Exemple De Didascalie

Questions : 1. Etudiez les didascalies dans les textes du corpus. Quels rôles les apartés jouent-ils ? (3 points) Le corpus que nous avons à étudier illustre le mythe de Dom Juan. Le premier texte, écrit par Tirso de Molina est une pièce de théâtre espagnole. L'oeuvre s'intitule L'Abuseur de Séville ou le Convive de pierre. L'extrait de Dom Juan ou le Festin de pierre que nous avons ici provient de la scène 4 de l'acte II. La pièce de Molière est une comédie. Les deux premiers textes se ressemblent

(décor, costumes, mise en oeuvre des didascalies), d'"entendre" les émotions véhiculées par le texte. Dans "ses témoignages sur le théâtre" (1952), Louis Jouvet écrit: "le théâtre ne peut pas être une recherche d'ordre intellectuel, mais plutôt une révélation d'ordre émotionnel" Bien entendu le théâtre s'appuie sur un texte, support d’informations et d’émotions · Pour éviter les improvisations · Pour fixer les intentions du dramaturge : dialogues, didascalies · Pour rendre compréhensibles une

scène sont entendues du public, elles ne le sont pas toujours des autres personnages. Ce mécanisme se manifeste avec le plus d'évidence dans les apartés. Dans le texte A, la didascalie « bas à Mathurine » indique que les paroles de Dom Juan ne sont pas perçues par Charlotte (et réciproquement avec « Bas à Charlotte »). La didascalie « à part » des textes B et C indique que les propos tenus ne sont entendus que du public. Ceci crée un forme de complicité avec le spectateur, placé dans une position de

Les didascalies sont des indications concernant la mise en scène, plus généralement des informations sur l'attitude des personnages, leur diction, l'intonation, leur position dans l'espace, les vêtements... Parmi tant d'exemples, retrouvons une didascalie tirée du malade imaginaire, de Molière :"Ils prennent un bâton et le frappent"... Cette indication nous permet aisément de visualiser la scène; un autre exemple, "en robe de médecin, avec un chapeau de plus pointus", là encore le lecteur peut s'imaginer

scène sont entendues du public, elles ne le sont pas toujours des autres personnages. Ce mécanisme se manifeste avec le plus d'évidence dans les apartés. Dans le texte A, la didascalie « bas à Mathurine » indique que les paroles de Dom Juan ne sont pas perçues par Charlotte (et réciproquement avec « Bas à Charlotte »). La didascalie « à part » des textes B et C indique que les propos tenus ne sont entendus que du public. Ceci crée un forme de complicité avec le spectateur, placé dans une position de

l'état de souffrance, l'alarme, le désarroi des personnages. Le champ lexical de la souffrance, les interjections, les phrases exclamatives, justifient le registre pathétique (textes A,B,C,D), mais aussi lyrique surtout pour Angélique et Chimène. Didascalies (texte D) qui témoignent d'une souffrance à l'annonce de la mort : « elle recule, elle a un sursaut, silencieuse... » L'utilisation de la négation qui exprime une souffrance (texte B « je n'y pourrai survivre ») ou un déni, un refus de croire à

genre dramatique car il y a des didascalies qui donnent des indications sur le décor et les enchaînements de répliques. Dans ce texte, nous avons des indications scéniques sur la situation de Ciuta mais il nous donne des informations sur le fait que Coelho est amoureux de Marianne qui le rejette. Claudio apparaît, c’est le mari. Les noms des personnages ont une connotation italienne donc il y a une référence à la comédie, personnages qui appartiennent à la comédie (exemple : maîtres, valets,…mais aussi

injures envers la jeune femme comme par exemple "femmelette", ou bien encore "sotte et impertinente creature" ainsi que "morgue de vermisseau". Ces derniers jurons marquent la profonde tension, ainsi que la colere du colonel, mais egalement d'Indiana. Nous remarquons aussi, et cela tout le long du texte, de nombreuses didascalies, qui semblent decrire le caractere de chaqun des deux personnages. En effet, nous pouvons le remarquer a l'aide de quelques exemples, comme la phrase : "Quand son mari

qui font de cette scène de la fin du 3ème acte une scène bien romantique. Tout d'abord, le non-respect des règles de bienséance se fait ressentir tout au long de la pièce. Par exemple, durant la scène 14, on assiste à plusieurs reprises à des embrassades entre Roxane et Christian. Le lecteur en est informé par la didascalie «Christian, continuant à embrasser Roxane» . Au XVIIIème, la catharsis ,qui avait comme but d'éduquer les spectateurs, impliquait le fait que ces derniers n’étaient jamais témoins

pour l'expression des sentiments. Dans la pièce d’Alfred de Musset On ne badine pas avec l’amour, les personnages expriment leur sentiments grâce aux mots  et aux didascalies : ( »Elle tressaille – Mais […] que je n’entend pas pour la première fois ! » ). les didascalies permettent d’apporter un complément aux paroles, par exemples elles nous renseignent sur les expressions corporelle comme dans Dom Juan quand Sganarelle est gêné face à son maître. Grâce aux monologues, aux apartés, le spectateur