École nationale supérieure des beaux-arts

chaînes hôtelières qui sont en pleine expansion. On constate également un réel manque saisonnier de main d’oeuvre qualifiée. Pour exploiter un restaurant, les candidats doivent remplir les conditions suivantes : - être titulaire d’un diplôme d’une école hôtelière (p.ex. CATP hôtelier ou CATP cuisinier ou traiteur) ou - être titulaire d’un diplôme universitaire (plus stage d’un an) ; - ou être détenteur d’un diplôme de fin d’études secondaires (plus stage de 2 ans) - à défaut d’un quelconque diplôme

LA PLACE DES FEMMES DANS LES ARTS VISUELS CONTEMPORAINS : INVISIBILITE DE L’INVISIBILITE, L’EXEMPLE DU DEPARTEMENT DE LOIRE ATLANTIQUE Sophie Faÿ Novembre 2008 Université Paris III Sorbonne Nouvelle Université Paris VI Pierre et Marie Curie D.I.U. Egalité des chances entre les femmes et les hommes Direction : Chrystel Breysse Je remercie celles et ceux qui ont contribué à la construction de ce travail : En premier lieu les artistes qui m’ont reçue à l’occasion des entretiens, ainsi que

structure générale de l'enseignement supérieur. Celui-ci est dispensé au sein d'établissements d'enseignement supérieur, organisés ou subventionnés par la Communauté française. Ces établissements portent le nom d'Université, de Haute Ecole (HE) ou d'Ecole supérieure des Arts (ESA), selon leur spécificité. Qu'ils soient organisés ou subventionnés par la Communauté française, ces établissements sont indifféremment qualifiés d'établissements d'enseignement supérieur au sein de ce décret. Modifié par D. 03-04-2014

Limoges. Sa pensée intègre l’aspect politique et citoyen d’une architecture urbaine. En 1968, Castro s'implique dans la contestation étudiante et devient l'une des figures emblématiques des événements de mai. Il est diplômé de l’Ecole nationale supérieure des Beaux Arts. Architecte DPLG depuis 1969. En 1981, il lance avec Michel Cantal Dupart, l'opération Banlieue 89, projet d'urbanisme qui vise à donner aux banlieues une autonomie vis-à-vis de leurs mégalopoles. Initié en 1983, le projet était

Ansaloni/LookatSciences ; Zir/Signatures. Édito N’attendez pas trop… Avant toute chose, respirez un grand coup : vous n’êtes pas obligé de choisir un métier à 15 ou 18 ans. Après tout, nombre de jeunes se décident plus tard, pendant les études supérieures, après avoir éprouvé leur motivation dans des stages ou après avoir mesuré, au cours de leurs études, s’ils avaient les compétences nécessaires pour prétendre à tel ou tel métier. Mais à trop attendre, vous courez deux risques. Le premier,

par tiers tous les deux ans). * L’attitude vis-à-vis les investissements étrangers / les produits étrangers Les incitations à l’investissement peuvent être proposées aux entreprises existantes ou nouvellement créées, aux investisseurs nationaux ou étrangers. Dans ce cadre, les entreprises de production peuvent bénéficier d’une exonération partielle ou totale de l’impôt sur le revenu pendant une période pouvant aller jusqu’à 10 ans, obtenir une subvention pour la création de nouveaux emplois

peintres, sculpteurs, graveurs, illustrateurs ou caricaturistes, se montrent sensibles au caractère éminemment expressif du corps et du visage hystériques. L’exposition Pulsion[s]. Hystériques ! présente conjointement l’iconographie médicale et les arts plastiques pour montrer leur influence réciproque, et ce, à travers cinq sections. « Hystériques ! » Hérité du grec hystera (utérus) et dérivé du mot sanskrit désignant le ventre, le terme « hystérie » associe imman- quablement ce trouble à la féminité

constituent les principaux fondements de cet esprit républicain. La républicanisation des esprits s’incarne dans le choix d’un certain nombre de symboles fédérateurs : la Marseillaise devenue hymne national en 1879 , le 14 juillet promu fête nationale l’année suivante, le culte rendu aux grands hommes – les obsèques civiles de Victor Hugo transféré le Ier juin 1885 au Panthéon en présence d’une foule dont le défilé dura

MINISTERE DE LA CULTURE DE LA COMMUNICATION ET L ES ETUDES SUPERIEURES D ’ ARCHITECTURE F RANCE 2011 EN PREFACE Devenir architecte... En faisant le choix de devenir architecte, vous faites le choix d'intégrer un enseignement d'excellence, assuré en France par un réseau de vingt écoles nationales supérieures d’architecture (ENSA) couvrant l’ensemble du territoire. Ces écoles ont intégré depuis 2005, le modèle européen de cursus universitaire du LMD (licence, master, doctorat). L'enseignement

GUIDE DES STAGES* Au programme du Diplôme d’études supérieures spécialisées en MUSÉOLOGIE Édition 2007-2008 Département d’histoire Faculté des lettres Préparé par Nada Guzin Lukic, sous la supervision de Philippe Dubé et Didier Prioul, professeurs et maîtres des stages Révisé par Lydia Bhérer-Vidal, coordonnatrice * Disponible sur Internet à l’adresse : www.hst.ulaval.ca/23cycle/MSL_23.htm TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION I INFORMATIONS GÉNÉRALES 1.1 Le personnel du programme