Espagnol Espace Et Echanges

irruption des Turcs Seldjoukides (10ème siècle), conquêtes mongoles (13ème siècle). Une des causes des migrations = querelles religieuses. Aujourd’hui beaucoup de minorités religieuses : druzes, alaouites, chrétiens maronites. (Exemple : reconquête espagnole : fuite juifs et musulmans vers Afrique du Nord + Proche-Orient, 15ème siècle) Mais au 20ème siècle, migrations massives impulsées par la chute de l’Empire Ottoman (déplacements forcés Turcs, Arméniens, Grecs car formation de nouveaux territoires)

cela. « Guernica » : Guernica est un tableau réalisé par Pablo Picasso. Pablo Picasso est un peintre, dessinateur et sculpteur espagnol. Fondateur du cubisme avec Georges Braque, compagnon d'art du surréalisme, il fut l'un des artistes majeurs du xxe siècle. À la suite du bombardement, le 26 avril 1937, de Guernica pendant la guerre civile espagnole, horrifié par ce crime, Picasso se lance dans la création d'une de ses œuvres les plus célèbres : Guernica. Elle symbolise toute l'horreur

à Buenos Aires et à Mar del Plata avec de futurs migrants, et 5 avec de jeunes retornados, revenus récemment d'Espagne), et 22 entretiens informels. Un petit questionnaire, exploité partiellement, a été administré dans les consulats italiens et espagnols auprès de 78 candidats au départ. En Espagne la région de Malaga a été privilégiée en raison du fait qu'il existe une route migratoire entre certaines villes argentines (Mar del Plata, Buenos Aires) et celles de la « Costa del sol » en Espagne. En

de Lépante comme une victoire contre les musulmans. Cependant, la Méditerranée reste un espace de contacts majeurs : échanges culturels et artistiques entre les civilisations, échanges commerciaux avec la soie et les épices venus d’Asie. Mais la dépendance des approvisionnements de l’empire ottoman et le monopole exercée par les cités italiennes (leurs intermédiaires), poussent les Portugais et les Espagnols à découvrir de nouvelles routes maritimes. B) Les Européens à la découverte du monde

1. La carte permet de distinguer 3 phases de décolonisation. Chacune de ces phases se déroule essentiellement en Afrique. 2. Les pays ayant obtenu leur indépendance à la suite d’une guerre sont : Le Sahara Espagnol. L’Algérie. Le Sénégal. La Guinée. Le Soudan. Le Zaïre. L’Ouganda. Le Kenya. Namibie Après la Seconde Guerre mondiale, les colonies européennes d’Asie et d’Afrique réclament leur indépendance. J’évoquerai dans une première partie les principales phases de la décolonisation

collections du CNAM, du Louvre, du musée des Arts Décoratifs de Paris, du musée de Rouen, de collections privées et municipales, tableaux, dessins, tapisseries, maquettes… Depuis l’antiquité, en passant par la conquête romaine et jusqu’à la domination espagnole, le site géographique très particulier de Besançon, enlacé dans un large méandre du Doubs, verrouillé par un éperon rocheux élevé et très escarpé, se prête particulièrement à une vocation de place forte. Après la deuxième conquête de Louis XIV en

XVIème siècle qui ont ouvert la voie. Aujourd’hui, les échanges sont de plus en plus denses et variés : flux commerciaux, humains, culturels… Deux facteurs ont surtout permis à la mondialisation de s’accélérer depuis les années 1980 : le libre échange et les progrès dans les domaines des transports et télécommunications. Il existe peu d’espaces dans le monde qui sont à l’écart de ce processus. Par ailleurs, la mondialisation implique aussi qu’un espace ou une population impose ses règles au reste de la

SOMMAIRE QUATRIÈME HISTOIRE-GÉOGRAPHIE 1 e r Trimestre Série 1 L’Europe et le monde au XVIII e siècle 1 è r e Leçon L’E urope au début du XVIII e siècle 2 è m e Leçon Les Européens ont la maîtrise des mers et du commerce Série 2 Les espaces majeurs de production et d’échanges 1 è r e Leçon Cas : le port de Rotterdam 2 è m e Leçon Les ports et les litt oraux Série 3 L’Europe des lumières 1 è r e Leçon Un esprit critique et des idées nouvelles 2 è m e Leçon La diffusion de ces idées

des Aztèques, Mexico occupe le coeur du territoire « national », mais cette prédominance est aussi le fruit d'une idéologie élaborée au cours du XIXe, afin de construire une nation sur les ruines de l'ancien système colonial mis en place par les Espagnols. Cette vision géopolitique, fondée non seulement sur les structures économiques et démographiques du pays, mais aussi sur les atouts et les contraintes du milieu naturel, est cependant remise en cause par le développement récent des régions semi-désertiques

Cet espace n'est pas un vide géopolitique. Il est riche en matières premières et traversé par différents flux. Du point de vue politique, le désert est morcelé entre dix pays, mais la notion de frontière ou de souveraineté politique pose question dans cet espace difficilement contrôlable vu son immensité. Quelles sont les ressources du Sahara ? Comment leur exploitation peut-elle conduire à des conflits et à des tensions ? I / Un espace contraignant mais disposant de ressources 1.Un espace aride