Explication Texte Alain éléments Philosophie Livre Ii Chapitre 16

documentaire (page 9) l’intérêt psychologique (page 9) l’intérêt philosophique (page 12) la destinée de l’œuvre (page 13) Bonne lecture ! Première partie (52 chapitres) (1605) Dans l'Espagne du XVIe siècle, le pauvre hidalgo (gentilhomme campagnard) de la Manche, Alonso Quixano El Bueno, qui est âgé de cinquante ans, se passionne trop pour les romans de chevalerie, qu'il a tous lus, prétendant à ses amis, le

SEANCE 1 CONTENU DE LA SEANCE Prise de contact: présentations / présentation du déroulement des travaux dirigés et de la méthode de travail Explication de la méthodologie de la dissertation juridique QUELQUES INFORMATIONS IMPORTANTES A CARACTERE PEDAGOGIQUE I- LES COURS ET LES TRAVAUX DIRIGES Le cours dit magistral (en Amphi) et les travaux dirigés forment un tout, concourant

Gallimard, 19GG (coll. « L'UniverR des formes »). Antonio QUACQUARELLI, La società cristologiea prima di Costantino e i reflessi nelle a rti figuratit-e, Bari, Università, Istituto di litteratura cristiana antica, 1978 (D, Rolende 1965, p. 87 et COE.'II S, Vita Rolen­ dis, p. 335. 9 Vita Rolendis, V ; ed. COE:>S, p. 340: pago igitur vicin iori inito, qui romano ydiomate Viliers dicitur. V illers-Poterie, au :lIoyen Age dfpends llce de Gerpinnes (cf. infra, n. 95) , fait à nouveau partie de la commune

la nature et postmodernisme i. Le paradigme postmoderne ii. L’anthropologie postmoderne proprement dite iii. Les relations entre anthropologie de la nature et postmodernisme b. Anthropologie de la nature et anthropologie cognitive i. Anthropologie cognitive et cognitivisme anthropologique ii. La cognition et la nature (et vice versa) 6. TERRAINS ET THÉORIES : POINTS DE VUE EN ANTHROPOLOGIE DE LA NATURE a. Alfred Irving Hallowell i. Prémices ii. Anthropologie psychologique iii. Le concept de world view

Nouvelle édition établie par Dorothy Carnegie TRADUCTION MISE À JOUR PAR DIDIER WEYNE 2 Table INTRODUCTION PREMIÈRE PARTIE 4 PRINCIPES DE BASE DE LA PAROLE EN PUBLIC I. Comment acquérir les techniques de base II. Comment développer la confiance en soi II Un moyen rapide et facile pour bien parler en public DEUXIÈME PARTIE 8 25 40 DISCOURS, ORATEUR, AUDITOIRE IV. Comment mériter de prendre la parole V. Animez votre exposé VI. Associez vos auditeurs à votre exposé TROISIÈME

édition établie par Dorothy Carnegie TRADUCTION MISE À JOUR PAR DIDIER WEYNE 2 Table INTRODUCTION 4 PREMIÈRE PARTIE PRINCIPES DE BASE DE LA PAROLE EN PUBLIC I. Comment acquérir les techniques de base 8 II. Comment développer la confiance en soi 25 II Un moyen rapide et facile pour bien parler en public 40 DEUXIÈME PARTIE DISCOURS, ORATEUR, AUDITOIRE IV. Comment mériter de prendre la parole 56 V. Animez votre exposé 72 VI. Associez vos auditeurs à votre

MODERNES. Guy de MAUPASSANT, « Aux champs » in les Contes de la Bécasse, 1883. (texte intégral présenté en deux parties distinctes, cf. annexe VIII) Séance 1 (1 h) : dominante lecture (analytique) Analyser l’incipit Texte : I, ll. 1 à 58. Déroulement : 1. lecture expressive de l’extrait par le professeur 2. informations données par le professeur sur la nouvelle au XIXe siècle en fonction de la première note qui accompagne le texte 3. vérification de la compréhension : De combien de familles est-il question

 « Aux champs » in les Contes de la Bécasse, 1883.                            (texte intégral présenté en deux parties distinctes, cf. annexe VIII) Séance 1 (1 h) : dominante lecture (analytique)  Analyser l’incipit Texte : I, ll. 1 à 58. Déroulement : 1. lecture expressive de l’extrait par le professeur 2. informations données par le professeur sur la nouvelle au  XIXe siècle en fonction de la  première note qui accompagne le texte 3. vérification de la compréhension : De combien de familles est­il question 

cela. • Bibliographie Il y a des ouvrages que l'on citera au fur et à mesure, il n'y a pas d'ouvrage particulier qui serait l'axe du cour, le cour est syncrétique, il n'y a pas de vision doctrinale particulière. En revanche, on peut se référer au livre sur la télévision publique publié récemment (par S. Regourd). • Définition des termes La notion de média (pluriel de médium) a été dégagée dans son acception contemporaine et a été développée par les théories de la communication. Pour aborder la

L’art Introduction : éléments d’histoire de l’art 2 Une très brève histoire de l’art (Gombrich) 2 La suppression des temps morts (Kundera) 4 Quand l’art se libère des contraintes réalistes (Sarraute) 4 La question du progrès (Hegel) 4 L’œuvre d’art à l’époque de sa reproductibilité technique (Benjamin) 5 I. Comment définir l’art ? 5 A. Qu’est-ce qu’une œuvre d’art ? 5 1. Une production humaine 5 2. La question de l’utilité 5 3. Un statut social 6