École nationale supérieure des beaux-arts

d’Architecture Moderne (CIAM), pour produire une critique de l’architecture de leur époque et proposer des solutions nouvelles notamment pour le logement et l’organisation des villes. Tournant le dos au passé et à l’architecture historiciste des Beaux-Arts, les CIAM inventent « pour une société qui n’existe pas encore » (Kopp, 1988, p. 14) une architecture qui a été qualifiée de rationaliste et de fonctionnelle. La structure de la Charte d’Athènes (Le Corbusier, 1957), tentative la plus aboutie de

l’infériorité des connaissances des classes populaires en matière de peinture, de théâtre, de musique ou de littérature, ainsi que la très faible mixité sociale au sein des musées. Les oeuvres d’art seraient ainsi réservées à la bourgeoisie et aux classes supérieures, plus cultivées mais surtout plus sensibilisées à l’art dès leur plus jeune âge. Les oeuvres d’art, du terme opera signifiant activité ou travail, sont donc des travaux ayant une portée esthétique ou conceptuelle, qui fait notamment appel

 Histoire des Arts. Sujet 1 : Ugolin de Jean-Baptiste Carpeaux Nature de l’œuvre : Sculpture en bronze Titre : Ugolin Artiste : Jean Baptiste Carpeaux Date : 1862 Genre : Romantisme Dimension : H. 194 ; L. 148 ; P. 119 L’artiste : Jean-Baptiste Carpeaux né en 1827 à Valenciennes dans une famille ouvrière particulièrement pauvre. Fils et petit-fils de maçon, il entre très tôt comme apprenti chez un maitre plâtrier, sa formation requérant de savoir dessiner, il est inscrit à l’Académie

L’émergence de l’Education Nationale I- La Révolution française et l’instruction publique -> Révolution française à l’origine de cette institution a- Contexte -3 ordres : clergé, noblesse et Tiers-Etat -L’église est l’institution dominante qui assure la mission d’instruction. -18ème, siècle des Lumières. Préoccupation : comment assembler et transmettre toutes les connaissances ? (cf Encyclopédies) b- Instruction Publique -L’assemblée nationale de 1791 pense à mettre en

le plus pauvre, de pouvoir se rendre aux urnes. Avant cela, il n'était pas rare que des patrons obligent leurs ouvriers à travailler le jour du scrutin, ceux-ci ne pouvant alors pas voter. Les résultats ne tenait alors compte que des classes « supérieures » et étaient donc inégalitaires. Les femmes, elles, n'ont pu voter aux élections communales qu'à partir de 1920 (1948 pour les autres élections). En ce qui concerne les résidents belges d'origine étrangère (européenne ou non), ils ont

par la sagesse de ses lois, cette République de demi-dieux plutôt que d’hommes? tant leurs vertus semblaient supérieures à l’humanité. O Sparte! opprobre éternel d’une vaine doctrine! Tandis que les vices conduits par les beaux-arts s’introduisaient ensemble dans Athènes, tandis qu’un tyran y rassemblait avec tant de soin les ouvrages du prince des poètes, tu chassais de tes murs les arts et les artistes, les sciences et les savants. L’événement marqua cette différence. Athènes devint le séjour

2003 Déjà une deuxième Nuit Blanche et cette fois à l’échelle européenne puisque Bruxelles et Rome nous accompagnent. La Culture est un mot que chacun prononce et articule à sa façon. Nuit Blanche est l’occasion de célébrer la Culture à Paris et les Arts contemporains en particulier. Chacun, libéré des contraintes du temps éveillé, s’offre la nuit pour rechercher magie, mystère et insouciance. Tant de lieux s’ouvrent à nous pendant cette nuit de découvertes : musées, bibliothèques, théâtres, galeries

académie de Grenoble Sommaire Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, Lognes Tél. : 01 64 80 35 00 Publication de l’Onisep Directeur de la publication : Choisir sa voie Le calendrier des inscriptions Le schéma des études supérieures Les filières d'études Les licences Les DUT (diplômes universitaires

établissements scolaires. Camarade, directeur, maître d'école; école buissonnière*. Les sœurs de la Providence, qui tenaient une école gratuite de jeunes filles (Champfl., Bourgeois Molinch.,1855, p. 60).C'est seulement par cette réforme des méthodes de l'enseignement que l'école peut remplir aujourd'hui sa mission de toujours, celle d'initier à une culture (Pour une école nouvelle, Formation des maîtres et recherche en éducation, Actes du colloque national d'Amiens 1968, Paris, Dunod, 1969, p. 379): 1. Quelque

peintures impressionnistes et de dessins à l'État. Passionné de nautisme, membre du Cercle de la voile de Paris, il est aussi un architecte naval et un régatier qui a marqué son époque. Ingénieur de profession, mais aussi ancien élève de l'Ecole des Beaux-Arts de Paris où il fut l'élève de Léon Bonnat, il rencontra Edgar Degas, Claude Monet, et Pierre Auguste Renoir dès 1874 et les aida à organiser la 1ère exposition des Impressionnistes à Paris cette même année. En 1873, il hérite de la grande fortune