Elle N Existait Plus De Madame Bovary

peinture A-   18 / 19ème siècle • Pessimisme, mal, violence (etc.…) en tant qu’objets esthétiques. Mélange entre sensibilité et cruauté. Exemple de Mirbeau, Le jardin des supplices. • Importance de la morale : condamnation de Flaubert pour Madame Bovary et de Baudelaire pour Les fleurs du mal. • Refus et crainte du progrès. Salon des refusés : 4 000 œuvres refusées en 1863 au salon officiel (Zola, L’œuvre). • Domination de l’art pompier : scènes mythologiques et historiques. Il est le fait

A persévérer dans le bien ». Le Roman du comte d’Anjou (1316) III. Seizième siècle 1. Gohory (1520-1576) a. Le Treizième Livre d’Amadis de Gaule (1574) «  Or pour rendre le Romanceur sa narration plus plaisante il met en avant choses nouvelles ou non jamais ouïes ni vues, il la rend plus agréable par admirations, attentes, issues inopinées, passions entremêlées devis de personnes, douleurs, colères, craintes, joies, désirs ardents. Quant à la disposition, il monte aucunes fois des petites

Baudelaire rencontra la mulâtresse Jeanne Duval, dont il fit la "Vénus noire" de son œuvre, l'incarnation de la femme sensuelle et dangereuse, et qu'il aima toute sa vie malgré leurs relations orageuses. Cette liaison n'empêcha pas le poète de s'éprendre plus tard de Mme Sabatier, rencontrée en 1852 ; il fit de cette femme, pour laquelle il éprouva des sentiments tout éthérés, une figure spirituelle, la "Muse et la Madone" du début des Fleurs du mal. Le jeune poète menait alors une vie de dandy et d'esthète

bourgeoisie. Ils veulent plus d’exaltation, veulent quelqu’un qui est capable de bouger le peuple, ils veulent Bonaparte. 1800 → les jeunes ont une réaction contre la bourgeoisie. Les premiers romantiques veulent se démarquer de la société antérieure, il faut que tout soit nouveau, tout doit danger. Les romantiques sont extrémistes. Voltaire : les droits de la société sont plus importants que le droit individuel. Les Romantiques : le droit de l’individu est plus important que les droits

Le dialogue Le dialogue est un type d'écrit où l'auteur-narrateur attribue non seulement des actions dont il fait le récit, mais aussi un "discours" - des paroles et des pensées. Il peut concerner plus de deux interlocuteurs. Pour que le dialogue possède un intérêt, il faut que les personnages en présence opposent leurs opinions et leurs arguments. Il existe trois manières différentes de rapporter un discours : - Le discours direct : Les paroles sont rapportées telles qu'elles ont été

Depuis leur jeunesse, en proie à de graves difficultés matérielles et morales, ils luttent avec désintéressement pour un théâtre sans compromission et se retrouvent dans leur volonté d'une rupture avec le mercantilisme de boulevard, l'adoption d'un jeu plus naturel, la mise en scène d'auteurs contemporains et la prééminence du texte. Les quatre hommes aspirent ainsi au même renouveau du théâtre, inspiré par le théâtre populaire de Firmin Gémier, la mise en scène moderne d'André Antoine et Constatin Stanislavski

Vie, Rosalie dclare La vie voyez-vous, a nest jamais si bon ou si mauvais quon croit. Pensez-vous quun roman doit ouvrir les yeux du lecteur sur la vie ou bien au contraire permettre dchapper la ralit 3. Un philosophe a dclar quil avait beaucoup plus appris sur lconomie et la politique dans les romans de Balzac quen lisant les conomistes et les historiens. Dans quelle mesure la lecture des romans permet-elle de connatre une priode historique et une socit 4. De nombreux romans sont nourris dvnements

l’efficacité, la capacité à produire à coup sûr l’effet voulu; une sandale de cuir est une production; elle résulte du travail humain en tant qu'activité volontaire et consciente qui met en oeuvre des savoirs-faire. C’est encore plus vrai de la technique moderne qui tend de plus en plus à appliquer des connaissances scientifiques. Les oeuvres d'art diffèrent ainsi des production techniques : Par leur mode de production : l’activité artistique ne se correspond pas à l’application de règles

fête dans mon imagination. Je pouvais penser à ce que je voulais, j'étais libre. Maintenant je suis captif. Mon corps est aux fers dans un cachot, mon esprit est en prison dans une idée. Une horrible, une sanglante, une implacable idée ! Je n'ai plus qu'une pensée, qu'une conviction, qu'une certitude : condamné à mort ! . Questions (4 points) 1. Sur quelles oppositions le texte est-il bâti ? (2 points) 2. " mon esprit est en prison dans une idée " (ligne 16). De quelle figure de style s'agit-il

déclare : « La vie voyez-vous, ça n'est jamais si bon ou si mauvais qu'on croit ». Pensez-vous qu'un roman doit ouvrir les yeux du lecteur sur la vie ou bien au contraire permettre d'échapper à la réalité ? 3. Un philosophe a déclaré qu’il avait beaucoup plus appris sur l’économie et la politique dans les romans de Balzac qu’en lisant les économistes et les historiens. Dans quelle mesure la lecture des romans permet-elle de connaître une période historique et une société ? 4. De nombreux romans sont nourris