Exemples De Sujets D

qui s’ensuit pour apporter une formule précise de la réponse proposée (conclusion). I- LE TRAVAIL DU SUJET : CONCEPT-OBJET ET CONCEPT-OPERATEUR 1) Choisir assez rapidement le sujet qui sera traité, après avoir soigneusement lu les deux sujets de dissertation et le texte. Il faut résister à la tentation de choisir le sujet qui vous paraîtra le plus « facile » (heureusement, aucun sujet n’est « facile » : tous demandent réflexion, donc effort…), mais se tourner vers celui qui vous intéresse

pour le sujet et bâtir un plan solide et cohérent, - un esprit de synthèse pour savoir utiliser les connaissances du cours, sa culture personnelle ainsi que le corpus de textes donné le jour du bac, - un style littéraire. I/ la prise en compte du sujet 1) repérer les mots-clés du sujet : en général, un ou deux, correspondant aux objets d’études étudiés pendant l’année. Cela sous-entend qu’il va falloir rester dans un voire deux (parfois) objet(s) d’étude. 2) Repérer la formulation du sujet : affirmation

Démarche pour faire une dissertation Repérer le type de sujet, il guide votre première approche et vous évite d'appliquer un plan systématique.-Choix du plan : selon le sujet, plan dialectique (thèse-antithèse-synthèse), analytique ou thématique.-Analyse du sujet et reformulation de la problématique-Recherche des idées et élaboration du plan-Rédaction de l'introduction et de la conclusion : ce travail doit être effectué en amont, sinon vous risquez de bâcler la conclusion, alors qu'elle apporte

sera évaluée de 1 à 4 points). – Vous devrez choisir ensuite un des trois sujets proposés : commentaire, invention ou dissertation. I. Comment se présente un sujet de dissertation ? Le sujet se compose souvent de deux parties. – Un jugement, une citation ou une question qui porte sur l'objet d'étude proposé par le corpus. [1] – Une phrase qui indique la démarche à suivre, qui revient régulièrement dans les sujets : « Vous réfléchirez (ou répondrez) à cette question » ou « vous commenterez

L’INTRODUCTION L’introduction se décompose en 4 parties Partie 1 : L’accroche L’accroche est un sujet d’actualité qui permet d’ouvrir la dissertation sur ce qui se passe dans le pays ou dans le monde. Partie 2 : L’analyse du sujet Faire une étude et expliquer les mots clefs. De quoi on va parler et comment on va en parler. Partie 3 : Le questionnement Il s’agit de poser une question qui permettra de répondre au sujet. Partie 4 : La présentation du plan Le plan comporte 2 parties (très rarement 3) DEVELOPPEMENT

COMPOSITION DE CULTURE GENERALE GUIDE DE PRESENTATION ET D’APPLICATION SOMMAIRE 1 - Avant-propos 2 - Méthode de composition et MRT 3 - Pourquoi une méthode ? ANALYSE 4 - Premier acte : comprendre le sujet 5 - Exemples 6 - Deuxième acte : étude du sujet SYNTHESE 7 - Troisième acte : le plan 8 - Quatrième acte : rédiger la réponse 9 - Formatage type du devoir 10 - La maîtrise du temps 11 - Quelques conseils utiles 12 - Du bon usage des « petits mots » de

dissertation de littérature………………………………………….......…p.2 1.1. Qu’est-ce qu’une dissertation de littérature, d’où vient-elle et que veut-elle ?................p.2 1.2. Un exemple concret……………………………………………………………………..p.3 1.3. Analyser et comprendre un sujet de dissertation………………………………………..p.5 • Exercice d’entraînement no1 : analyser un sujet ……………………………………....p.6 1.4. Comment construire la dissertation ?...............................................................................p.7 1.4.1. L’introduction……………………………………………………………………

RÉDACTION D’UN TEXTE ARGUMENTATIF Qu’est-ce qu’argumenter? L’objectif du discours argumentatif consiste à propos d’un thème (un sujet) de soutenir une thèse1 qui réponde à une problématique. Il faut convaincre son lecteur ou son auditoire. Argumenter consiste donc à définir la stratégie la plus efficace pour faire connaître sa position, sa thèse, la faire admettre à un lecteur ou à un auditoire, ébranler les contradicteurs, faire douter un adversaire, démontrer avec rigueur, ordre et progression

1 Méthode de la dissertation philosophique I. Préparation Dans le sujet, il faut trouver un paradoxe (une idée étonnante, qui va contre l'opinion commune), ou un présupposé, toujours un problème. Le mauvais réflexe, c'est de chercher dès l'abord une réponse. Il faut au contraire mettre en question l'opinion ou l'évidence première. 2 exemples: Ex. 1: Faut-il préférer le bonheur à la vérité? L'énoncé semble tenir pour acquise l'idée d'une incompatibilité entre bonheur et vérité. Il faudra examiner

LA DISSERTATION : CONSEILS DE MÉTHODE Une dissertation est une discussion autour d’un problème posé, directement ou implicitement par l’énoncé du sujet, c’est une démonstration. Elle ne se fond pas sur une source particulière à commenter, mais il ne s’agit pas non plus de réciter « par cœur » des connaissances : l’exercice a surtout pour but de tester votre réflexion, votre perception de l’histoire et votre capacité d’analyse. Aussi, si la dissertation est, après le commentaire de document,