Explication Titre Les Fleurs Du Mal

plus / par ailleurs / d’une part... d’autre part / en second lieu. - Pour mettre en parallèle : également / de même / ainsi que / encore / aussi. - Pour terminer : enfin / en dernier lieu / en somme. B. POUR DÉVELOPPER UNE IDÉE : - Introduire une explication : c’est-à-dire / en d’autres termes / car / c’est que - Introduire un exemple : ainsi / par exemple / notamment / comme / en particulier. - Introduire une preuve : en effet / du fait de. - Introduire une idée opposée : or. - Introduire un nouvel

Jean Racine, Phèdre (1677) Explications de texte Phèdre : Acte II, Scène 5 (623-670) Situation : ils viennent d’apprendre que Thésée est mort. C’est l’un des aveux les plus envoûtants et les plus tragiques de la pièce. C’est le moment où Phèdre tente de vivre son amour en confondant Hippolyte et Thésée. Par le mécanisme du fantasme, elle récrit l’aventure du minotaure et par une série de glissements successifs, elle remplace Thésée par Hippolyte et Ariane par elle-même. Problématique :

miroir se brouille et quand il s'éloigne réapparaît. Il tombe un soir sur les restes d’un pillage, un tonneau de vin est renversé avec de la laine, des pommes et du papier que le petit cochon mange goulûment jusqu'à être saoul. Le lendemain, il a du mal à se lever mais va jusqu'à son miroir devant lequel il a pris l'habitude de se poster tous les matins. Mais il est cassé cette fois-ci et offre un nouveau reflet qui effraie le petit cochon qui se voit par en dessous. Le petit cochon se dirige vers

|l’hypotypose,… | | | | | | |Bilan : l’omniprésence du mal ≠ Leibniz | | | |V |Lecture |Groupement de textes : | Étudier la métamorphose de Candide grâce |Relever l’apport du

carrière de peintre. J’avais été découragé par l’insuccès de mon dessin numéro 1 et de mon dessin numéro 2. Les grandes personnes ne comprennent jamais rien toutes seules, et c’est fatigant, pour les enfants, de toujours et toujours leur donner des explications. …………………………………….………………………………………………………………..…………..…………………….………… …………………………………….………………………………………………………………..……………..……………………….…… …………………………………….………………………………………………………………..…………..…………………………….… ………………………………….…………………………………………………………………..…………..…………………….…………

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Les fleurs bleues’’ (1965) roman de Raymond QUENEAU (270 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 13) l’intérêt documentaire (page 41) l’intérêt psychologique (page 51) l’intérêt philosophique

Cristobal... Episode 4 Les premiers pas Lors du cours d'art dramatique, Cristóbal, le professeur de théâtre, demande à ses élèves d'extérioriser leurs sentiments personnels pour arriver à pleurer sincèrement. Roberto éprouve le plus grand mal à réaliser cet exercice, poussant Ingrid à l'aider. Pedro, toujours à la recherche d'argent, se présente à une audition en se faisant passer pour un chorégraphe. Il a, pour gagner en crédibilité, demandé de l'aide à quelques camarades... Episode 5

informations du cours et notre capacité à argumenter et à questionner. Compte rendu (notes de contrôle continu) L'architecte doit établir des liens entre les hommes, et des liens les société humaines et le monde qui nous entoure non humain (animaux, fleurs, matière, force de la nature). L'architecture comme pensée − Architecture et philosophie L'architecture et la philosophie sont deux matières qui ne partagent pas les même outils, les mêmes méthodes, cependant elles ont toutes les deux la mission

Activités Rôle du professeur Organisation Durée Annonce du projet - Ecrire l’intitulé du projet sur les cahiers. Présente Individuelle 10 m annonce de l’objectif et mise en situation. - Lancement de l’objectif. - Lecture et explication de la consigne Animateur Individuelle 05m Elaboration du plan. - proposer et expliquer le plan. Guide Collective 15m Rédaction - préparation sur brouillon. - lecture de l’expression. Dépanne + Corrige Individuelle

Anthologie de la poésie française, de G. Pompidou. Le poème à forme fixe : 5 sonnets : Du Bellay, Les Regrets, sonnet XXXI, "Heureux qui comme Ulysse, ..." Ronsard, Sonnets pour Hélène, "Quand vous serez bien vieille, ..." Baudelaire, Les Fleurs du mal, "A une passante"; Verlaine, Poèmes Saturniens, Mon rêve familier. Un sonnet au choix de l'élève, dans l'anthologie. Théâtre Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, lecture suivie. Acte I, Scène 1 : la scène d'exposition Acte I, scène 10 :