Exemple De Question De Corpus

Jeudi 15 sept Faire parler les élèves afin de comprendre leur méthode de travail Début de la correction de l’évaluation. Lecture du texte Des questions Vendredi 16 Sept Proposer une méthode d’analyse de texte Genre ; registres ; types de discours Rédaction de certaines réponses En utilisant la méthode du paragraphe argumenté Répondre à l’une des questions non corrigées en utilisant la méthode du paragraphe argumenté. Mercredi 21 SEPT Comprendre les concepts de genre ; registres Analyser l’évolution

exercice de rédaction, d’argumentation (mise en place d’un plan) et d’illustrations (référence aux documents proposés). La synthèse de document s’effectue à partir d’un corpus (ensemble de documents qui s’organisent autour d’une problématique) le thème de la synthèse est clairement spécifié, mais la problématique est à trouver. Le corpus contient 4 documents avec des : ➢ Documents verbaux : - Argumentatif : extrait essai, article encyclopédie, article de presse, - Littéraire : extrait

Sujet : Question de Corpus Dans quelle mesure le narrateur s’efface-t-il derrière ses personnages ? (Les 4 textes du Corpus sont cités dans l’introduction) Le corpus que nous étudions est composé de quatre extraits, tous issus du mouvement réaliste. Le premier texte est Bel -Ami de Maupassant (1885), il traite d’un certain Georges Duroy qui pense à sa maîtresse pendant son mariage, le second texte est La Fortune des Rougons de Zola (1871), les Rougons sont des personnages qui s’enrichissent

Objet d’étude : La poésie du XIX° au XX° Question de corpus : Ce corpus comporte quatre documents dont trois poèmes et un document iconographique. Le premier document est un poème de Guillaume Apollinaire, « Saltimbanques ». Le second document qui a pour titre « Le Vieux Saltimbanque » est un poème en prose de Charles Baudelaire. Ce corpus est aussi composé d’un troisième poème, « Les Saltimbanques » de Pierre Reverdy. Enfin, le quatrième document est un tableau de Pablo Picasso dont le

Exercices de traduction * Exercices ludiques * Exercices à trous * Exercices de substitution * Exercices dédiés à la compréhension écrite ; questions à grille * Exercices de réparation de texte * Exercices dédiés à l’entraînement en compréhension écrite ; questions vrai ou faux * Exercices dédiés à l’entraînement en expression orale  ; les matrices de texte * Exercices dédiés à l’entraînement en expression écrite ; la réduction

requièrent les autres exercices. La dissertation porte sur des genres ou des thèmes relatifs aux perspectives d'étude que vous aurez suivies durant l'année. Le sujet qui vous est posé vous invite à utiliser les documents qui constituent le corpus proposé par le sujet. « La dissertation consiste à conduire une réflexion personnelle et argumentée à partir d’une problématique littéraire issue du programme de français. Pour développer son argumentation, le candidat s’appuie sur les textes

*ÉCRITUREI. Vous répondrez d’abord à la question suivante (4 points) : Analysez rapidement le fonctionnement de la mémoire et des souvenirs dans chacun de ces textes.II. Vous traiterez ensuite un de ces trois sujets (16 points) : 1. CommentaireVous commenterez le texte de Chateaubriand (texte A) 2. DissertationSuffit-il de se souvenir pour écrire un récit autobiographique ? Vous répondrez à cette question en un développement composé prenant appui sur les textes du corpus, les textes que vous avez étudiés

Dissertation Sujet : Le théâtre peut-il tout représenter ? Vous répondrez à cette question en un développement organisé, en prenant appui sur les textes du corpus, les textes que vous avez étudiés en classe, vos propres lectures et votre expérience de spectateur. Le théâtre est à la fois l’art de la représentation d’un drame, un genre littéraire particulier, et le bâtiment dans lequel se déroulent les spectacles. Le théâtre est le monde de l’illusion, des décors et des acteurs. Autrefois

suite de ce propos)… 1. TRAVAIL PREALABLE En raison de la brièveté de l’épreuve, il est conseillé, une fois le sujet entre vos mains, d’en prendre connaissance grâce à la première page. Sa lecture doit permettre de « résumer », de « sentir » le corpus. Un intérêt particulier doit être apporté à la présentation des documents du dossier. L’objectif premier est de pouvoir distinguer les documents primaires, ceux qui ont un effet direct sur la problématique, des documents secondaires, ceux qui ne

efficace pour présenter une critique de la société ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez étudiés en classe et sur vos lectures personnelles. Se reporter aux textes du corpus. Comprendre le sujet « Présenter une critique de la société » met sur la voie de la poésie engagée. « Efficace » signifie : performant, qui atteint son but. La difficulté de la question vient de l’expression interrogative « Dans quelle mesure », très à la mode