Essais Montaigne Chapitre 14 Livre I

Tout dise : Ils ont aimé ! Alphonse de Lamartine - Les Méditations poétiques 9 Objet d’étude : La poésie du XIXe au XXIe siècle Parcours associé : Les mémoires d’une âme Extrait – « Ô souvenirs ! printemps ! aurore ! », Les contemplations, livre IV Ô SOUVENIRS ! printemps ! aurore ! Doux rayon triste et réchauffant ! Lorsqu’elle était petite encore, Que sa sœur était tout enfant… Connaissez-vous sur la colline Qui joint Montlignon à Saint-Leu, Une terrasse qui s’incline Entre un bois

L’HUMANISME I) Pour commencer… Dès la fin du XVème siècle, un nouveau mouvement intellectuel mené par des savants se repend à travers toute l’Europe. De l’étymologie latine, humanus (humain), l’humanisme place l’Homme au centre de ses recherches et se préoccupe de sa place dans le monde et s’inspire des textes datant de l’Antiquité. C’est un mouvement intellectuel mené par des savants tels que Guillaume Budé (1467-1540), Du Bellay (1522-1560), Érasme (1469-1536), Montaigne (1533-1592), Rabelais

à remercier notre Professeur René Zayan qui, avec enthousiasme et passion, nous a livré une part de ses connaissances du comportement animal et nous a proposé, en lieu et place d’une restitution de connaissances mémorisées, la réalisation d’un travail personnel. Table des matières Introduction 5 Chapitre I : « Cervelle d’oiseau » 7 1.1. Instinct animal ou intelligence de la poule ? 7

publication ZOLA MES HAINES Présentation, notes, chronologie et bibliographie par François-Marie MOURAD GF Flammarion Extrait de la publication Extrait distribué par Editions Flammarion Professeur de chaire supérieure au lycée Montaigne de Bordeaux, FrançoisMarie Mourad est l’auteur de nombreux ouvrages sur Zola et le naturalisme, notamment Zola critique littéraire (Honoré Champion, 2003). Il a édité, dans la collection GF, Le Roman expérimental (2006) et les Contes et nouvelles

psychologique. La chambre de Carla dispose de meubles « blancs, bas, hygiéniques » et « de murs blancs » et l’on croise « un vestibule, petite pièce carrée aux murs blancs, pavée en losange. ». D’autre part, le blanc caractérise la luminosité. Au début du chapitre quatre, Carla oublie d’éteindre « sa lumière blanche » et lors du dîner quotidien « un jour blanc envahit la pièce. » La lumière vampirise littéralement les personnages en effaçant leurs contours, comme le suggère cet extrait : (…) mais une blancheur

que « les coutumes de son propre groupe sont les seules à être justes ». Plusieurs siècles avant, Michel de Montaigne ne disait pas autre chose dans les Essais (1595) : « Chacun appelle barbarie ce qui n’est pas de son usage ». Si selon son auteur, Race et histoire peut apparaitre comme « une petite philosophie à l’usage des fonctionnaires internationaux », l’ouvrage est conçu comme « un essai d’interprétation de la diversité des cultures » qui a pour ambition de chercher « le moyen de réconcilier

le chevalier a sa dame sont appelés fin'amor. Cela suppose tout d'abord des sentiments amoureux pures et réciproques. Ce qui de nos jours semble évident ne l'était pas au Moyen Âge : le mariage était organisé par les familles et l'épouse qui était livrée à son mari était totalement dépendante de lui. Aussi le fin'amor était souvent une relation hors mariage dans laquelle le jeu amoureux était codifié par des étapes. A la rencontre et à l'échange de regards succèdent les promesses, le baiser puis le

classicisme. Fiche 8. Le mouvement littéraire et culturel des Lumières(voir Manuel p° 520 et tout le chapitre 13). Fiche 9. Retour sur quelques outils d’analyse narrative. Fiche 10. Outils pour le commentaire littéraire. Fiche 11. Retour sur la logique de l’argumentation. Fiche 12. Quelques outils stylistiques 1. p°628 à 632. Fiche 13. Lexique de l’autobiographie. Vocabulaire à connaître. Fiche 14. Le romantisme, un mouvement européen de la première partie du XIXeme siècle. (Voir cours de seconde)

L'autobiographie Définition L’étymologie grecque permet de définir le genre : l’autobiographie est le récit que fait un auteur de sa propre vie. I Caractéristiques Importance du “Je” Ÿ L’auteur, le narrateur et le personnage principal sont la même personne, le récit est donc fait à la première personne. Ÿ Le point de vue est interne (donc subjectif): c’est l’auteur qui raconte ses souvenirs, ce que lui a vécu. Ÿ Deux “je” coexistent : celui du moment de l’événement

78. 3 Discours de Béthune du 19 janvier 1960. -2- Sommaire du cours Introduction I - Définitions du patrimoine Les 5 définitions du patrimoine II - Définitions de l’identité 1) L’identité de la chose 2) L’identité de l’homme III - Crise d’identité et patrimoine 1) Toute identité humaine est problématique. 4 exemples de crise de l’identité culturelle : a) La crise de la Renaissance selon la Melancolia I d’Albrecht Dürer b) La crise des Lumières selon Friedrich Schiller c) La « crise de l’esprit