Ecrire Une Lettre Pour Denoncer Une Injustice

N-13- Olympe De Gouge, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (1791)« Avant-propos, Préambule, Article Premier »Ecrire et combattre pour l’égalitéAccroche : Auteure :Olympe de Gouge (1748-1793) est la femme qui incarne l’esprit de la Révolution française. Femme de lettres, dramaturge, pamphlétaire, elle défend de nobles causes comme l’abolition de l’esclavage et plus particulièrement la reconnaissance des droits de femmes. Cependant, c’est cette vision du monde audacieuse, visionnaire

synthèse, vous pourriez avoir par exemple « tous les auteurs ne sont pas soit l’un soit l’autre, tous s’ancre d’une manière ou d’une autre dans le temps, tous travaille le langage » ou encore « la poésie n’est pas tellement le meilleur moyen pour dénoncer les problèmes sociétaux, car justement son langage travaillé empêche de faire comprendre le message qui s’y trouve,… » - QUAND JE PARLE DE DONNER DEUX OU TROIS ARGUMENTS : Je devrais plutôt dire « deux ou trois exemples » pour appuyer chaque

de son entourage pour écrire. - Témoignage de la vie du poète : "Ma Bohème" de Rimbaud, - Témoignage de sa souffrance : "Demain dès l'aube" d'Hugo.                      B/ S'inspirer du quotidien pour instruire et dénoncer. Le fait de partir de situations du quotidien permet au poète de donner une visée didactique ou dénonciatrice à son poème. - Instruire, enseigner des préceptes de vie tel le Carpe Diem d'Horace : "Mignonne allons voir si la rose…" de Ronsard. - Dénoncer : "Melancholia" de Victor

est enfermé à la Bastille pour impertinence pendant 11 mois. Ensuite, en 1726, il est de nouveau embastillé et s’exile en Angleterre durant trois ans. Ce séjour lui fut bénéfique au point de vue philosophique. En 1734, suite à la publication des Lettres philosophiques (qui seront brûlées en partie) inspirées des idées qu’il ramène d’Angleterre, il est recherché et se réfugie à Cirey en Champagne dans le château de Mme du Châtelet avec qui il a une relation très intellectuellement enrichissante. Il

Commentaire littéraire Texte étudié : Le Mariage de Figaro (V, 3 : De « Parce que vous êtes un grand seigneur… » à « … et je vis enfin sans souci ») Auteur : Beaumarchais (1732, 1799) Le plan détaillé du commentaire : I. UNE DÉNONCIATION DES INJUSTICES SOCIALES L’indignation et la colère de Figaro Une vision de la misère du peuple Une société aux valeurs inversées II. LA REVENDICATION DE LA LIBERTÉ D’EXPRESSION Le fragile statut d’écrivain L’absence de liberté L’ironie Le commentaire rédigé

lecteur l' impression de la réalité. Pour atteindre ce but, les écrivains de ce genre s'interrogent sur la place du romancier dans leurs œuvres. Selon Flaubert, l'auteur ne doit pas apparaitre directement, d' où sa célèbre citation reporté dans la lettre a madame Colet du 1852: "L'artiste, dans son œuvre, doit être comme Dieu dans l'univers, présent partout, et visible nulle part." La problématique qui vient donc se poser est: qu'est ce que l'omniprésence d'un auteur dans un roman? peut il être à

siècle des Lumières amène une nouvelle manière d’écrire. D’abord, on utilise l’ironie. L’ironie consiste à dire le contraire de ce que l’on souhaite faire entendre. De nombreux auteurs, dont Voltaire, ont eu recourt à l’ironie afin de juger et de dénoncer les défauts et les vices de la société. Par exemple l’ironie est omniprésente dans Candide : pour parler de la guerre, on utilise « boucherie héroïque », « Rien n’était si beau, si leste, si brillant, si bien ordonné que les deux armées. » ; ou encore

Arguments et exemples sur la littérature Écrire pour : •écrire → théorie de l’art pour l’art : le Parnasse (mvmt poétique qui exalte la forme au nom du culte du beau) •briser l’isolement et le silence •défendre une cause, une personne, un idéal •dénoncer une injustice •rétablir la vérité •être le porte-parole du peuple. •transmettre / présenter une culture, des idées, des valeurs •guider •aider à une prise de conscience pour faire bouger les mentalités, bouleverser les visions et les

sérieuse et donc de diffuser une critique, tout en jouant sur la persuasion.En effet, le rire est séduisant, il présente l’avantage de détendre le lecteur ou le spectateur, et de lui éviter l’ennui. Il permet par conséquent d’intéresser le public à des injustice telles que la guerre, la tyrannie et l’esclavage sans pour autant exiger la concentration que nécessiterait la lecture d’un essai. Ainsi, dans Candide, Voltaire met en scène les péripéties du héros éponyme et aborde ainsi sur un ton plaisant des

confrontation des textes des ces auteures montre l’interdisciplinarité : littérature et Histoire. Afin de montrer à quel point Beauvoir et Duras prennent en compte le sujet de l’histoire, nous tenterons d’analyser l’ancrage des deux femmes de lettres dans l’Histoire après 1968 ainsi que dans la problématique sociale de leur pays, lorsqu’il est question de leurs productions littéraires ou de leurs manifestations publiques. Une telle approche semble justifiée si on se réfère aux thèses de Hans