Espaces Et Echanges Notion Espagnol

qui constituent la richesse linguistique de la France. (Nantes, 2008) Je m’intéresserai dans un premier temps au concept de bilinguisme, je définirai les compétences des sujets bi ou plurilingues, puis dans une deuxième partie, je présenterai la notion de représentations sociales, afin de montrer le rapport qu’elle entretient avec le bilinguisme et en particulier celui des enfants issus de l’immigration. 1-1 Le bi-plurilinguisme1 Le concept de bilinguisme est au centre de ce travail et nous

l’art contemporain. Les événements culturels peuvent prendre des formes et des modes de présentation divers mais ils se définissent toujours selon certains critères : la présence de la création, la recherche d’un public élargi, l’investissement d’un espace à priori non dédié à la culture, l’unité de temps et le critère de la rareté, l’événement impliquant le caractère exceptionnel de la manifestation. Les années 2000 sont marquées par la production d’œuvres de plus en plus monumentales et spectaculaires

difficultés financières, la puissance financière du RU est menacée. Il veut donc surtout une Europe du commerce. 1948 : création du Benelux. Rapprochement de trois pays – rapprochement militaire, et surtout rapprochement économique (amorce du libre-échange). 1949 : Création du conseil de l’Europe : à l’initiative des Britanniques, soutenus par la France – l’idée est de regrouper tous les Etats Européens. Ce conseil siège à Strasbourg : objectif – promouvoir la démocratie, la paix, les droits de l’homme…

littérature comparative peut unir et compléter les différentes Histoires nationales. Pour les Français, la littérature comparée peut réunir toutes les Histoires littéraires de tous les pays. Comment étudier le roman picaresque espagnol, si on n’étudie pas la littérature espagnole ? On ne peut pas étudier la littérature arabe sans étudier l’Histoire européenne. La littérature comparée, c’est la grande Histoire littéraire qui va réunir et comparer l’Histoire du monde. Les comparatistes vont demander un

accélération du fait de la diffusion de l’industrialisation. Cette croissance nouvelle et rapide touche d’abord l’Europe occidentale puis s’est diffusée au reste du monde (notamment aux USA (=EUA)) Cette croissance a permis l’ouverture du monde, des échanges et l’émergence d’un monde interdépendant (entrée dans la mondialisation). D’abord pilotée par la Grande Bretagne, la mondialisation a été dominée par les EUA. Aujourd’hui elle est multipolaire. Cette croissance n’as pas été stable : elle a connu

créance >article 14 de la Constitution : « Le Président de la République accrédite les ambassadeurs et les envoyés extraordinaires auprès des puissances étrangères ; les ambassadeurs et les envoyés extraordinaires sont accrédités auprès de lui ». Les échanges d’ambassadeurs se font par présentation et acceptation des lettres de créance donc, lettres qui doivent recueillir un agrément. C’est seulement le chef d’ambassade qui doit se soumettre à ces formalités. La personne peut très bien être déclarée persona

pédagogique 1- Le choix de l’ordre de traitement des thèmes 2- La question et le sujet d’étude 3- Tableau récapitulatif HISTOIRE : Les recompositions d’un monde interdépendant (pp.4 -15 ) I – Les relations internationales (A) Le jeu des puissances dans un espace mondialisé de 1945 à nos jours (B) Le Proche Orient - L’Amérique latine II – Décolonisation et construction de nouveaux États (A) Du reflux colonial à l’État-nation depuis 1945 (B) L’Inde - L’Algérie III – Les mutations de la France depuis 1945 (A)

conformer ainsi au dessein divin. Donc une même loi (romaine) grâce à une intégration dans une seule communauté politique. Naissance des États nations. Tout deux universalistes, l’Eglise et le Saint Empire s’affaiblissent en s’affrontant ouvrant ainsi un espace à des réalités politiques nouvelles. Maîtres du jeu à partir du 12ème S, on assiste alors à une multiplication des règles édictées par les États. Gros travail pour les théoriciens. LE MONDE DES SAVANTS. Généralités: 13ème S réapparition de la science

perception du temps, peut voir la nuit. Tous les mécanismes sont en marche , c’est la spirale ascendante. La spirale ascendante : l’homme acquière une nouvelle liberté. Alors que avant, il dépendait des saisons, ne pouvais rien prévoir, avec la notion du temps , l’agriculture, eau, le tissage comme base de l’économie , les métaux. L’homme cueille et recueil les fruits de la terre et de son travail ( apparition des paniers). Avec toutes ces éléments , il y a une nouvelle conception du monde que

va mettre en contact différents peuples, sociétés, économies. Ce mouvement, qui est encore en cours, regroupe, en fait, des phénomènes très divers et présente au moins trois illustrations. D’un point de vue économique, on note une augmentation des échanges commerciaux et financiers, d’un point de vue politique, on observe la mise en place d’instances de régulation internationales (l’O.N.U ou le G20) et d’un point de vue culturel, on remarque la prédominance des fast-foods ou de l’anglais en langue