Exemple De Questionnaire Café

M1 s’articule autour de 2 axes : - le questionnaire suivant, qui a pour objectif de stimuler votre réflexion. Il doit être rempli et sera restitué le jour de l’oral au référent FHES qui animera le debriefing (Pascal Pouchard, Gilles LeBec, Mikaël Cabon). Ce questionnaire fera l’objet d’une note /8. Il est bien entendu impossible de répondre à toutes les questions. Choisissez d’illustrer celles qui vous semblent adaptées à votre expérience. Ce questionnaire doit vous permettre d’établir un bilan

principales structures pilotes, un questionnaire plus détaillé a été élaboré pour une meilleure connaissance des conditions environnementales dans chacune des structures. Il est important de signaler que ce questionnaire a été fortement inspiré de la "Clef verte" élaborée par la"Fondation Mohammed VI pour la protection de l’environnement" et enrichie par certaines normes adoptées à l’échelle européenne. Les principaux éléments pris en considération dans ce questionnaire sont: Gestion environnementale:

................................................8 Exemples de questions......................................... 9 Instructions Générales .........................................................9 Section 1 : Compréhension Orale ........................................9 Section 2 : Compréhension Écrite .....................................12 Questionnaire TOEIC® et feuille de réponse ........................................... 15 Questionnaire ..................................................

d’achat lié au comportement de l’entreprise, jugé « irresponsable » Exemples : Non Respect de l’environnement, maltraitance des employés Facteur 2 : intention d’acheter devra avoir des conséquences sociétales, par le réinvestissement du prix de revient. Cette facette se rapproche du marketing des causes sociales. Exemples : Aide aux pays défavorisés, humanitaire Facteur 3 : Volonté d’aider les « petites entreprises » Exemples : commerce de proximité, lutte face aux géants de la distribution

............................15 La préparation d’un questionnaire........................................................... 16 Les méthodes d'échantillonnage .................................................................16 Les autres méthodes ................................................................................18 Le contenu du questionnaire Les règles de base à respecter .........................18 La structuration du questionnaire ..................................................

évident pour quelqu’un qui ne connaît pas la grande distribution, est le service logistique car il relie de façon indispensable, les approvisionnements, le commerce, la connaissance des produits et des besoins des GMS (Grande et Moyenne Surface) ou CHR (Café, Hôtel, Restaurant)… Il ne faut pas non plus oublier que la SODIFRAM regroupe plusieurs marques qui s’adressent à différents segments de population. Il lui faut ainsi adapter une politique en adéquation avec chaque GMS. Sommaire : Remerciements

GROUPES ET RESEAUX SOCIAUX 2.3 Groupes et réseaux sociaux : A) Mise en évidence des différents réseaux sociaux 1) Qu’est-ce qu’un réseau social ? A partir d’images (scouts, photos de classe, pause café, internet) les identifier Définition des réseaux sociaux : liens de nature amicale, mondaine, professionnelle tissés entre des individus au sein ou en marge des ensembles organisés. 2) Intérêt des réseaux sociaux : Les amener à lister les apports positifs : Limite les effets négatifs de la distance ;

dans différents milieux (architecture, bilan de compétences, immobilier) mais le domaine de l’administratif ne répondait pas à mes attentes. Investie depuis quelques années dans différentes associations et ayant depuis longtemps le projet de créer un café associatif culturel, j’ai entrepris un bilan de compétences afin de trouver la formation la plus adaptée. Le DEJEPS m’a paru comme une évidence, d’autant que le cursus me permettra d’acquérir toutes les compétences telles que le management, la gestion

Huit salles de classe équipées de « smartboards » comme au Lycée français, de téléviseurs et d'ordinateurs qui sont à la disposition des étudiants. Nous trouvons également un laboratoire de langue, une salle d’exposition, une bibliothèque, un espace café-restaurant, et un parking sécurisé. Son cœur de travail reste bien entendu les cours de français, pour tout âge et tout niveau. Cette Alliance a la particularité de proposer aussi des cours de portugais. Par la suite, il me présente au personnel, composé

en mélangeant 500 ml de jus de fruits, 500 ml d’eau et 1 c. à café de sel. Vous obtiendrez à peu près la même composition que celle des principales marques de boissons énergétiques. Les boissons énergisantes type Red Bull contiennent, en plus d’une forte dose de caféine, de la taurine et de la glucuronolactone : des produits mal connus et interdits par plusieurs pays pour des raisons de santé publique (Canada, par exemple). La taurine se retrouve dans ces boissons à des concentrations