E Zola Germinal Iv 7

Seconde FRANÇAIS Rédaction M. Cournarie S. D’Espies E. Ferracci S. Kauffmann J. Ledda S. Ledda M. Leroux-Baron M. Thiéry A. Witt Coordination Corinne Bara-Gallais Rozenn Jarnouën CONNECTÉ À VOTRE AVENIR Les cours du CNED sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le

entreprise pour se partager le marché et l’interdire aux autres. Cartel des chemins de fer : Vanderbilt, Cartel de l’acier : Thyssen, Krupp Cartel de la chimie : BASF, Höchst, Agfa Cartel international du pétrole : Accord d’Achnacarry (1928) : « 7 sœurs » : 5 Standard Oil : Esso, Mobil, Gulf/Chevron ... 2 britanniques : Shell, BP Ces entreprises s’entendent à partager les marchés au Moyen Orient. Elles domineront le secteur pétrolier jusqu’au 1er choc pétrolier (OPEP). Lois anti-trust

[...] Suis-je le bras de Dieu ? » (IV, 3); quel homme de cire suis-je donc ? » (IV, 5). Cette dernière interrogation est peut-être la plus décisive : Lorenzo vient de se surprendre à essayer sur sa tante son pouvoir diabolique. Cette expérience du dédoublement décuple son angoisse dès l'instant où il sent vivre en lui une présence étrangère qu'il ne peut ni chasser ni accepter : « je ne peux ni me retrouver moi-même, ni laver mes mains même avec du sang » (IV, 5). Cette inquiétude, cette enquête

professeur Michel HAU Membres de jury Directeur de Thèse Rapporteur externe Rapporteur externe Rapporteur interne : M. Michel HAU, Professeur, Université de Strasbourg : M. Jérôme GRONDEUX. Maître de conférences, Université de Sorbonne Paris IV : M. Etienne THEVENIN, Maître de conférences, Université de Nancy 2 : M. Luc FRAISSE, Professeur, Université de Strasbourg Remerciement J'exprime ma profonde gratitude à Monsieur le professeur Michel HAU, qui a dirigé mes travaux. La confiance

possible des journalistes qui sont venus m'écouter et m'interroger (DE GAULLE, Mém. guerre, 1956, p.237). Des informations étrangères publiées par les 105 journaux américains étudiés provenaient d'agences de presse (Agences presse, 1962, p.3): [pic]7. Un spectacle bien canaillement parisien que celui-ci. Dans la salle à manger de Mme Adam, encore pleine du fumet du grand dîner donné dernièrement par la maîtresse de maison à la presse de toutes les couleurs, affalés dans leurs sièges et repus et suants

passé simple p. 14 5. Lecture P. 18 à 22 "acide carbonique".= notions :fonction de la pause dans le récit, caractéristiques du texte explicatif, cause et conséquence, la nominalisation fiche élève 3 6. Vocabulaire La nominalisation L.V. p. 24 et p. 43 7. orthographe - accord du déterminant et de l’adjectif avec le nom p. 29 8. Lecture étude comparée des p. 35-36 / p.127-128= notions : fiche élève 4 9. Lecture Lecture cursive du ch. XI « Les dames de feu » 10. Vocabulaire Le lexique de la narration

domestique Passepartout, accomplit le tour du monde en 80 jours ? Phileas Fogg Par quelle lettre se termine le mot "escroc" au singulier ? C Quelle chanteuse française interprète : "Y'a des zazous" et "Le Nougat" ? Brigitte Fontaine Combien de "E" y a-t-il dans l'adverbe "éventuellement" ? Cinq Normalement, vous ne pouvez pas gratter votre coude gauche avec votre main... Gauche Quelle plante a autrefois été surnommée “figuier d'Adam” ? Le bananier Quel écrivain français est l'auteur

Étudier l’histoire et la formation des mots . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6. Tenir compte du sens des mots et savoir en jouer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7. Enrichir son vocabulaire : les émotions et la réflexion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8. Enrichir son vocabulaire : société, politique, religion, art . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 32 38 43

période coincée entre deux âges !). L’Europe de l’Ouest est alors partagée entre les différents peuples germaniques tels les Lombards, les Alamans, les Vandales, les Ostrogoths, les Wisigoths, etc. L’E m p ire rom ai n survi vra di x s i è c l e s e n Or i e nt Un Empire romain d’Orient centré sur sa capitale Byzance va cependant subsister jusqu’au XVe siècle. Il chutera à son tour lorsque les Turcs prendront sa capitale Constantinople, rebaptisée depuis Istanbul. Les Mérovingiens fondent le

l'inconnu ! Ses mondes d'idées différeront-ils des nôtres ? — Elle trouvera des choses étranges, insondables, repoussantes, délicieuses; nous les prendrons, nous les comprendrons. En attendant, demandons aux poètes du nouveau, — idées et formes. Zola, Le Roman expérimental Eh bien ! en revenant au roman, nous voyons également que le romancier est fait d'un observateur et d'un expérimentateur. L'observateur chez lui donne les faits tels qu'ils les a observés, pose le point de départ, établit le