Exemple De Projet En Bac Pro Services

Présentation du stagiaire Présentation de l’établissement scolaire ou du centre de formation Présentation des différentes entreprises Rôle des différents partenaires 2. Les objectifs généraux de la formation Présentation des objectifs de la formation Bac Professionnel ECP Présentation des objectifs de la certification intermédiaire 3. Les Périodes de Formation en Milieu Professionnel Les objectifs des PFMP Durée et répartition des PFMP 4. Le repérage des activités professionnelles 2- LE DOCUMENT

( 04 75 82 12 00 Fax. 04 75 42 21 74 PPP – Projet Personnel et Professionnel BAC PRO COMMERCE DÉFINITION Le titulaire du baccalauréat professionnel « commerce » est un employé commercial qui intervient dans tout type d’unité commerciale : sédentaire ou non, alimentaire ou non alimentaire, spécialisé ou généraliste, en libre-service ou en vente assistée afin de mettre à la disposition de la clientèle les produits correspondant à sa

Claire Magimel Les bacs généraux et technologiques p. 9 Chef de service : Bruno Delobelle Maquette et mise en pages : Cyril Lauret Iconographe : Brigitte Gilles de la Londe Choisir la voie professionnelle p. 12 Fabrication Le bac professionnel p. 13 Le bac professionnel agricole p. 13 Le certificat d'aptitude professionnelle (agricole) CAP / CAPA p. 14 Un diplôme professionnel et après ? p. 14 Liste des bacs pro p. 16 Vos questions, nos réponses… p. 18 Les formations après la

 EVALUATION DU DOSSIER PROFESSIONNEL E3 Epreuve B3 U 32 : Préparation et mise en œuvre d’un projet d’activités, d’actions (en général A 2, parfois A1 en cas de mise en place de soutien scolaire, de cours d’alphabétisation, de mise en route d’une boutique de solidarité, d’une grande enquête…). Nom : Date : Prénom : Classe : Champ du dossier ¨ A1 Activités de soutien et d’aide à l’intégration. ¨ A2 Activités participant à la socialisation et au développement de la citoyenneté

Sommaire 1) Le métier Métier Ouverture après notre formation Bac Pro MVA Intro :Le métier de mécanicien automobile peut être exercé au terme de la formation bac pro maintenance des véhicules automobiles ce métier consiste a déposer reposer des pièces qui sont en panne mais pas que, ce métier consiste a résoudre des pannes qu’elles soient mécanique ou électrique On peut aussi ce spécialiser

Sommaire I. Introduction .......................................................................... Page 4 Je me présente …................................................................ Page 4 Je présente mon projet scolaire et mon projet professionnel Page 4 Je présente mes motivations II. Découverte de l'entreprise …............................................... Page 5-12 Identité de l'entreprise …................................................... Page 5

des explications et aussi pour m'avoir permis d'enrichir mes connaissances dans le domaine de l'électricité. Enfin je remercie aussi l'entreprise de m'avoir bien accueillie. B) PRESENTATION Dans le cadre de ma formation en deuxième année de Bac Pro Elec au Lycée de Neufchâtel en Bray, on doit effectuer un stage pour valider notre diplôme. Mon stage s’est déroulé du 06/01/14 au 25/01/14 au sein de l’Entreprise Guilbert David Electricité générale située au 4 Le Clos Béranger 76680 Bosc Bérenger

développement des services de proximité. Concevoir, organiser, gérer, aider et encadrer sont les maîtres mots des étudiants du DUT carrières sociales. Quatre options sont proposées : animation sociale et socioculturelle (A), assistance sociale (B), éducation spécialisée (C) et gestion urbaine (D). Avec quel bac ? Si les bacs SMS et STG sont les bienvenus, la plupart des étudiants qui préparent un DUT carrières sociales sont titulaires d’un bac L ou ES. Quelques diplômés d’un bac S se lancent également

Projet Professionnel Individuel Seconde Bac Pro Electricité [pic] CFA BTP Nord Isère Livret d’Accompagnement Individuel Nom : DESSEMOND Prénom : Aurélien BAC PRO ELECTRICITE Nature du travail Conditions de travail Compétences Utilisation du Livret d’Accompagnement Individuel Les 4 étapes de l’accompagnement:

d’un sujet, il s’agit de développer des projets économiques innovants, porteurs pour la Région et inscrits dans le contexte international. Le pôle Aerospace Valley Il regroupe les régions Aquitaine et Midi-Pyrénées. Il se développe en 9 domaines d’activités stratégiques : • Équipements, Motorisation, Énergie et Accès à l’espace (EMPE et AE) • Ingénierie Générale et Productique Collaborative (IGPC) • Systèmes Embarqués (SE) • Maintenance, Services et Entraînement (MSE) • Aéromécanique