EAN 13

est représentative d’une fonction. 2. D = [– 2 ; 2]. 11 a) f(2) = 2 ; b) f(0) = – 2 ; c) f(– 1) = f(0) = 0. 12 a) L’image de 2 par la fonction f est nulle. b) L’image de x par la fonction f est y. c) L’image de 0 par la fonction g est 2. 13 a) f(0) = 0 ; b) f(– 1) = 3. 14 a) L’ensemble de définition est constitué des trente élèves de la classe. b) Aucun élève de la classe n’est associé à une taille de 3 m. 15 a) Df = ‫ގ‬. b) f(105) = 210 ; f(32) = 18. 16 a) Df = {11k / k ∈ ‫}ގ‬

dituela Baigorriko kantonamenduan, %19 Iholdikoan, % 15 Donibane Garazikoan, oro har % 13 Euskal Herriko kantonamenduetan. Michèle Alliot-Marie Talia Gommes eta bere ikasleen parte hartzearekin Ekainaren 17an, 19.15 etan Donibane Lohizuneko Jai Alai pilotalekuan Sartzea : 10 € Helduak eta 6 € Haurrak Miarritzen eta Donibane Lohizunen... Laugarren Beñat Elizondo abertzalea , %9-a doi bat gaindituz (Urruñan %13) ez baita batere gaizki, bestenaz ere ETA-ren erabaki latzak - su-etenaren hausteak

................................................................................................. 12 Identification automatique : ..................................................................................................................... 13 Fiche de Stock......................................................................................................................... 14 La fiche d’article : ..................................................................................

lesquels il est difficile de rendre les Sciences de la Vie et de la Terre intéressantes. La deuxième classe se divise en deux groupes, un avec les élèves étudiant les Sciences de l’Ingénieur et l’autre avec ceux étudiant les SVT, je n’avais face à moi que 13 élèves plutôt attentifs et sérieux même si certains manquaient parfois de maturité. Cette deuxième classe s’avère être moins difficile à gérer, mais la difficulté du TP était la même pour les élèves des deux classes. En classe de seconde générale,

CLASSEMENT GENERAL COMPLET 1ER TRI TROPEZIEN 2006 (26-03-2006) RG. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 TRIATHLETE BLASCO Carl AMAND Cédric PERNET Benjamin BEUZEBOC Laurent CADIERE Renaud COUVAL Sébastien DEMON Benoit SUGLIA Frédéric FROSSARD Nicolas SULTANA Frédéric PELET Thierry DUPONT Jean-Luc URBAN Laurent CHATRON Thierry L'HOTE Jérémy BONNELY Lori MASON David BIZIEN Mickael PIERI Sébastien SÉNAC

⇐⇒ y ∈ R∗ et ln(y) = x. + http://nathalie.daval.free.fr -4- BTS DOMOTIQUE Fonctions 2008-2010 Propriété 3 Soient a et b deux réels et n est un entier relatif, alors : o ea+b = ea × eb 1 o a = e−a . e ea o b = ea−b . e o (ea )n = ean . En résumé, l’exponentielle à la particularité de transformer les sommes en produits, les différences en quotients et les multiplications en puissances. (inversement au logarithme !). Exemple 4 Transformations d’expressions numériques et algébriques

∈ R et y = ex ⇐⇒ y ∈ R∗+ et ln(y) = x. http://nathalie.daval.free.fr -4- BTS DOMOTIQUE 2008-2010 Fonctions Propriété 3 Soient a et b deux réels et n est un entier relatif, alors : ♦ ea+b = ea × eb 1 ♦ a = e−a . e ea ♦ b = ea−b . e ♦ (ea )n = ean . En résumé, l’exponentielle à la particularité de transformer les sommes en produits, les différences en quotients et les multiplications en puissances. (inversement au logarithme !). Exemple 4 Transformations d’expressions numériques et algébriques

l’entreprise a réalisé en 2015 un chiffre d’affaires TTC sous enseignes de 104,4 milliards d’euros. Commerçant multilocal, multiformat et multicanal, Carrefour se caractérise comme étant « le partenaire de la vie quotidienne ». Il accueille chaque jour près de 13 millions de clients dans le monde, leur proposant un large choix de produits et de services au prix juste.Entre 2009 et 2013 nous avons pu assister à de réelles mutations de la distribution alimentaire avec d’une part, une montée du Drive, une percée

mission : réaliser un sondage • Annexe 3 • Annexe 4 • Annexe 5 • Annexe 6 • Annexe 7 • Annexe 8 Deuxième mission : • Annexe 9 • Annexe 10 • Annexe 11 • Annexe 12 • Annexe 13 • Annexe 14 • Annexe 15 Troisième mission : • Annexe 16 • Annexe 17 • Annexe 18 • Annexe 19 • Annexe 20 Troisième partie page 20 Conclusion page 21 Introduction : Au départ

comme des fruits, des noix ou encore du chocolat - 12 - Céréales fourrées : association d’une coque céréalière et d’un fourrage onctueux Riz et blé soufflé Barres céréalières : mélange de céréales et de fruits, de noix ou de chocolat - 13 - Snacking : portions individuelles de céréales fourrées Répartition de la gamme de produits DAILYCER. - 14 - Les différentes marques Gamme WeightWatchers Gamme Harrisons - 15 - DAILYCER est reconnu pour fabriquer des céréales