Est Que La Littérature Est Une Arme Efficace Pour Dénoncer Les Injustices

Audrey Giboux, Université Paris-Sorbonne (Paris IV) Ambiguïtés terminologiques et idéologiques de la modernité1 La Modernité peut-elle avoir une histoire ? Lui en reconnaître une, n’est-ce pas nier son caractère d’absolu ? L’abondance de la littérature critique consacrée à ce sujet témoigne de la difficulté à dresser un inventaire des visages du moderne : il est en effet parfois difficile de les distinguer de leurs avatars modernistes, postmodernes, avant-gardistes ; de plus, la notion de « moderne

sur des traités qui sont fondés eux mêmes sur la réciprocité. Puis Rome étendant ses conquêtes, déterminera le statut juridique accordé à ces étrangers militairement conquis. Il n’est plus question d’égalité et la citoyenneté va devenir un moyen efficace d’intégration des étrangers dans l’Empire romain. II) L’organisation des relations avec les étrangers par traités internationaux A l’époque archaïque, 2 termes synonymes désignent l’étranger : Péregrinus -> pèlerin Hostis -> étranger et hôte

une famille où elle était la seule fille. Elle a eu droit à a même éducation que ses frères. Après avoir passé un bref séjour à Dar Lafqha, elle a été contrainte de rester à la maison où elle fit l'école. A l'âge de 15 ans, elle prit sa plume pour dénoncer la situation des petites filles et femmes que l'on privait du droit de l'enseignement. Cet article signé "AL FATATE" (la jeune fille) publié en 1935 sur les colonnes de la revue «Al Maghrib» que dirigeait Said Hajji, fut sans conteste le premier

le point de départ de la grandeur de cette assemblée. Impuissante légalement à contraindre les consuls, tant qu’ils étaient en fonctions, elle les tenait néanmoins, et par cette intervention que les circonstances pouvaient rendre nécessaire et efficace, et parce que, les résorbant aussitôt après leur courte magistrature, elle incarnait, vis-à-vis des potentats du jour, l’intérêt supérieur de l’État et la tradition continue de la politique romaine. Ce fut en même temps pour la plèbe le début

VOLTAIRE CANDIDE OU L'OPTIMISME - © athena.unige.ch 2019 - Pierre Perroud p. 8/69 CHAPITRE TROISIÈME. COMMENT CANDIDE SE SAUVA D'ENTRE LES BULGARES, ET CE QU'IL DEVINT. Rien n'était si beau, si leste, si brillant, si bien ordonné que les deux armées. Les trompettes, les fifres, les hautbois, les tambours, les canons, formaient une harmonie telle qu'il n'y en eut jamais en enfer. Les canons renversèrent d'abord à peu près six mille hommes de chaque côté; ensuite la mousqueterie ôta du meilleur

l'outil et dans le bras. Autre présence du monde ; présence qui n'est plus spectacle. On se la donne ; on se la dose ; on éprouve la limite de l'homme. Ce n'est pas à dire que l'outil instruise ; il n'en est rien. je dirais plutôt que le travail efficace est comme un sel qui se mêle à toutes nos pensées. Un jardin n'instruit pas le promeneur ; mais il instruit le jardinier. Si les pensées du jardinier s'envolaient de son râteau assez loin pour encercler tous les mondes, le jardinier serait un grand

livra bataille au roi des Abares. CHAPITRE TROISIبME ------------------------- COMMENT CANDIDE SE SAUVA D'ENTRE LES BULGARES, ET CE QU'IL DEVINT Rien n'était si beau, si leste, si brillant, si bien ordonné que les deux armées. Les trompettes, les fifres, les hautbois, les tambours, les canons, formaient une harmonie telle qu'il n'y en eut jamais en enfer. Les canons renversèrent d'abord à peu près six mille hommes de chaque côté ; ensuite la mousqueterie ôta du meilleur

pouvait marcher, quand le roi des Bulgares livra bataille au roi des Abares. CHAPITRE III. Comment Candide se sauva d'entre les Bulgares, et ce qu'il devint. Rien n'était si beau, si leste, si brillant, si bien ordonné que les deux armées. Les trompettes, les fifres, les hautbois, les tambours, les canons; formaient une harmonie telle qu'il n'y en eut jamais en enfer. Les canons renversèrent d'abord à peu près six mille hommes de chaque côté; ensuite la mousqueterie ôta du meilleur

UNIVERSITES PARIS XII VAL-DE-MARNE ET COCODY-ABIDJAN ___________ U.F.R DE LETTRES ET SCIENCES HUMAINES ___________ CENTRE D’ETUDES FRANCOPHONES (C. E. F) ___________ THESE EN VUE DE L’OBTENTION DU DOCTORAT OPTION : LITTERATURE COMPAREE PRESENTEE ET SOUTENUE PAR : TROH-GUEYES LEONTINE APPROCHE PSYCHOCRITIQUE DE L’OEUVRE LITTERAIRE D’HENRI LOPES SOUS LA CODIRECTION DE : M. le professeur Papa. S. DIOP M. le professeur LEZOU D. Gérard Université de Paris XII-Val-de-Marne

DEC 1990  8. Traité START 1 à Moscou en juillet 1991 (Bush-Gorbatchev)    3°) Le règlement des conflits périphériques dans le monde a) Les facteurs favorables sont multiples :    Pressions américano-soviétiques conjointes plus efficaces avec la détente Lassitude des combattants Renouveau de la diplomatie de l'ONU possible et rôle de son secrétaire Perez de Cuela b) Les progrès de la paix         Retrait vietnamien du Cambodge (88 à 90) mais l'avenir de ce pays