Eugène Ionesco La Leçon 1951 Gallimard

Gentilhomme, Acte II, scène 4, [extrait], 1670. Ionesco, La Leçon, 1951, éd. Gallimard. Georges Feydeau, On purge bébé, 1910, Editions du Bélier. I. Questions (6 pts) 1) Comparez les relations entre les personnages mis en scène dans ces extraits. 2) Qu'est-ce qui rend ces trois textes comiques ? Vous justifierez votre réponse en vous appuyant sur des éléments précis. Ces questions portent sur les textes de Molière, de Feydeau et de Ionesco. II. Travail d'écriture, au choix : (14 points)

Ionesco, La Leçon, 1951, éd. Gallimard. Dans La Leçon (1951), Eugène Ionesco met en scène un professeur qui tente d'enseigner son savoir à une jeune élève. Très patient et doux au début, il perd peu à peu son calme. LE PROFESSEUR - Toute langue, Mademoiselle, sachez-le, souvenez-vous-en jusqu'à l'heure de votre mort... L'ELEVE - Oh ! Oui, Monsieur, jusqu'à l'heure de ma mort... Oui, Monsieur... LE PROFESSEUR - ...et ceci est encore un principe fondamental, toute langue n'est en somme qu'un

Extrait du texte étudié Dans La Leçon (1951), Eugène Ionesco met en scène un professeur qui tente d’enseigner son savoir à une jeune élève. Très patient e doux au début, il perd peu à peu son calme. LE PROFESSEUR – Toute langue, Mademoiselle, sachez-le, souvenez-vous en jusqu'à l’heure de votre mort. L’ELEVE – Oh !oui, Monsieur, jusqu’à l’heure de ma mort…Oui, Monsieur… LE PROFESSEUR – …et ceci est encore un principe fondamental, toute langue n’est en somme qu’un langage, ce qui implique

COLEGIO NACIONAL DE BUENOS AIRES DÉPARTEMENT DE FRANÇAIS PROF. Sandra Pedrini et Samanta Giunta « La leçon » Eugène Ionesco Théorie et questionnaire PDF Creator - PDF4Free v2.0 http://www.pdf4free.com Théâtre de l'absurde Le théâtre de l'absurde, terme formulé par l'écrivain et critique Martin Esslin en 1962, est un type de théâtre apparu dans les années 1950, se caractérisant par une rupture totale par rapport aux genres plus classiques, tels que le drame ou la comédie. Il s’agit d’un

Ionesco, La leçon, 1951. Séance n°1 : Lecture d’images. Observez avec attention cette affiche de La Leçon que propose la compagnie Mega Pobec (2010). Question : Que nous apprend-elle sur le contenu de la pièce ? Séance n°2 : Présentation de l’auteur : Eugène Ionesco, par lui-même. Document n°1 : Emission « En Français dans le texte », RADIODIFFUSION TELEVISION FRANCAISE, Roy, Jean Noël ; Iglesis, Lazare ; Hugues, André, 14 mars 1960, 07min 38s. http://www.ina.fr/video/I00016752 Ionesco, se raconte

Le Quartz Saison 2010/2011 THEATRE Les chaises d’Eugène Ionesco mise en scène Luc Bondy GRAND THEATRE jeudi 1 4 ( 19h30), vendredi 1 5 (20h30), samedi 16 avril 2011 (20h30) , , TARIFS 26€/18.5€/13€ RESERVATIONS www.lequartz.com TEL : 02 98 33 70 70 DOSSIER DE PRESSE Le Quartz Saison 2010/2011 Les chaises d’Eugène Ionesco ’Eugène Mise en scène Luc Bondy Avec Roch Leibovici Dominique Reymond Micha Lescot Décors et lumière Karl-Ernst Herrmann KarlCostumes Eva Dessecker

est-il de la Cantatrice chauve ? a Cantatrice chauve est une drôle de pièce, non pas une pièce qui est drôle, bien qu’elle fasse rire beaucoup, mais une drôle de pièce, c’est-à-dire une pièce étrange. D’ailleurs, dans l’édition définitive du texte, Ionesco la qualifie non pas de pièce mais d’anti-pièce. Cette appellation devrait à elle seule nous mettre la puce à l’oreille et nous signaler la volonté du dramaturge de saccager les modèles culturels traditionnels, dont celui qui veut qu’une pièce de théâtre

SESSION 2002 Durée de l'épreuve : 4 heures Coefficient : 2 OBJET D'ETUDE : LE THEATRE : TEXTE ET REPRESENTATION CORPUS : Texte A : Molière, Le Bourgeois Gentilhomme. Acte II. scène 4. 1670. Texte B : Feydeau, On purge bébé. 1910. Texte C : Ionesco. La Leçon. 1951. Le candidat lira le corpus, traitera les deux questions, puis choisira l'un des trois travaux d'écriture. Toutes les réponses devront être rédigées et organisées. Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu'il est complet . - Ce sujet

L’étranger, Albert CamusGroupement de textes Corpus 1 (séance inaugurale) : « les problématiques essentielles du roman :A. Stendhal, Armance. Quelques scènes d’un salon parisien en 1827 (1827), B .Malraux, La Condition humaine (1823), C. Beckett ?, Molloy (1951)Corpus 2 : L’entrée en scène du héros du XVIIè au XXè siècleXVIIè siècle : Paul Scarron, Le roman comique ; XVIIIè s. : Diderot, Jacques le Fataliste (1796) ; XVIIIè siècle : Choderlos, Les Liaisons dangereuses (1782) ; XIXè siècle : Flaubert, L’éducation

3§ Rieux veut conserver sa mémoire2) Un ton didactique§ Refus de la catharsis en faisant la fête§ Montrer que les hommes ont tendance à ne pas regarder la vérité en face§ Peste leçon d’humanité exposée l.10-11§ Tolérant mais lucide « coupable » l.3 même plan pour les morts et les coupables§ Les hommes ne tirent pas de leçon d’un tel fléau§ Rieux s’oppose à la foule en joie§ « savait-ignorait » l.18 antithèse qui dénonce le fait que la peste soit un ennemi invisible mais surtout immortelIII Symbole