Europe 1914 1939

rapides dans le quart de siècle qui précède 1914, appuyée sur des échanges internationaux déjà très considérables, et une politique internationale aussi routinière que cynique et finalement agressive, qui mit presque gratuitement fin aux grandes espérances de "Belle Epoque"[1] en la faisant sombrer dans l'horreur de la guerre des tranchées. Pareille vision n'est pas sans fondement, mais doit être au moins nuancée: les relations internationales d'avant 1914[2] surent intégrer -insuffisamment- certaines

immigrants | Contexte économique (croissance ou crise) | Motivation des migrants | Accueil réservé aux migrants | 1914 - 1918 | Les immigrants viennent des colonies Françaises et aussi de pays neutres | C’est la crise | Les migrants viennent pour aider la France pendant la guerre ou alors on les force à venir | Les migrants ne sont pas très bien accueillis et du racisme s'installe | 1919 - 1939 | Les immigrants viennent de Pologne, d’Espagne, d’Italie de Turquie, d’Algérie. | En 1920, c’est la croissance

Entre-deux-guerres Carte de l'Europe en 1923. L'entre-deux-guerres est la période (1919-1939) comprise entre la Premières et la Seconde Guerre mondiale. Ces vingt années de paix ont été marquées par un bouleversement durable des rapports de force internationaux, par l'émergence des idéologies totalitaires ainsi que par des progrès techniques considérables. L'appellation « entre-deux-guerres », utilisée pour cette période, est à prendre avec recul, car elle ne retranscrit en rien l'esprit de l'époque

jouait un rôle significatif dans le commerce mondial. Les États-Unis s'imposait en tant que concurrent :de 1881 à 1913 leur part dans le commerce international était passée de 9 à 10 % et était devenue la troisième nation commerçante à la veille de 1914. cependant les États-Unis étaient déjà les premiers producteurs du monde, les marchés extérieurs ne jouaient qu'un rôle marginal dans leur croissance et globalement les progrès du commerce américain sont assez modestes. C'est sur le plan qualitatif

indiquent la part des pertes rapportées à la population du pays en 1938-1939. Il faut donc lire qu’en 1945 la Pologne a perdu entre 14 et 18% de sa population de 1938-1939. (Dans la dernière colonne, il fallait lire pour la Pologne 5 700 000, pour la Chine 3 500 000 et 10 000 000 mais vous avez rectifié de vous-mêmes). Relevez des exemples que vous pouvez expliquer de façon sûre et essayez de ne pas vous cantonner à la seule Europe. Vérifiez toujours vos références historiques et n’improvisez pas, surtout

sera à construire à la fin du cours Mots clés : violence, guerre totale, expérience combattante, culture de guerre, économie de guerre, I - La première guerre mondiale : l'expérience combattante dans une guerre totale La première guerre mondiale 1914-1918 a été déclenché par l'attentat à Sarajevo de l'archiduc d'Autriche par un nationaliste serbe. Donc l'Autriche déclare la guerre à la Serbie (hay déjà des conflits avant), qui va déclencher des alliances, Triple-Entente(France, Royaume-Uni et Russie)

L’Anschluss : Une Ligue : La S.F.I.O.: 1929 1936-1938 La France participe aux sommets des pays : les plus industrialisés les plus unis les moins industrialisés les moins unis Les chars sont utilisés à partir de... 1870 1905 1914 1917 ______________________ _______________________ ______________________ _____________________ ______________________ _______________________ ______________________ _____________________ TEST PREPA BREVET ~ repères 2007

conflit mondial la guerre devient totale 1) La fausse conviction d’une guerre courte •L’attentat de Sarajevo, en juin 1914, cristallise les tensions qui opposent les pays de la Triple Alliance (Empires allemands et austro-hongrois et Italie) à ceux de la Triple Entente (Angleterre, France, Russie) : la guerre, déclarée par l’Autriche à la Serbie le 28 juillet 1914, se propage rapidement au reste de l’Europe du fait de l’engrenage des alliances militaires . •La mobilisation militaire se

FICHE REVISION BREVET : Histoire Géographie Education Civique. 1er Chapitre : La Première Guerre mondiale : Date: 1914-1918 (août 1914 et 11 novembre 1918) Les caractéristiques de la Première Guerre mondiale est que c'est une guerre moderne et meurtrières, c'est une guerre mondiale, et une guerre totale. C'est une guerre mondiale parce que tous les continents participent à la guerre comme les pays d'Amérique ou les pays Européens qui sont les principaux "acteurs" de la guerre, mais aussi

laïque et rationaliste de la IIIe République. Après des études secondaires au lycée Condorcet, il fut reçu à l’École normale supérieure en 1906, et obtint l'agrégation de philosophie en 1909. Ayant commencé sa carrière d'enseignant, il fut mobilisé en 1914 dans le service auxiliaire. Après avoir publié ses premiers poèmes dès l’âge de dix-huit ans, il devait, à l'issue de la Première Guerre mondiale, renoncer à sa carrière dans l'enseignement pour se consacrer exclusivement à la littérature. Son œuvre