Empire Colonial Français 1900 1939

guerre de Chateaubriand. Cela dit ce système et ses alliances n’était pas durable autant vouloir arrêter la marche de l’Histoire. Metternich ne se faisait aucune illusion. Son but était essentiellement de gagner du temps avant la décomposition des empires et des monarchies. Il ne cessait de répéter qu’il passait sa vie à soutenir des bâtiments en ruine. C’est la révolution de 1848 qui va faire éclater un peu partout en Europe l’édifice déjà bien ébranler de la Sainte Alliance car en 1830, une révolution

histoire politique française des étudiants de première année. Il porte plus particulièrement sur l’histoire du régime républicain français de1870 jusqu’à nos jours, soit l’étude des IIIe, IVe et Ve Républiques. Il s’attache à montrer les évolutions d’un régime sur le long terme, les permanences et les ruptures de ce que l’on a pu appeler le « modèle républicain » français. L’exercice du pouvoir, sa conquête et sa contestation, dans un cadre institutionnel soumis lui-même au changement, constituent

longue expérience rend leurs récits plus crédibles, accompagne son discours de gestes pour capter l'attention de son auditoire Module 2: La société en Nouvelle-France (1534 - 1760) La colonisation de la Nouvelle-France (1564-1663) Les empires coloniaux: * Dès la fin du 15ie siècle, les puissances européennes parcourent les océans afin de découvrir un chemin vers l'Asie et d'y ramener des objets précieux et de l'or * 1492 - Christophe Colomb découvre l'Amérique * L'Espagne, Portugal

de la seconde moitié du XXeme siècle, la mondialisation a des racines lointaines et résulte d’un processus cumulatif et lent d’expansion de l’espèce humaine à la surface de la terre et d’intensification des relations entre Etats au sein ou entre Empires et aires de civilisation. Tous les acteurs de ce processus ne sont pas sur un pied d’égalité : il existe une hiérarchie entre eux. Ainsi, la mondialisation a été structurée par des centres de puissance qui varient dans le temps qui dominent des systèmes

finalement à rentrer sur la scène politique à ce moment mais surtout en 1868, profitant des lois libérales cette opposition recrute et se consolide profitant aussi pleinement des difficultés diplomatiques et sociales que subit le Second Empire. On a pendant le Second Empire plusieurs catégories de républicains qui se divisent en 3 principales branches : - les Modérés qui acceptent finalement de jouer le jeu d'une vie politique sous l'Empire, voire de s'y associer si l'Empire permet leurs idéaux. - les

secondaire au collège Saint-Bertin à 12 ans ce qui lui permet d’abandonner univers de la ferme. Dure vie du pensionnat religieux. Vie monacale et militaire à la fois (exercices physiques et manœuvres militaires). C’est là qu’il apprend effondrement du 2nd Empire et défaite de 1870. Réaction perso des maîtres s’inscrivent ds climat naissant de revanche : ils entendent insuffler la fibre patriotique. Consensus national ds ce domaine. 1876 : après 2 ans de prépa ds collège d’Arcueil, il passe examen d’admiss°

Ier Les Réformes et les guerres de religion Le grand XVIIe siècle Le siècle des Lumières La Grande Révolution L’Empire Les « répliques » de la Révolution. Les restaurations manquées L’Europe des nations Les États-Unis et la Sécession La conquête coloniale. Le Japon La Belle Époque La Grande Guerre La tentative de révolution mondiale La Crise, le New Deal, le nazisme Hitler et les démocraties La campagne de France Le pari de la France libre La Grande Guerre mondiale La guerre froide La décolonisation

République, un empire, deux monarchies constitutionnelles, la seconde République et enfin le second empire de Napoléon III. Le régime de la IIIè République va connaître une durée exceptionnelle (1870-1940) alors même qu’il ne dispose pas de Constitution au sens précis du terme. On des institutions et un régime assez solide pour permettre une alternance politique (la gauche au pouvoir en 1936). La République est déclarée le 4 septembre 1870 en raison de l’effondrement du second empire mais il

CORNETTE Joël, La Documentation photographique, dossier n°8057, mai-juin 2007 CORNETTE Joël, Histoire de la France politique, tome 2. La Monarchie entre Renaissance et Révolution, Paris, Seuil, 2000. GOUBERT Pierre, Louis XIV et vingt millions de Français, Hachette Paris, 1966. PETITFILS Jean-Christian, Louis XIV, Taillandier, 2006 ROCHE Daniel, La France des Lumières, Fayard 1993 Evaluation : Contrôle Continu - Deux notes au moins, dont un devoir sur table formel en 2 heures. Rattrapage en 2e session

mouvements sociaux se développent de plus en plus (grèves, violences...). Mais la République arrive à surmonter toutes ces épreuves. En arrive donc en 1914 avec une République admise et acceptée. A cette époque, la France a un très grand empire colonial. I – La France, une société rurale : En 1914, la France reste un grand pays, assez peuplé mais en stagnation. En 1815, il y a environ 31 millions d'habitants. En 1914, on en est à 39 millions. Il y a certes une progression, mais elle reste