Epreuve E4 Entretien De Recrutement

Conditions d’obtention des dispenses d’unités ................................................... 111 Annexe 2.c Règlement d’examen ........................................................................................... 113 Annexe 2.d Définition des épreuves ponctuelles et des situations d’évaluation en cours de formation .......................................................................................... 117 ANNEXE III ORGANISATION DE LA FORMATION Annexe 3.a Grille horaire de la formation ..

­ préciser les principales modalités ;  ­ mettre en évidence leurs intérêts et leurs limites.  Les choix opérationnels  ­  Dans  le  domaine  des  ­  analyser  l'évolution  et  les  modalités  de  mise  en  œuvre  de  la  G.R.H.  ressources humaines  concernant le recrutement, la formation, la rémunération, la motivation,…  ­  observer  quelques  éléments  du  dialogue  social  d’une  organisation  touristique.  ­  Dans  le  domaine  de  la  ­ observer un projet touristique : démarche, mise en œuvre, suivi, … production 

figurant en annexe III au présent arrêté. Article 5 – Le règlement d’examen est fixé en annexe IV au présent arrêté. La définition des épreuves ponctuelles et des situations d’évaluation en cours de formation est fixée en annexe V au présent arrêté. Article 6 – Pour chaque session d’examen, la date de clôture des registres d’inscription et la date de début des épreuves pratiques ou écrites sont arrêtées par le ministre chargé de l’Éducation nationale. La liste des pièces à fournir lors de l’inscription

figurant en annexe III au présent arrêté. ARTICLE 5.- Le règlement d’examen est fixé en annexe IV au présent arrêté. La définition des épreuves ponctuelles et des situations d’évaluation en cours de formation est fixée en annexe V au présent arrêté. ARTICLE 6 - Pour chaque session d’examen, la date de clôture des registres d’inscription et la date de début des épreuves pratiques ou écrites sont arrêtées par le ministre chargé de l’éducation nationale. La liste des pièces à fournir lors de l’inscription

figurant en annexe III au présent arrêté. ARTICLE 5.- Le règlement d’examen est fixé en annexe IV au présent arrêté. La définition des épreuves ponctuelles et des situations d’évaluation en cours de formation est fixée en annexe V au présent arrêté. ARTICLE 6 - Pour chaque session d’examen, la date de clôture des registres d’inscription et la date de début des épreuves pratiques ou écrites sont arrêtées par le ministre chargé de l’éducation nationale. La liste des pièces à fournir lors de l’inscription

l’intérêt pour le cours ................................................................................. 175 6.3.3. Évaluation des savoir-être ................................................................................................. 177 6.3.4. Entretien centré avec les enseignantes impliquées dans la recherche ............................... 179 6.4. Échantillon .............................................................................................................180 6.4.1. Choix

............................................................................................................................... 76 QUATRIEME PARTIE - LA CERTIFICATION ..............................................................77 I - Trois épreuves complémentaires .............................................................................................................................. 77 II - Le contrôle en cours de formation ...........................................................

marché en allant sur le terrain du concurrent ou bien d’explorer des marchés de niches. Nous pourrions également parler d’innovation front-office. D’autre part, les « innovations privées » peuvent contribuer à la réorganisation structurelle (recrutement de nouveaux salariés, intégration de nouveaux outils de production, gestion … mais également de nouveaux processus de réalisation). Elles peuvent aussi toucher au mode de management en ce qui concerne l’aspect organisationnel mais aussi au modèle

des savoirs associés IV- Horaire et profil des enseignants V- Les activités professionnelles de synthèse VI- Epreuves de certification VII- Définition des épreuves écrites TROISIEME PARTIE : GUIDE D ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE (GAP) I- Présentation générale du référentiel II- Organisation des enseignements III- Recommandations pédagogiques concernant les savoirs associés IV- Stages V- Epreuves VI- Equipement de la filière VII- Formation des enseignants ANNEXES 26 54 69 76 78 79 80 83 84 87 96 103

des savoirs associés IV- Horaire et profil des enseignants V- Les activités professionnelles de synthèse VI- Epreuves de certification VII- Définition des épreuves écrites TROISIEME PARTIE : GUIDE D ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE (GAP) I- Présentation générale du référentiel II- Organisation des enseignements III- Recommandations pédagogiques concernant les savoirs associés IV- Stages V- Epreuves VI- Equipement de la filière VII- Formation des enseignants ANNEXES Brevet de Technicien Supérieur