Exemple Synthese De Tpe

Synthèse de TPE Série scientifiqueThème : Santé et bien-être Problématique : Quels sont les effets du chocolat sur le cerveau ? Pourquoi avoir choisi ce sujet ? L'idée nous est venu car nous nous demandions si une réelle dépendance pouvait exister entre la nourriture et les Hommes, si une réaction spécifique se déclenchait dans le cerveau lors de la consommation de certains aliments et si ces aliments contenaient une substance qui provoquerait cette réaction. Nous avions comme exemple

prennent place librement (vêtement hip-hop, le cuire des motard, bonnet reggae man et bien d'autre...). Il n'existe pas de groupe sans hiérarchie, et de se fait les groupes vont se servir des vêtements pour rendre visible sa hiérarchie, comme par exemple pour l'armée. _ Phénomènes d'imitation ou de mimésis : Le phénomène d'imitation ou de mimesis est l'influence qu'un individu a sur l'autre. Les individus entre eux se constituent un phénomène de mimesis et cette mimesis peut amener une chaîne

Dupuy Alexis 1ére S Fiche synthèse de TPE Groupe: Dupuy Alexis Guillerme Adrien Serrero Pierre TPE: série scientifique ,économique et social Thème: Le totalitarisme Nous avons choisie ce sujet car cela nous intéressait et que nous voulions en savoir plus sur les régimes totalitaire . Problématique : Comment restez libre dans un régime totalitaire ? Ce choix a été intéressant car cela nous a permis de connaître les différentes formes de résistance présente dans

SYNTHESE PERSONELLE Durant l’année 2009-2010, lors des Travaux Personnels Encadrés, j’ai choisi de travailler sur le thème de l’homosexualité car, en effet, depuis le commencement des TPE, j’avais dans l’idée de travailler sur un thème plutôt sociologique, qui me tenais à cœur. L’homosexualité m’a paru un choix intéressant, car en plus d’être actuel et polémique, je n’étais pas vraiment informée et ce TPE m’a donc permis d‘enrichir mes connaissances. Très rapidement, Alison PANINFORNI et Lucile

Synthèse personnelle Sujet choisi: La mousse du savon Problématique: Dans quels cas le savon mousse t-il le plus? Face à la diversité des thèmes qui nous ont été proposés, il nous a fallu du temps afin de trouver notre sujet. Nous avons longtemps hésité et nous nous sommes même penchées sur plusieurs thèmes: les plantes, la médecine du monde, le sommeil ou même le parfum.. Nous avons rencontré des problèmes à ce moment la car nous ne trouvions pas forcément d’expériences en relation avec

Classe TPE 2007 / 2008 Synthèse Individuelle : Les Mangas (exemple). 1) Justification du choix du TPE : Les mangas sont ma passion et quand dans les projets proposés mon partenaire (Yannick) et moi avons vu « image » nous avons tout de suite pensé aux mangas. Un sujet que nous maîtrisons très bien. Ce TPE m'a permis de m'informer d'avantage sur cette passion. J'ai appris beaucoup

|Membre 3 | | | | Contact enseignant : Chakibe.Boucheyoukh@ac-toulouse.fr ∠∠∠∠∠∠∠∠∠ SOMMAIRE |-Présentation générale des TPE |p.2 | |-Calendrier

radio électrique est définie par la formule suivante : D= 1,23(+) D : Distance en nautiques (un nautique= 1852 m) H : altitude de l’avion en pieds Exemple 1 : Si h=200 ft et H=10 000 ft, on a : D=140,4 nautiques soit D=259 280 mètres Un avion volant à 10 000 ft sera détectable, par rapport à l’horizon radioélectrique, à une distance de 259,28 kms. Exemple 2 : Si h=200 ft et H= 5 000 ft, on a : D=104,4 nautiques soit D= 193 291mètres Un avion volant à 5 000 ft sera détectable à une distance de 193,291

Bois d’Amour 2010-2011 L’Homme et la nature La synthèse de la vanille ROCHAIS Camille BAILLOT Calypso FICHE DE SYNTHESE Le thème de notre TPE est l’Homme et la nature. D’où notre sujet la synthèse de la vanille. L’Homme a pollinisé la vanille manuellement car les abeilles mélipones, pollinisatrices naturelles de la vanille ont totalement disparu. Puis comme la vanille est un des épices la plus chère l’Homme la copier sous forme de synthèse. Nous avons choisi ce sujet car la vanille ne pousse

classe de 1èreS1 TPE Croissance des plantes et pollution du sol liée au nitrate 2010/2011 Sommaire Introduction...............................................................................................3 Besoin en nitrate de la plante...................................................................4 Pollution du sol par le nitrate ..................................................................10 Conclusion.........................................................................