Exemple Dune Analyse De Discours

Quénéhen Flora 109 rue d'Antrain 35700 Rennes  Licence Arts plastiques L1 Nom du Professeur correcteur: Note : Observations : Alexander   Calder   (1898­1976)   est   un   des   artistes   modernes   qui  travaille sur l’idée dune œuvre en mouvement. Il crée notamment des  mobiles   à   partir   des   années   trente,   s’inscrivant   dans   cette   nouvelle  pratique de la sculpture suspendue initiée par des constructivistes comme  Alexandre Rodtchenko ou Kartazina Kobro. Vous choisirez de présenter 

Jean Piaget, 1896-1980, élève de Binet, il est le fondateur de la psychologie génétique. Ce n’est pas l’enfant en lui même qui l’intéresse. C’est le moyen d’accès sur le fonctionnement intellectuel de l’humain, comment le savoir sa construit ? il part dune hypothèse, « la pensé nait a partir du moment où une situation nouvelle se présente et que les automatismes ne peuvent pas résoudre » • Henri Wallon, grand clinicien, négligé pendant des années, et on en revient abondamment, il s’intéresse à l’enfant

communication institutionnelle on l’appelle la communication corporate ou la communication d’entreprise. Ne veut pas dire que destinée qu’aux entreprises. Se retrouve aussi vers communication externe =relations avec la presse, les actionnaires, les analyses financières et intègre aussi la communication interne. 3 objectifs : Faire connaître-notoriété Faire aimer-image Faire agir-susciter l’adhésion Exercice : Essayer d’identifier tous les publics possibles d’une entreprise ou d’une institution :

Proclamation distinguant la légitimité institutionnelle de la légitimité révolutionnaire ; et dans ce cadre arrive notre sujet, à coté des 3 types de légitimité invoquées par Weber la pratique fait apparaitre d’autres sources de légitimité à s’avoir par exemple la légitimité révolutionnaire et la légitimité électorale ; la première désigne la légitimité qui vient nécessairement consécutivement à une révolution. Elle permet de légitimer les gouvernants arrivés au pouvoir suite à une révolution. Elle n’est

le global et le local, le "top down" et "bottom up" ? Quelles échelles de décision adopter pour gérer à la fois les contraintes et les opportunités spécifiques au littoral ? Autant de questions qui se posent au géographe universitaire qui scrute, analyse mais entend, au-delà, conseiller et agir. Ces questionnements, à l'interface entre nature et société (Miossec, 1998), nécessitent pour les appréhender dans leur globalité une approche systémique du littoral en tant qu'éco-socio système (Corlay, 1995

En quoi l’évènement peut-il être le reflet de nos sociétés? sur 2 28Ce que défend Nora c’est l’idée que pour qu’un fait devienne évènement il faut qu’il soit connu ce qui passe par les médias. Pour avancer son argument Nora s’appuie sur un exemple qui est l’affaire Dreyfus. Il le qualifie de premier évènement moderne ou l’on retrouve toutes les caractéristiques de celui ci: les rumeurs, le silence, la paralysie de l’info officielle, les manif populaires à travers le racisme et l’antisémitisme

interventionnisme ou idéalisme et réalisme. Pourtant l’intervention des Etats-Unis lors de la seconde guerre mondiale, bien que pouvant être vue sous un tel prisme, n’est pas si claire que ça. L’étude de la politique extérieure américaine est souvent analyser de l’intérieure. Il est intéressant, ici de comprendre comment des facteurs extérieurs ont orienté la diplomatie des dirigeants américains lors de la seconde guerre mondiale. Afin d’organiser notre réflexion, nous aborderons premièrement la stratégie

lieu de travail, dans l’immeuble d’habitation, dans les transports en commun, dans la ville, des rapports sociaux harmonieux ? » (Orléans- Tours, 1980, Industriels masculins). Ces trois sujets sont assez représentatifs de ceux que nous avons pu analyser et l’écrit qui est demandé à l’élève est en fait peu précis. Il s’agit tantôt d’un écrit qui pourrait s ‘apparenter à un écrit argumentatif ou à un écrit d’opinion, tantôt d’un écrit davantage explicatif. Mais il ressort, après avoir étudié les textes

lieu de travail, dans l’immeuble d’habitation, dans les transports en commun, dans la ville, des rapports sociaux harmonieux ? » (Orléans- Tours, 1980, Industriels masculins). Ces trois sujets sont assez représentatifs de ceux que nous avons pu analyser et l’écrit qui est demandé à l’élève est en fait peu précis. Il s’agit tantôt d’un écrit qui pourrait s ‘apparenter à un écrit argumentatif ou à un écrit d’opinion, tantôt d’un écrit davantage explicatif. Mais il ressort, après avoir étudié les textes

le support est la pour permettre cette connexion entre l’émetteur et le récepteur. Quand je parle de médias, est ce que je parle également des institutions, des organisations qui vont gérer la construction et la transmission des messages ? Par exemple Radio France, TF1 ou M6. Faire l'histoire des médias signifie l'analyse de plusieurs aspects, comprendre leur évolution. Cela veut dire tout d'abord comprendre l'évolution des rapports entre l’État ou le pouvoir politique et ses médias. On parle