Evolution De La Famille Au 20ème Siècle

active, symbole des mutations économiques et sociales. Quelles sont les évolutions du monde du travail durant cette période ? A/ de la fin des paysans à « l’âge des ouvriers » : doc 2 page 57 Les agriculteurs : *le nombre d’agriculteurs a diminué fortement * le nombre d’ouvriers diminue mais légèrement * le secteur tertiaire a augmenté doc 3 page 57 * féminisation du travail dans la 2ème moitié du 20ème siècle * tertiarisation de l’activité économique Jusque dans les années 70

Dissertation de droit La famille du droit romano-germanique et la famille du droit dite du Common Law sont significativement opposées. Bien que géographiquement proches, la France et le Royaume-Uni disposent de systèmes juridiques bien différents. La famille romano- germanique appelé aussi la famille du droit civil ou continentale. Elle a son berceau en Europe, sur le continent, en opposition à la Grande Bretagne. Elle regroupe des pays comme la France ou l’Allemagne dans lesquelles la science

DURAND CAROLINE L'évolution de la mode vestimentaire traduit l'émancipation des femmes du début du 20eme siècle aux années 60. [pic] SES/Histoire Sommaire INTRO………………………………………………………………………….p 1 I- De la Belle époque aux années folles……………………………..p 2 à 5 La belle époque……………………………………………………………………p 2 et 3 Les années folles…………………………………………………………………...p 4 et 5 II- Des années 30 aux années 40………………………………………p 6 à 9

« Comment les espaces et les accessoires interviennent-ils ou non, pour renouveler l’art du portrait photographique ? » Issue du progrès croissant et des avancées révolutionnaires du XXXème siècle, la photographie, reprend les ambitions picturales des peintures de portraits. En effet, de prime abord réservé aux élites sociales par son coût important et les connaissances nécessaires, le portrait photographique reprend les codes picturaux témoignant de la fonction, du rang, des goûts du sujet

SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION Chapitre 1 : Les mutations de l'institution scolaire en France au cours du 20ème siècle Mutations de plusieurs ordres : - Démographiques : massification, allongement durée de vie scolaire. - Économiques : avec massification il fallait accueillir plus d'élèves, plus d'établissement, plus de personnel. Le poste « éducation » est devenu le premier poste budgétaire en France. - Mutations qualitatives et quantitatives : mutations entre les sexes (avant école destinée

certaines catégories restent assez hétérogènes, l’activité de la femme n’est pas prise en compte, etc. Pour analyser les rapports sociaux, on utilise le concept de « classes sociales », qui correspond à une stratification de fait. Marx, au 19ème siècle, va les définir par rapport à leur position dans l’économie : la classe ouvrière (le prolétariat) vend sa force de travail aux capitalistes (la bourgeoisie) qui possèdent les moyens de production. Chaque classe se caractérise par une conscience de

jours IL S’AGIT DE METTRE EN PLACE UNE SÉQUENCE DE 5 HEURES COMPORTANT UNE ÉVALUATION ET DONT LA SITUATION VA PORTER SUR LA LOI VEIL. ELLE VA AUSSI TRÈS LARGEMENT ÊTRE CONDUITE PAR L’ÉTUDE DE LA CHRONOLOGIE, L’IDÉE ÉTANT QUE POUR ÉTUDIER UN SIÈCLE DE TRANSFORMATION MIEUX VAUT ÊTRE AU POINT SUR LES GRANDES PHASES DE CHANGEMENT. DE PLUS SI LA PARTIE SUR LES FEMMES EST ÉTUDIÉE AVANT CELLE SUR LES OUVRIERS (ET DONC EN PREMIER THÈME DE LA DEUXIÈME ANNÉE), LES MOYENS MIS EN PLACE ICI POURRONT ÊTRE

Caractéristiques psycho-sociales AU 20ème SIECLE LA TRANSFORMATION DE LA FAMILLE S’ACCELERE Les causes de l’évolution de la famille : En mai 1968 apparait la contestation des jeunes rejetant la famille classique. L’autorité du père a beaucoup changée : Avant 1963 on ne reconnaissait que l’autorité de l’homme, les femmes ne pouvaient pas utiliser le chéquier sans l’accord de l’homme. La contestation des femmes qui veulent travailler, avoir une autonomie financière, assumer leur sexualité et leur

technologiques. La crise demande à ses gestionnaires d’élargir leurs réponses, d’ouvrir l’entreprise à l’extérieur en impliquant les salariés dans le processus de gestion de crise. On passe du mode confidentiel à une stratégie collective. -A la fin du 20ème siècle, de nombreuses stratégies de communication de crise voient le jour. L’année 2005 a vu naître un nouveau concept appelé « Communication sensible ». La communication sensible est la phase juste avant la crise quand on prévoit qu’une crise peut éclater

d’étudier et analyser un cas d’une entreprise spécialisé dans le sciage de bois d’œuvre, en difficulté on introduisant les différents outils appris. Description du problème : Une entreprise familiale du 19éme siècle, veux survivre aux tempérés Sociaux-Politico-économique du 20éme siècle qui la frape en force et dans tous les sens. Je vais utiliser le diagramme ISHIKAWA (cause-effet) pour pouvoir distinctivement sortir et classer les problèmes par catégorie. - Figure 01 - Après