Énergie potentielle de pesanteur

Mécanique Chapitre 3 : Energie d’un point matériel On se place dans un référentiel R, on considère un point matériel de masse m situé au point courant M, son vecteur position est [pic], sa vitesse est [pic], il est soumis à des forces. Ce n’est que depuis le XIXème siècle que les physiciens font une distinction claire entre force et énergie. Etude des forces et étude énergétique sont complémentaires : on peut utiliser soit l’une, soit l’autre, soit les deux : à vous de choisir de

vitesse de 8 m.s-1 ? 2. Quel travail effectue-t-il si la montée demande 1 min 40 s ? Intensité de la pesanteur : g = 10 N.kg-1. EXERCICE 2: 5 p. 30 Une cascade verticale, de hauteur h = 30 m, a un débit d = 10 m3 d’eau par seconde. 1. Quelle est la puissance de cette chute d’eau ? 2. Quel travail peut-elle fournir en une journée ? Masse volumique de l’eau : 103 kg.m-3. Intensité de la pesanteur : g = 9,8 N.kg-1. EXERCICE 3: 7 p. 31 Une conduite forcée de centrale hydro- électrique est rectiligne

en translation et de l’énergie potentielle de pesanteur d’un solide au voisinage de la Terre. Bleu Vert Jaune Rouge On donne g = 9,81 N.kg-1. Un chat de masse m = 8kg, tombe d’une armoire. On repère sa position initiale sous le plafond par la point A, situé à une distance d1 = 30 cm sous ce plafond. Après la chute, il se retrouve en un point noté B à une distance d2 = 2,20m de A, avec une vitesse v2 = 6,5 m.s-1. On choisit l’énergie potentielle de pesanteur nulle en point noté O. 1. Calculer

covered with solar cells for power generation. [ 10 ]La comète Tchouri, dont le diamètre du noyau n’excède pas 4 km et de masse 1.1013 kg environ, est située à 511 millions de km de la Terre. Elle tourne sur elle-même en 12,4 h .L’intensité de la pesanteur à la surface de la comète Tchouri est très faible, environ gTchouri = 1,67.10-4 N/kg ( = 0,000167 N/kg )Son noyau est essentiellement composé de poussières et de glace ( mis en évidence par les projections de poussières lors de l’atterrissage de

kg ; - intensité de la pesanteur : g = 9,8 m.s-2. L’étude du mouvement du système S {skateur + planche} est faite dans le référentiel terrestre considéré comme galiléen. Dans tout l’exercice, le système S, considéré comme indéformable, est assimilé à un point matériel G situé à une distance H = 1,0 m du support où se trouve le skateur, quel que soit ce support (sol, rail…). Pour toutes les phases du mouvement, on pose que l’énergie potentielle de pesanteur est nulle au niveau du

uniforme lorsque l'intensité du champs a, en tout point du champ , même direction, même sens, et même intensité, on dit que le champs est uniforme B. Champs de pesanteur La quantité qui intervient est la masse (X = m), or on sait que F = m g Z =g : l'intensité du champs de pesanteur terrestre est l'accélération de la pesanteur La vitesse La vitesse v est la distance parcouru par unité de temps, donc si durant un temps dt la distance parcourue est dl v = dl / dt la dimension

Lorsqu'on entend "énergie d'un barrage", l'image qui est souvent évoquée est simplement celle d'eau qui passe dans des turbines, mais la réalité est bien évidemment beaucoup plus complexe: quatre différents types d'énergies différentes peuvent être constatées aux différents stages de l'exploitation d'énergie dans un barrage hydroélectrique. Il est donc effectivement intéressant d'étudier les étapes qui mènent d'une énergie stockée dans l'eau, c'est-à-dire potentielle, à une énergie qui allume nos

transformations de la matière condensée 17 2.2 Champs et forces 25 2.2.1 Notion de champ 25 2.2.2 Champ magnétique 25 2.2.3 Champ électrostatique 26 2.2.4 Champ de pesanteur local 26 2.3 Formes et principe de conservation de l’énergie 27 2.3.1 Energie d’un point matériel en mouvement dans le champ de pesanteur uniforme 27 2.3.2 Formes d’énergie 28 2.3.3 Principe de conservation de l’énergie 28 3 Défis du XXIe siècle 29 3.1 Convertir l’énergie et économiser les ressources

contre, l’énergie peut être convertie d’une forme en une autre. La plupart de l’énergie contenue dans les rayons solaires pénétrant l’atmosphère de la Terre est convertie en chaleur. Qu’une partie de l’énergie des rayons solaires soit convertie en énergie éolienne n’est peut- être pas très évident, mais c’est bien le cas : les rayons solaires engendrent des températures différentes dans les différentes régions du monde, ce qui produit des expansions ou des contractions de l’air. Là où il fait chaud

l’enfant entre D et O 1.1. L’origine de l’énergie potentielle de pesanteur est prise au point O : EPPO = 0 J pour y0 = 0 m. Au point D de hauteur yD = h par rapport au point O, l’énergie potentielle de pesanteur est alors : EPPD = m.g.h 1.2. Energie mécanique au point D : EMD = ECD + EPPD = ½.m.v²D + m.g.h Or l’enfant part en D sans vitesse initiale (énoncé) donc vD = 0 m.s-1 et ECD = 0 J d’où : EMD = m.g.h 1.3. Energie mécanique au point O : EMO = ECO + EPPO = ½.m.v02