Exemple D Un Compte Rendu De Texte

l'affiche : observation, évocation, accroche qu'est ce qui justifie le titre du spectacle ? le jeu des acteurs présentation des principaux acteurs, rôle interprété qualité des gestes, de la mimique, des voix rapport de l'acteur et du groupe,texte/corps, acteurs/rôle LA PIECE Le titre de la pièce : l'abattoir La date de la représentation : vendredi 5 avril 2013 Le lieu de la représentation : salle Jacques Brel de Castanet La durée de la représenation : environ 1 heure LA

rapports avec le Projet Personnel et Professionnel : il implique le sens de la responsabilité, de l’autonomie et une ouverture sur le monde socioprofessionnel. Elaboré par petits groupes, il donne lieu à une présentation orale accompagnée d’un petit compte rendu écrit. La préparation de stage fait partie intégrante du Projet Personnel et Professionnel : elle constitue pour vous une incitation à découvrir le milieu professionnel et à conforter votre choix de l'entreprise d'accueil ou du secteur d'activité

Il s’agit de répondre aux questions posées sur le texte, sans faire d’introduction générale ni de conclusion au devoir. Vous numérotez les questions et vous y répondez.Question 1 : -expliquer l’ idée(ou thèse) du texte (5-10 lignes)-situer, puis nommer le type d’ argument (est-ce une opposition ?, une conséquence ? ….) enfin (et surtout !) expliquer le contenu de l’ argument. Faire appel aux concepts, définitions vus en cours afin de dépasser la simple paraphrase.Question 2 : - expliquer les phrases

dans un texte ; Ecole Nationale d’Administration (RDC) 3 - Expression orale et écrite : MANUEL DE COURS de distinguer, en parlant, les différents types de sons (les sons ouverts et fermés, les nasaux, dentaux, labio-dentaux…) ; de présenter une synthèse orale structurée ; de soutenir une discussion (un débat). A l’écrit : - de rédiger un texte du genre mineur (une description, un portrait, etc.) ou du genre majeur (une dissertation, un procès-verbal, un compte rendu, un rapport

2. Rédaction d’un texte scientifique 3. Les techniques du résumé 4. Les méthodes d’élaborer une bibliographie 5. La méthode scientifique et les étapes de la recherche universitaire 6. Formulation de la problématique et du plan du travail 7. Une thèse assistée par ordinateur 8. Les techniques du compte rendu 9. Les techniques du résumé 10. Faire une synthèse 11. Améliorer son style 12. Les distinctions et les astuces : résumé, compte rendu, synthèse 13. Les

permutation circulaire de l'alphabet. Par exemple, avec un décalage de 3: A serait remplacé par D, B deviendrait E, [...] Y devient B, et Z devient C. La méthode consiste a relever les occurrences d'apparition des lettres dans le message. Ensuite il suffit de procéder par correspondance, si la lettre la plus fréquente dans le texte chiffré est le W, on va associer cette lettre à celle la plus fréquente dans la langue du texte codée. Par exemple à la lettre E, qui est la plus fréquente

le plan de l'article.Par exemple, on peut traiter d'un conflit social à partir de différents points de vue : celui des pouvoirs publics, des syndicats, des usagers, etc. BAT : (“bon à tirer”) Dernier contrôle des pages avant le départ pour l'imprimerie.C'est vraiment l'ultime étape de correction possible. bidonner : En argot du métier, rapporter des faits “bidons”, c'est-à-dire falsifier ou inventer des informations. bouclage : Mise en forme définitive d'une page (texte et images) avant correction

vivante étrangère dont le contenu est en relation avec la profession et qui n’excèdera pas 50 lignes. Exercices : deux exercices de même pondération sont proposés : A. Compréhension de l’écrit Rédiger en français un compte rendu faisant apparaître les idées essentielles à partir d’un texte ou d’un dossier en langue étrangère en relation avec l’activité professionnelle. B. Expression écrite Rédaction en langue vivante étrangère d’un écrit (courrier, courriel, bref rapport, …) en relation avec l’exercice

questions de connaissances portant sur des champs différents du programme (économie, sociologie, regards croisés). La formulation des questions reprend les indications complémentaires (IC). Pas de document. - Chaque question est notée sur 3 points. Exemples : Les questions de mobilisation des connaissances (sujets « zéro ») Extraits des indications complémentaires du programme Montrez que la différenciation des produits peut être à l’origine d’une compétitivité hors prix. Eco 2.1 : « Quels sont

Méthode pour le commentaire composé Préparation: analyser le texte dans sa globalité: auteur, date, œuvre dont le texte est tiré insérer le texte dans une histoire des genres et des formes identifier le genre et le type de texte (récit, dialogue, description, poème en vers ou en prose...) identifier le registre (ou tonalité): épique? Lyrique? Élégiaque ( pleurer un être aimé disparu)? Pathétique? Didactique? Comique? Ironique?... repérer les marques de l'énonciation: