Exercices Et Corrigés De Synthèse De Documents

29/10/09 19:26 Page 1 Série « Annales » Annales PASSERELLE ESC Concours 2009 Sujets et corrigés officiels ESPACE GRANDES ECOLES PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 2 29/10/09 19:26 Page 2 PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 29/10/09 19:26 Page 3 SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

lES DIFFERENTS AMORTISSEMENTS www.gratuit-cours.com 2°) L’amortissement linéaire 3°) L’amortissement dégressif L’ENREGISTREMENT COMPTABLE 4°) Amortissement et comptabilité 5°)La présentation dans les documents de synthèse 6°) Problèmes particuliers EXERCICES www.gratuit-cours.com 1. Principes www.gratuit-cours.com Certaines immobilisations se déprécient de manière continue, irréversible, avec le temps : usure, obsolescence. Les amortissements constatent cette perte

1789 à 1958, 11ème édition, Montchrestien, 2010. - ROUVILLOIS Frédéric, Droit constitutionnel. La Vème République, 3ème édition, Champs U., Flammarion, 2009. - TURPIN Dominique, Droit constitutionnel, PUF, 2007. Recueils de textes et documents politiques : - AVRIL Pierre, CONAC Gérard, La Constitution de la République française. Textes et révisions, Montchrestien, 2005. - MAUS Didier, Les grands textes de la pratique constitutionnelle de la Cinquième République, 8ème édition

REMERCIEMENT La DRIF remercie les personnes qui ont contribué à l’élaboration du présent document. Pour la supervision : MME.BENNANI WAFAE M. ESSABKI NOURDDINE DIRECTRICE CDC TERTIAIRE & TIC CHEF DE DIVISION CCFF Pour la conception : - JELLAL ABDELILAH - NAINIA AMINA Formateur animateur au CDC Tertiaire & TIC Formatrice ISGI CASA Pour la validation : Les utilisateurs de ce document sont invités à communiquer à la DRIF toutes les remarques et suggestions afin de les prendre

chapitres du polycopié de cours (par Michel DIDIER), tomes 1 et 2 et des 5 chapitres du livre La fin de l'euro de Christian Saint-Etienne. Des références sont faites à certains chapitres des deux autres références.  L'enseignement comprend aussi des exercices dirigés d'accompagnement proposés dans le fascicule d'ED (par Mathieu BOAGLIO), tomes 1 et 2. Ce fascicule d'ED est conçu comme un outil de travail et ne comporte que des énoncés. L'élaboration et la présentation des solutions sont assurées par les

INTRODUCTION 1°) Principes lES DIFFERENTS AMORTISSEMENTS 2°) L’amortissement linéaire 3°) L’amortissement dégressif L’ENREGISTREMENT COMPTABLE 4°) Amortissement et comptabilité 5°)La présentation dans les documents de synthèse 6°) Problèmes particuliers EXERCICES 1. Principes Certaines immobilisations se déprécient de manière continue, irréversible, avec le temps : usure, obsolescence. Les amortissements constatent cette perte de valeur. Certaines immobilisations ne se

METHODOLOGIE DE LA NOTE DE SYNTHESE AU CRFPA (Nathalie BARUCHEL, Maître de conférences) La note de synthèse est une épreuve d’une durée de 5 heures (coefficient 2), consistant à présenter, en quatre pages maximum, les idées essentielles d’un dossier. Il ne s’agit donc ni d’une dissertation théorique sur le dossier, ni d’un commentaire critique, ni d’un résumé pur et simple du dossier. Beaucoup d’éléments du dossier seront ainsi laissés de côté, seuls les éléments essentiels devront apparaître

...........................................................8 2.5. ...........................................................................................................................................9 Utilisation de scripts shell BASH - Exercices ........................................................................................11 1. BASH - Programmation en SHELL.............................................................................................11 1.1. TP utilisation de la

assimilés 4.1.8 - Autres charges opérationnelles 4.1.9 - Charges financières 4.2 - Les produits (prestations) 4.2.1 - Les services, commissions, agios, etc… 4.2.2 - Les prestations externes 4.2.3 - le budget des immobilisations V - DOCUMENTS DE SYNTHESE 5.1 - Le Compte de résultat 5.2 - Le Budget de trésorerie 5.2 - Le Tableau des flux de trésorerie VI - SUIVI BUDGETAIRE 6.1 - Les prévisions 6.2 - Les réalisations 6.2 - Les écarts

utiliser l'auto-évaluation? Il est important de demander aux enfants si l'exercice était simple ou non. L'enfant doit être capable de trouver ses points forts et ses points faibles. Dans les contrats de devoirs, il y a une échelle de difficulté par exercice construite par l'enfant. Il s'auto-évalue. Madame Jessica : institutrice de 3ème primaire 1. Peut-on évaluer différemment les élèves en difficultés? Oui, elle est plus indulgente. Cela dépend de ce qu'on exige de l'enfant. Malheureusement, on