Etude D Un Ensemble Documentaire P 56 Histoire Terminales Es S L Les Enjeux Du Savoir

Mutuelle générale de l’éducation nationale (MGEN) sur la prise en charge du tabagisme chez les étudiants. Il s’appuie sur les données scientifiques disponibles en date du premier semestre 2002. Près de 630 articles et documents ont constitué la base documentaire de cette expertise. Le Centre d’expertise collective de l’Inserm a assuré la coordination de cette expertise collective avec le Département animation et partenariat scientifique (Daps) pour l’instruction du dossier, et avec le service de documentation

certains réajustements ; - Véronique Billat Professeur à l’Université d’Evry - Val d’Essonne, qui m’a permis d’obtenir une décharge pour terminer la thèse ; - Les personnes qui ont apporté leur aide dans les diverses recherches bibliographiques ou documentaires : Michelle, Marité et plus particulièrement Odile, Eric, Thierry et Mickaël du service de documentation du Centre Technique National de Football de Clairefontaine ; - Christine Gréhaigne et Hélène Buira qui ont participé à la relecture et aux diverses

culturelles publique doit pouvoir trouver l’information rapidement, facilement, où et quand elle le souhaite. Citoyens, marginaux, enfants, étudiants, étrangers et handicapés : le savoir n’est pas réservé à une minorité. La abilité est un concept qui touche plusieurs axes de notre projet. D’une part, nous voulons mettre en avant le savoir et les compétences des bibliothécaires du réseau en leur o rant la possibilité de produire du contenu et d’échanger entre professionnels. C’est pourquoi l’information di

2012 Sommaire APPROCHES METHODOLOGIQUES Présentation générale de l’UE P. 3 Segment A : Approches méthodologiques PATRICIA VANNIER & MARIE-CHRISTINE ZELEM P. 5 Présentation du segment A P. 7 Sommaire p. 8 Présentation P. 9 Bibliographie p. 11 Cours p. 19 Sujets d’examen p. 193 P. 217 Méthodologies quantitatives DICIER BUSCA & MARCELLE DUC Présentation - Bibliographie P. 218 Table des matières p. 220 Cours p. 221 Connectez-vous sur l’ENT … La plateforme pédagogique IRIS est à

76087 Le Havre cedex Tél : 02 32 92 59 99 passerelle@esc-lehavre.fr ESC LILLE • Campus de Lille : Avenue Willy Brandt 59777 Euralille Tél : 03 20 21 59 62 • Campus de Paris : Tour La Villette 6, rue Emile Reynaud 75019 Paris Tél : 01 53 56 36 60 infos@esc-lille.fr concours PASSERELLE ESC ESC MONTPELLIER 2300, avenue des Moulins 34185 Montpellier cedex 4 Tél : 04 67 10 26 70 concours@supco-montpellier.fr S’inscrire ESC PAU ESC RENNES 2, rue Robert d'Arbrissel

l’économie positive. SYNTHÈSE1 Restaurer la priorité au long terme Le règne de l’urgence caractérise l’économie actuelle et domine la société dans son ensemble. Or, sans la prise en compte du long terme, la vie de nos contemporains deviendra un enfer. L’économie positive vise à réorienter le capitalisme vers la prise en compte des enjeux du long terme. L’altruisme envers les générations futures y est un moteur plus puissant que l’individualisme animant aujourd’hui l’économie de marché. Beaucoup

Lescaut fait-elle passer Des Grieux qu’elle vient à peine de rencontrer ? (0.5 pt) (p. 16) 5. Comment Tiberge apprend-t-il les projets de fuite de Des Grieux ? (1 pt) (p. 18) 6. Quelle maladresse de la servante révèle-t-elle à Des Grieux la première infidélité de Manon ? (1 pt) (p. 22 et 23) 7. Quand les laquais de son père viennent le chercher, qui Des Grieux soupçonne-t-il successivement ? (1 pt) (p. 26 et 27) 8. Qu’est-ce qui laisse entendre qu’au bout de six mois Des Grieux est

soutien du CLEMI, du CEDEFOP et de Mizar Multimedia. Sous l’impulsion de feu Lluis Artigas de Quadra (UNESCO), ce projet a réuni des chercheurs et des enseignants spécialistes de l’éducation aux médias, en provenance de tout le bassin méditerranéen. Ensemble, ils ont évoqué la formation des enseignants et élaboré le programme d’enseignement modulaire ainsi que les stratégies de développement national et international (consultables sur le site www.mediamentor.org). Face à la demande internationale, l’UNESCO

Richelieu 76087 Le Havre cedex Tél : 02 32 92 59 99 passerelle@esc-lehavre.fr ESC LILLE • Campus de Lille : Avenue Willy Brandt 59777 Euralille Tél : 03 20 21 59 62 • Campus de Paris : Tour La Villette 6, rue Emile Reynaud 75019 Paris Tél : 01 53 56 36 60 infos@esc-lille.fr PASSERELLE concours ESC ESC MONTPELLIER 2300, avenue des Moulins 34185 Montpellier cedex 4 Tél : 04 67 10 26 70 concours@supco-montpellier.fr S’inscrire www.passerelle-esc.com ESC PAU Campus Universitaire

consommateur ? …………. 53 4 COMPORTEMENT DES CONSOMMATEURS.... .... .... .... .... .... .. 55 4.1 Besoins et motivations………………………………………………………. 55 4.2 Prise de conscience du besoin……………………………………………….. 55 4.3 Collecte des informations……………………………………………………. 56 4.4 Influence de la consommation………………………………………………. 57 4.4.1 Les besoins fondamentaux……………………………………………... 58 4.4.2 Les besoins de sécurité…………………………………………………. 58 4.4.3 Les besoins d‟appartenance……………………………………………..58 4.4.4 L‟estimation de soi……………………………………………………