Développement Analyse Les Femmes Savantes

La lingère de Lille Pendant longtemps, les femmes sont restées dans l'ombre de l'histoire. Avec l'expansion de l'histoire des mentalités, les historiens s'intéressent à l'histoire des groupes et donc à l'histoire des femmes à travers leurs actions, leur condition dans la société derrière cette image d'un homme dominateur. La bourgeoise était considérée comme une femme modèle alors que la prostituée ou l'ouvrière par exemple étaient dénigrées. Le XIXème siècle connaît un phénomène appelé l'haussmannisation

économique. Comme c’est la force économique du pays et qu’elle forme l’essentiel de l’élite intellectuelle, elle souhaiterait une participation active au pouvoir, ce qui n’est pas accepté par la noblesse. • Les femmes dans la société Quelque soit leur classe sociale, les femmes sont encore considérées comme des mineures et seul leur veuvage et leur fortune leur permettent d’accéder à une certaine indépendance. Quelques personnalités exceptionnelles se démarquent par leur intelligence ce

dénoncer ou soutenir), du juriste, du sociologue. Ce dernier a pour spécificité d’être un regard distancié. Un sociologue quitte tous les autres discours, il va analyser toutes les questions politiques. C’est un champ de la science politique. Ce regard particulier est d’abord un type d’approche. D’après la définition de Jacques Lagroye : « analyser les comportements consiste à saisir et à expliquer tous les phénomènes sociaux ayant quelques influences sur les activités et les rôles politiques ». Il faut

DOSSIER V - STRATIFICATION SOCIALE ET INEGALITES. Introduction Il existe des analyses en terme de différences et en terme d'inégalités. Comment ont elles évoluées? Une différence c'est une distinction, c'est montrer que deux choses ne sont pas identiques. On ne porte aucun jugement de valeurs. Alors qu'une inégalité est une différence mesurable et hierarchissable. Elle permet de faire un classement. On peut aller dans le sens d'équité (traiter tout le monde de façon juste) ou d'égalité ( ex:

l'individu . D'un point de vue strictement littéraire , le sentiment occupe une place centrale , en particulier au théâtre , ( dans la comédie larmoyante et le drame pathétique ) ou dans le roman : la seconde moitié du XVIII ème siècle voit le développement d'un courant sentimental , illustré entre autre par le goût pour la nature de Rousseau et de Bernadin de Saint Pierre , ou par l'attrait naissant pour le speen , ces écrivains annoncent l'exposition romantique , raison pour laquelle on a appelé

Après avoir brossé un bref portrait de l’Ecole de Culture générale et des écoles dont elle est issue, puis défini les cadres théoriques de cette recherche, nous posons nos hypothèses, détaillons notre méthodologie et présentons les résultats de nos analyses. Nous concluons ensuite par quelques pistes pour une meilleure harmonisation des pratiques d’enseignement de l’argumentation entre l’école obligatoire, primaire et secondaire, et le post-obligatoire, plus spécifiquement pour les filières de degré

                
 Année
universitaire
 08/09
 ANALYSE
DU
COMPORTEMENT
DU
CONSOMMATEUR
   LE
BRICOLAGE
AU
FEMINEN
 
                               
 
         SOMMAIRE      INTRODUCTION ....................................................................................................................................................................... 2    PARTIE  I : ANALYSE  DU  MARCHE.................................................................................

est une époque très brillante, où la civilisation française rayonne sur toute l'Europe de l'ouest. Mais, aux 14e et 15e siècles, une longue guerre avec l'Angleterre (la Guerre de Cent Ans) appauvrit le pays, détruit beaucoup de choses. Le développement reprend à la fin du 15e, avec la Renaissance, et se poursuit ensuite régulièrement. Pourtant, il y a beaucoup de problèmes: religieux à partir du 16e siècle, extérieurs avec de nombreuses guerres (contre presque toute l'Europe), intérieurs: à

toutes ces œuvres portent sur l'esprit et l'objet des sciences humaines (qu’est ce que sont les sciences humaines ? Comment fait-on en sorte d'être scientifique en faisant des sciences humaines etc.). Un ouvrage à retenir dans cette catégorie : " Le savant et le politique ", ouvrage basé sur deux conférences de 1917 et 1919. Le politicien doit convaincre (il ne doit pas dire la vérité, il doit convaincre). Études historiques : C'est souvent de l'histoire économique, il s'est particulièrement

Durkheim : défenseur de la sociologie et de la laîcité Foyer modeste , vie familiale dominée par le respect de la loi et un sens aigu du devoir : il est modeste Son père le destinait aux fonctions de rabbin alors qu’il va devenir laique professeur et savant Sa thèse principale dans son ouvrage «  de la division du travail social » : deux dimensions * Contre l’utilitarisme : pour lui la société n’est pas la résultante des actions individuelles qui recherchent leur intérêts personnels : contre