Euripide Monologue De Médée

se comporter en héros de roman ? II. Travaux d’écriture Vous traiterez au choix l’un des trois sujets suivants. Sujet 1 : commentaire de texte Vous ferez le commentaire du texte de Maupassant. Vous pourrez notamment étudier : – le monologue intérieur du personnage qui oppose les rêves de l’amour à la réalité du mariage ; – la manière dont la mélancolie de l’héroïne se projette sur le paysage observé. Sujet 2 : dissertation « Tu te sens peu fait pour vivre, pour agir, pour façonner

décompose ; – selon les auteurs du Nouveau roman (mouvance née dans les années 1950, à Paris), le roman n’est pas un moyen de connaissance. Il est, avant tout (et peut-être seulement), une écriture. Beckett, par exemple, propose, dans ses romans, de longs monologues, ou discours, de personnages dont on ne sait presque rien. Les consciences sont impossibles à explorer, tout est opaque ou morcelé, les points de vue sur un même objet se multiplient sans former une image nette ; le personnage n’est plus qu’une

avoir surpris ; Ils abordent sans peur, ils ancrent, ils descendent, Et courent se livrer aux mains qui les attendent. (Corneille, Le Cid, Acte IV, scène III.) corneiLLe (1606-1684) • 1635 : Médée, première tragédie baroque sur un thème mythologique, évoque la vengeance passionnée de la magicienne Médée ; celle-ci va jusqu’à l’infanticide pour se venger de Jason. • 1636 : L’Illusion comique de Corneille, chef-d’œuvre du théâtre baroque dont l’intrigue inclut le procédé de mise en abyme, à rapprocher

corps en mouvement à la danse engager le corps dans l’espace et prendre le mouvement comme prétexte à danse. Explorer seul ou avec les autres comment devenir l’interprète de sa danse  choix 5 JEU Gael Chaillat / mercredi 13-16h A partir de monologues issus du répertoire théâtral ou non, l'atelier sera consacré à élaborer un processus pour rendre l'interprète autonome dans son travail. Qu'est ce qui est essentiel, pour moi, de dire aujourd'hui ? Quel est mon "point de vue" sur ce texte ? Qui

amoureux, puis tout rentre dans l’ordre à la fin. Cette intrigue est compliquée et artificielle, mais Corneille innove en faisant rire par « l’humeur enjouée » des gens de la bonne société. Après la tragi-comédie de Clitandre et la tragédie de Médée, Corneille revient à la comédie avec L’Illusion Comique. C’est une œuvre étrange où le réalisme se mêle à la féerie, le burlesque au pathétique. Corneille y campe avec Matamore la figure du soldat fanfaron. Il s’y livre aussi à des jeux étonnants que

in Latin. Erasmus included it in his interests and George Buchanan (1506–82), the Humanist 62 THE RENAISSANCE scholar and teacher, made versions of Médée (1544) and Alceste (1556) before composing two Latin tragedies of his own. Jephthé (1544) and Baptista (1577) were based on Biblical subjects and drew on the practice of Euripides and Seneca and the theories of Aristotle. MarcAntoine Muret (1526–85), who taught at the Collège de Boncourt from about 1550, published Julius Caesar in 1552

essentiellement actuel et vivant, qui se conforme à ce que la société exige à son heure; le même auteur ne devient classique qu'à la seconde ou à la troisième génération, quand il y a déjà des parties mortes en lui. Ainsi, d'après cette vue, Sophocle, Euripide, Corneille et Racine, tous les grands écrivains, en leur temps, auraient été aussi romantiques que Shakespeare l'était à l'heure où il parut: ce n'est que depuis qu'on a prétendu régler sur leur patron les productions dramatiques nouvelles, qu'ils