Exercice Corrigé Access Tables Relation Requête

FORMATION ACCESS 2007 Livret 1 – Généralités sur les bases de données Niveau 1 Thierry TILLIER THIERRY TILLIER FORMATIONS http://www.coursdinfo.fr Ce support de cours est réservé à un usage personnel. Toute utilisation et diffusion dans le cadre d’une activité de formation fait l’objet d’une licence de droit de copie. Veuillez nous contacter si vous souhaitez utiliser ce cours dans ce cadre. Sommaire Chapitre 1 INTRODUCTION............................................................

FORMATION ACCESS 2007 Livret 1 – Généralités sur les bases de données Niveau 1 Thierry TILLIER THIERRY TILLIER FORMATIONS http://www.coursdinfo.fr Ce support de cours est réservé à un usage personnel. Toute utilisation et diffusion dans le cadre d’une activité de formation fait l’objet d’une licence de droit de copie. Veuillez nous contacter si vous souhaitez utiliser ce cours dans ce cadre. Sommaire Chapitre 1 INTRODUCTION....................................................

FORMATION ACCESS 2007 Livret 1 – Généralité sur les bases de données Niveau 1 Thierry TILLIER Retrouvez tous nos cours bureautiques sur http://www.e-presse.ca/ au Canada Sommaire Chapitre 1 INTRODUCTION...................................................................................................................... 5 Chapitre 2 Définitions.............................................................................................................................. 6 Chapitre 3

ISC PARIS Access 2007 Initiation Hakim AKEB Tables, relations, requêtes, formulaires, états Access 2007 1.1. Que peut-on faire avec Access Sommaire Sommaire........................................................................................................................................................................ 2 1. Introduction ....................................................................................................................................

Le langage SQL – Rappels Description du thème : Présentation des principales notions nécessaires pour réaliser des requêtes SQL Mots-clés : Niveau : Bases de données relationnelles, Open Office, champs, relations, requêtes, opérations relationnelles Ce cours peut être commencé en 1ère STG (les parties I à III comprise) et peut être complété en TGSI ou TCFE. Domaine(s) : Informatique de gestion Type(s) de ressource : Objectifs : Support de cours - travaux élèves en autonomie

Séquence 6 Programmation autour d’une base de données Access : les objets et les collections Durée indicative : 6 heures Nous allons étudier la base fournie en exemple et faire le tour des objets métiers d’Access. Nous étudierons également les collection s. u Capacités attendues • Savoir accéder à l’aide pour identifier les membres • Être au point avec les collections u Contenu 1. 2. 2A. 2B. 2C. 2D. 2E. 2F. 2G. Introduction .....................................................

Support de cours Route du Boiron 3 CH-1260 Nyon +41 0848 202 202 +41 0848 202 203 info@infoG.ch http://www.infoG.ch Support de cours Access 97 fr TABLE DES MATIÈRES AVANT PROPOS .......................................................................................................... 4 SCENARIO DU GUIDE DE FORMATION ............................................................................... 4 CONVENTIONS TYPOGRAPHIQUES ..............................................................

finance Lycée Marie Curie avenue du 8 mai 1945 38435 ECHIROLLES cedex MISE EN SITUATION SA LAUTAGNE & SOLS Par Francis VANDERMOERE professeur au lycée B. de Laffemas à VALENCE membre du CRCF de Grenoble. CORRIGE APS > SA LAUTAGNE & SOLS CORRIGÉ MISSION 2 MISSION 1 – Département comptabilité générale : gestion comptable des créances douteuses et des pertes sur créances irrécouvrables Fiche de mission : Mission 1-1. Vous recherchez dans votre documentation

. . . . . . . . . . . . 3.3.1 Entités, attributs et identifiants . . 3.3.2 Associations binaires . . . . . . . 3.3.3 Entités faibles . . . . . . . . . . . 3.3.4 Associations généralisées . . . . . 3.4 Avantage et inconvénients du modèle E/A 3.5 Exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 9 11 11 12 12 12 13 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . 3.3.1 Entités, attributs et identifiants . . 3.3.2 Associations binaires . . . . . . . 3.3.3 Entités faibles . . . . . . . . . . . 3.3.4 Associations généralisées . . . . . 3.4 Avantage et inconvénients du modèle E/A 3.5 Exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .