Eugène De Rastignac Héros

Monsieur de Rênal, royaliste, avait découvert, caché dans la paillasse qu’il inspectait, le portrait de Napoléon. Le père Goriot présente un jeune noble provincial pauvre, Eugène de Rastignac. Celui-ci, avide de parvenir, reçoit une leçon d’arrivisme de sa cousine, la vicomtesse de Beauséant. Eh bien, monsieur de Rastignac, traitez ce monde comme il mérite de l’être. Vous voulez parvenir, je vous aiderai. Vous sonderez combien est profonde la corruption féminine, vous toiserez la largeur de la

Eugène a été au bal de Mme de B (faubourg saint germain, aristocratie) où il découvre la haute société Parisienne. Il rencontre Anastasie de Restaud (chaussé d'Antin, richesse) Lorsqu'il rentre la nuit il voit le PG tordre son service de vermeil, Vautrin

basent sur les mêmes principes pour écrire leur roman. Chacun des textes présente un personnage issu de la province et dépourvu de moyens financiers, qui migre vers la capitale Paris pour réaliser ses ambitions. Il s’agit respectivement d’Eugène de Rastignac, Octave Mouret et George Du Roy. L’exode rural comme solution à tous leur problème peut être comparé à la découverte de l’Amérique ou les conquistadores s’élançaient dans une traversée à leurs risques et périls afin d’exploiter les richesses du Nouveau

capturer le pouvoir, de s’enrichir ou de s’anoblir et ce désir de succès a souvent inspiré des auteurs de la littérature française tel que Maupassant. Curieux des transformations individuelles des personnages, il écrivit Bel-Ami, une œuvre où le « héros » principal a une soif de réussite qui se remarque très rapidement. Dans ce roman, Georges Duroy est un redoutable arriviste , un véritable gagnant des buts qu’il se fixent. Il détient une ambition toute particulière, car elle est insatiable.

l’étudiant qui doit emprunter Solitude pdt l’enterrement : Christophe + Rastignac + 2 voitures vides puis juste R Les marques de la critique sociale La critique de l’Eglise Argent : thème essentiel et place essentiel ds l’épilogue > prix de l’enterrement etc.… enterrement précipité et clergé qui compte son tps, offrant une prestation tarifiée et minutée Religion mise à mal et adv. « religieusement » ironiquement attribué Eugène qui respecte la volonté du mort La critique de la famille Responsable

minutieuse de leur apparence. II) Textes complémentaires - le héros au combat Questions préparatoires Sur base de ces extraits, identifiez les différentes facettes du personnage romanesque. Qu’ont en commun les personnages principaux de ces extraits? Ce sont tous des héros mais à des siècles différents, donc des héros différents. Ils sont tous courageux. Dans Chrétien de Troyes (texte 1), Lancelot est plus un héros mythique qu’un personnage. il prend la forme d’un chevalier courageux

Explication de textes comparés : Balzac, Le Père Goriot ; Flaubert, L’Education sentimentale Nous sommes en présence de deux romans d’apprentissage du XIXe siècle. Tout au long de chacun de ces deux romans se tisse l’éducation d’un jeune homme, Eugène de Rastignac chez Balzac, Frédéric Moreau chez Flaubert, qui cherche à percer dans « le monde », cette « chose vague, miroitante et indéfinissable », dit le narrateur de L’Education qui observe par les yeux de Frédéric. Plus précisément, les deux scènes

l’identification à un personnage de roman est essentiel, mais tous savent que le personnage de roman est différent selon le genre, l’époque, le lieu dont le roman traite. Quelles qualités littéraires le lecteur (ou moi en particulier) attend-il du héros romanesque ? C’est pour cela que nous lecteurs pouvons nous demander si un bon personnage de roman est plutôt un reflet de la réalité ou bien une construction imaginaire très élaboré. Mais la définition d’un bon personnage de roman laisse le lecteur

l’œuvreConclusion IntroductionDans les pages précédentes, le narrateur a relaté l’agonie et le délaissement du père Goriot, qui meurt sans avoir revu ses filles. Dans une solitude et une misère absolue, il a aussi montré la sollicitude de Rastignac et son dévouement envers le vieil homme, qu’il soigne et veille car il reste imprégné des valeurs familiales. Cette dernière page du roman se révèle donc essentielle car elle consigne un double achèvement: celui d’une vie

1) Le romantisme : a) Voyage en Orient b) Le mythe de Napoléon c) La révolution formelle du romantisme 2) Naissance du Roman a) Invention d’un genre b) Le héros romanesque face a la société II- XXe siècle : 1) Le surréalisme a) L’êtresurréaliste b) La poétiquesurréaliste 2) Développement et Mutation du Roman a) Les crises du roman b)  Le héros romanesque face à la condition humaine I- Le XIXesiecle (1789-1920) : Recontextualiser un texte pour mieux le comprendre. a) Révolutionfrançaise : que signifie