l’on doit croire que », « puisque ». Hyperboles, termes superlatifs, procédés d’insistance, expression de haut degré. Caractère absolu du vocabulaire (« beauté, beau, beauté parfaite »...) b. Un portrait physique et moral Portrait moral : L’éducation est dispensée par une mère parfaite : « le bien, la vertu et le mérite étaient extraordinaires ». C’est

Cette période est implicitement considérée comme moins intéressante pour l’histoire. L’ellipse est un outil essentiel dans la structure d’un roman. « Deux jours après la visite du fils Agosti, la mère reçut un mot de Joseph ». (Marguerite Duras, Un Barrage contre le Pacifique) 6. La modalité itérative Quand un événement qui a lieu plusieurs fois n’est raconté qu’une seule fois, on parle de modalité itérative. L’imparfait à valeur de répétition est souvent utilisé. Cette modalité, comme le sommaire

variances. C’est sur leurs œuvres que nous focalisons notre étude. Il serait pertinent de présenter les auteurs avant de donner un aperçu historique des mouvements féministes. Ecrivaine d’origine française, avec une création prolifique, Marguerite Duras, de son vrai nom Marguerite Germaine Marie Donnadieu, naît le 4 avril 1914 à Gia Dinh faubourg au nord de Saïgon en Indochine et décède en 1996 à Paris. Durant un demi-siècle, elle s’est consacrée tant à la création littéraire que cinématographique

Fiche pédagogique conçue et réalisée par Hélène Bernard, certifiée de lettres modernes, professeur de français dans un lycée de la région parisienne. Elle est l’auteur de nombreuses fiches pédagogiques, notamment celle sur Un barrage contre le Pacifique de Marguerite Duras. Introduction : le cadre pédagogique Le dossier propose de combiner en neuf séances l’analyse du livre Le parti pris des choses et une approche plus globale de ce vaste objet d’étude inscrit au programme de 1 ère qu’est la poésie

Fiche pédagogique conçue et réalisée par Hélène Bernard, certifiée de lettres modernes, professeur de français dans un lycée de la région parisienne. Elle est l’auteur de nombreuses fiches pédagogiques, notamment celle sur Un barrage contre le Pacifique de Marguerite Duras. Introduction : le cadre pédagogique Le dossier propose de combiner en neuf séances l’analyse du livre Le parti pris des choses et une approche plus globale de ce vaste objet d’étude inscrit au programme de 1 ère qu’est

Fiche pédagogique conçue et réalisée par Hélène Bernard, certifiée de lettres modernes, professeur de français dans un lycée de la région parisienne. Elle est l’auteur de nombreuses fiches pédagogiques, notamment celle sur Un barrage contre le Pacifique de Marguerite Duras. de Francis Ponge Introduction p. 1 Fiche 1 › Le parti pris des choses : un objet p. 2 poétique d’un genre nouveau Fiche 2 › Les choses et les mots p. 7 Fiche 3 › La fin du lyrisme ? p. 10 SOMMAIRE Le dossier propose de combiner