Dénonciation Torture Voltaire

Quatrième objet d’étude : L’argumentation : convaincre, persuader, délibérer Les formes de l’apologue, de l’essai, du dialogue, du conte et de l’utopie. 1) Un groupement de texte, œuvre 2) Candide, Voltaire Problématique : Comment le roman, le théâtre ou la poésie permettent également d’argumenter ? Extrait 1 : L’homme qui rit, V. Hugo. Extrait 2 : Le père Goriot, H. Balzac Extrait 3 : Ruy Blas, V. Hugo Extrait 4 : Dialogue entre Armande et Henriette, Les Femmes Savantes, Molière

des ruines Dans une lettre à Mme du Deffand datée de 1759, Voltaire raconte qu’il a eu, bien des années plus tôt, une vive discussion avec Philippe d’Orléans à propos de Rabelais dont le régent lui a fait l’éloge : « Je le pris pour un prince de mauvaise compagnie qui avait le goût gâté. J’avais un souverain mépris pour Rabelais. » Et pour bien souligner que le père de Pantagruel est un auteur à la fois difficile et grossier, Voltaire ajoute : « Si vous inventive ; une expédition dans le labyrinthe

En quoi Voltaire incarne-t-il la philosophie des Lumières ? Par quels moyens et dans quelles conditions se diffusent les idées des Lumières en France et en Europe ? Objectifs : a) Savoirs : • Situer dans le temps les philosophes des Lumières et l’Encyclopédie et quelques idées qu’ils ont défendues • Savoir par quels moyens ces idées se sont diffusées partout en Europe. b) Savoir-faire : • Raconter en quelques lignes la vie d’un personnage historique (ici Voltaire) • Croiser des

Séquence 2 Quand l’altérité nous est contée : Micromégas de Voltaire Objet d’étude E La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours. Activités E Étude d’une œuvre intégrale : Micromégas de Voltaire Lecture cursive Sommaire E Voltaire, Zadig Introduction 1. Lecture d’extraits 2. Synthèses sur Micromégas Lecture cursive Lexique des séquences 1 et 2 Séquence 2 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction A Présentation du cours : objectifs et

Séquence 2 Quand l’altérité nous est contée : Micromégas de Voltaire Objet d’étude E  a question de l’Homme dans les genres de l’arguL mentation, du XVIe siècle à nos jours. Activités E tude É d’une œuvre intégrale : Micromégas de Voltaire Lecture cursive Sommaire Introduction 1. Lecture d’extraits 2. Synthèses sur Micromégas Lecture cursive Lexique des séquences 1 et 2 EVoltaire, Zadig Séquence 2 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction A Présentation

de la liberté et de l'égalité, a marqué le point de départ d'une période de bien et de progrès dans tous les domaines, est fausse. Mais ceux pour qui c'était vrai prennent le même point de départ: 1789. On note au passage son ingratitude dans la dénonciation de la République, en effet la violence de ses attaques est due à un des grands acquis du XIXème: la liberté de la presse. De même, Eric Hobsbawm, historien anglais (1917-), pense que le XIXème, le "siècle des extrêmes", est long. Dans trois livres

cursives : Lecture autonome : La Place, Annie Ernaux (travaillé aussi par le professeur de SES) Documents complémentaires : A l’origine de la fable de La Fontaine : Esope et Tite-Live La critique des fables : Rousseau L’Emile Sur l’utopie sociale : Voltaire, Candide, chapitre XXX  Sur l’exploitation de l’homme par l’homme : Diderot, Montesquieu, Flora Tristan Histoire des arts : utopies et contre-utopie urbaines Document cinématographique : L’enfant sauvage, François Truffaut Séance 1 : Introduction

Il nous présente deux garçons bouleversés par ce qu’ils viennent de voir mais ne souligne leur émotion qu’en y coupant court. © Éditions Belin/Éditions Gallimard, 2009. II. Une scène d’humiliation a. La mise en scène spectaculaire de cette dénonciation publique contraste avec le prétendu « crime » du père de Luo. Mettez ce décalage en évidence. Le père de Luo, déjà coupable d’une part d’exercer une profession intellectuelle, d’autre part d’avoir soigné les dents de Jiang Jieshi et divulgué que

collective sans commentaire ni développement. Il nous présente deux garçons bouleversés par ce qu’ils viennent de voir mais ne souligne leur émotion qu’en y coupant court. II. Une scène d’humiliation a. La mise en scène spectaculaire de cette dénonciation publique contraste avec le prétendu « crime » du père de Luo. Mettez ce décalage en évidence. Le père de Luo, déjà coupable d’une part d’exercer une profession intellectuelle, d’autre part d’avoir soigné les dents de Jiang Jieshi et divulgué

pauvres mais également de l’enseignement. –› Avec la critique de la religion, tous ces privilèges vont paraître injustifiés. D’autres divisions : Communautés de métiers voient leurs privilèges être remis en cause au nom du libéralisme éco et de la dénonciation des monopoles (augmentation prix des denrées) par les physiocrates (= Essentiel du pvr réside dans la terre. ) Notons : Les législations particulières qui s’appliquent aux villes, aux communautés d’habitants, est également contestée. Le droit