Exemple De Dossier Ccf Bac Pro

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du CCF en Baccalaureat Professionnel VERSION décembre 2011 Annule et remplace la version de février 2011 Ce document est proposé aux établissements concernés (essentiellement les LP, les LPP et les GRETA – éventuellement les CFA habilités). Sommaire | | |Généralités relatives à la PSE et au CCF

2011 La Prévention Santé Environnement Baccalauréat professionnel Diplôme intermédiaire de BEP Diplôme intermédiaire de CAP Dossier CCF Lycées professionnels publics et privés sous contrat, GRETA, Centres de formation d’apprentis habilités Les IEN SBSSA de l’académie d’Aix-Marseille Académie d’Aix-Marseille - Dossier CCF pour l’évaluation de la PSE en Bac Pro - Juin 2011 Louis Charbon – Catherine Fourment – Martine Pascal, IEN SBSSA Juin 2011 1 PREAMBULE Cet ensemble documentaire

rappeler la définition et la forme des épreuves de la certification intermédiaire intégrée au cursus Bac Pro Comptabilité et Secrétariat pour les candidats évalués en CCF ou en ponctuel. La certification intermédiaire relève du champ professionnel des métiers des services administratifs et conduit aux baccalauréats professionnels comptabilité ou secrétariat et à partir de la rentrée 2012 au nouveau Bac Professionnel. Dans cet objectif, il est rappelé que la formation est organisée sur les trois années

téléphones).Dossier Art Appliqué Bac Pro Telephone Portable ... - Etudier.comwww.etudier.com/sujets/dossier-art-appliqué-bac...telephone-portable/0‎En cache20 éléments - Dissertations Gratuites portant sur Dossier Art Appliqué Bac ... Dossier Art Appliqué645 Mots3 Pages.Dossier Arts Bac Pro Sen1352 Mots6 Pages.CCF ARTS APPLIQUES LE TELEPHONE, Galerie-Creationccf.galerie-creation.com/ccf-arts-appliques-le-telephone-r-847327.htm 10 éléments - CCF ARTS APPLIQUES LE TELEPHONE - Découvrez des ... Le CCF en

Dossier CCF : DÉROULEMENT Exemple de déroulement d’un dossier d’analyse dédié au CCF Arts Appliqués Lire la suite Exercice d’Infographie 2nde Bac Pro Communication Graphique Demande : Concevoir le design Graphique d’une chaussure de sport dédiée à l’œuvre de Jean-Michel Basquiat. Ce travail s’inscrit dans le cadre d’une collection récente de la marque Reebok et d’une exposition de l’artiste au musée d’Art Moderne de Paris. Lycée Professionnel Alfred COSTES, Bobigny (93) Classe

Dossier de suivi de formation et d’évaluation BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE / PARFUMERIE NOM :…………….……………………………..… Prénom………………………………………… Version janvier 2013 Le dossier de suivi de formation et d’évaluation Pages SOMMAIRE 1 1- LE DOCUMENT DE LIAISON 2 1. Identification, rôle des différents partenaires Présentation du stagiaire Présentation de l’établissement scolaire ou du centre de formation Présentation des différentes entreprises Rôle des différents

wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio 0 pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd Alain Téfaine / Bac Pro Accueil (relation clients et usagers) Sous-épreuve E31 - Analyse de la fonction d'accueil et projet d'amélioration Coefficient 4 Organisation des épreuves (2 situations d'évaluations sur l'année de terminale) Alain Téfaine / Bac Pro Accueil (relation clients et usagers) 1 Epreuve en CCF E31. Sous-épreuve - Diagnostic de la fonction accueil Situation n° 1. Epreuve orale : réaliser un diagnostic

Dossier de suivi de formation et d’évaluation BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE / PARFUMERIE NOM :…………….……………………………..… Prénom………………………………………… Version janvier 2013 Le dossier de suivi de formation et d’évaluation SOMMAIRE Pages 1 2 3 3 4 5 6 7 8 8 9 - 10 11 12 13 14 15 1- LE DOCUMENT DE LIAISON 1. Identification, rôle des différents partenaires Présentation du stagiaire Présentation de l’établissement scolaire ou du centre de formation Présentation des différentes

construction du dossier de terminale p 2 à 11 Exemples de documents à destination des élèves. Ce ne sont pas des modèles figés mais des documents de travail à faire évoluer, à adapter aux situations locales. 2- Les courriers p 12 à 17 Exemples de courriers : - à destination des tuteurs qui accueillent des élèves en PFMP - à destination de l’équipe pédagogique 3- Les outils p 18 à 26 - sitologie - grille d’analyse d’un CCF commun CAP/Bac Pro - grille