Exemple De Dossier De Projet Professionnel

Pôle Spécialités Médicales_Oncologie _SAU LIVRET D’ACCUEIL POUR LES ETUDIANTS SOMMAIRE 1 Présentation du service 1.1 – spécificité 1.2 – l’équipe 1.3 – activité et mission du service 1.4 – organisation du service 1.5 – organisation des soins 1.6 – projets de service 1.7 – les outils 2 2 2 2 3 3 4 4 2 Règles particulières d’organisation du stage 5 3 Liste d’actes, d’activités et techniques de soins (à compléter pour les spécificités) 6 4 Déclinaison des 10 compétences dans le service 9 MEDECINE

règles de vie en milieu scolaire (relations avec les pairs, sécurité, aide à la prise de parole, aide à l’investissement dans le « métier d’élève »). Les relations et la concertation avec l’enseignant de la classe, votre participation au suivi de projet de scolarisation de l’élève (équipes de suivi de scolarisation, collaboration avec la famille, l’équipe enseignante, les intervenants spécialisés) peuvent être abordés. Vous pouvez aussi évoquer vos interventions hors établissement (sorties scolaires

de divers parcours : économie internationale ; économie appliquée ; monnaie, banque, finance ; économétrie ; comptabilité ; gestion des entreprises. Quelques licences bidisciplinaires associent l’économie avec une autre matière, les langues par exemple. Ces doubles profils sont, en général, très appréciés sur le marché de l’emploi. Mention économie-gestion Au programme : macroéconomie, microéconomie, problèmes économiques contemporains, outils de l’économiste (mathématiques, statistiques, informatique)

Rédaction et présentation d’une étude à caractère professionnel 1 Contenu du dossier Le dossier ne doit pas excéder 10 pages, avec 2 ou 3 annexes en plus, si celles-ci sont de nature à éclairer et illustrer l'étude décrite. Bien évidemment, le dossier doit être présenté à l'aide d'un traitement de texte, et réalisé en 4 exemplaires : 2 pour le jury, 1 pour le lycée et 1 pour vous. a. Couverture / Page de garde Cette page doit comporter : l’identité du candidat + le numéro matricule ;

Secrétariat Général Direction générale des ressources humaines   Sous-direction du recrutement        Concours du second degré – Rapport de jury Session 2012   CERTIFICAT D'APTITUDE AU PROFESSORAT DE L'ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL (CAPLP) CONCOURS INTERNE ET CONCOURS D’ACCÈS A L’ÉCHELLE DE RÉMUNERATION (CAER) SECTION : BIOTECHNOLOGIES Option : SANTÉ-ENVIRONNEMENT   Rapport de jury présenté par Catherine SERVEAU Présidente de jury                       Les rapports des jurys des concours sont établis

Droit 6 Introduction à la comptabilité 7 Introduction à la mercatique 7 Logistique 8 UE2 8 Bureautique T.I.C 8 Mathématiques et statistiques 9 Projet personnel et professionnel 9 Négociation-vente 9 Expression communication 10 Anglais 10 Espagnol 10 Espagnol débutant 11 Allemand 11 Semestre 2 12 UE1 12 Mercatique fondamentale 12 Projet personnel et professionnel 13 Études et recherches commerciales 13 Approche des marché étrangers 13 Informatique appliquée 13 Statistiques appliquées, probabilités (initiation)

circulaire relative à la « communication » du Premier Ministre du 12 février 2007 précise le dispositif en France ; elle indique notamment que 10% des crédits d’assistance technique doivent être alloués à la communication, insiste sur la valorisation des projets, renforce les obligations de publicité pour les bénéficiaires et demande la création d’un site dédié par région. En outre un plan national de communication interministériel vient compléter le dispositif. Le programme opérationnel FEDER Aquitaine 2007-2013

domaine infirmier| Les éléments de compétences|Cocher si réalisable|Exemples d’activités spécifiques à l’unité| 1. Evaluer les besoins de santé et les attentes d’une personne ou d’un groupe de personnes en utilisant un raisonnement clinique|×|Accueil des patients se présentant aux urgences| 2. Rechercher et sélectionner les informations utiles à la prise en charge de la personne dans le respect des droits du patient (dossier, outils de soins,…)|×|Accueil administratif des patients se présentant

me conseiller sur des thèmes ou des ouvrages. Mes pensées vont également à mes collègues enseignants de Roanne et de Lyon qui m’ont aidé à la rédaction et à la correction de ce travail. Merci à Jocelyne, Pierre et plus particulièrement Damien, professionnel lui aussi s’engageant dans la voie de la recherche pour la fertilité de nos échanges. Merci enfin à ma compagne, Véronique, et à mes enfants, Thomas, Antoine et Lucas qui ont été les premiers supporters de leur « Papa qui écrit un livre ». 5

_SAU LIVRET D’ACCUEIL POUR LES ETUDIANTS SOMMAIRE 1 Présentation du service 2 1.1 – spécificité 2 1.2 – l’équipe 2 1.3 – activité et mission du service 2 1.4 – organisation du service 2 1.5 – organisation des soins 3 1.6 – projets de service 4 1.7 – les outils 4 2 Règles particulières d’organisation du stage 5 3 Liste d’actes, d’activités et techniques de soins (à compléter pour les spécificités) 6 4 Déclinaison des 10 compétences dans le service 7