Expliquer Comment Le Progrès Technique Agit Sur La Croissance économique

TES3 LBP, année scolaire 2010/2011. N°1-DS N°1Plans détaillés (ou rédigés) de la Dissertation SUJET : PEUT-ON CONCILIER CROISSANCE ECONOMIQUE ET DEVELOPPEMENT DURABLE ? Exigé • • • • • • • • ≠ étapes Introduction & Conclusion bien présentes et apparaissant clairement. Définitions de la croissance éco et du DD. Référence aux documents utilisés entre parenthèses. Utilisation de données chiffrées (au moins une donnée chiffrée extraite du document 2 et une du document 1). Présence d’introductions

des mœurs grâce à la prospérité économique et le commerce international doit être supprimée. Selon l’étude de Philippe Martin, ces éléments favorisent les guerres en permettant une diversification des sources d’approvisionnement, diversification qui peut se montrer très utile en temps de guerre. De même l’éducation ne semble pas favoriser la paix. La vision occidentale du conflit semble alors dépassée. A l’heure ou cette vision se développe dans tout le monde, comment éviter de retomber dans « le suicide

sont à la mode. Mais que sont-elles précisément et de quoi sont-elles capables ? La notion de technopole doit être précisée, en raison du nombre considérable d'auto-appelations non contrôlées. Les technopoles sont des instruments de développement économique fondés sur le concept de fertilisation croisée, c'est-à-dire de réunion féconde de différents éléments : enseignement et recherche scientifique, projets d'entreprise de haute technologie et moyens financiers ; et sur le concept de transferts de

d'Enlightenment) et en Allemagne (Aufklärung), est né dans un contexte technique, économique et social particulier : ascension de la bourgeoisie, progrès des techniques, progrès de l'organisation de la production et notamment des communications, progrès des sciences souvent appliquées au travail des hommes.   les philosophes des Lumières font référence à la nature et témoignent d'un optimisme envers l'histoire, fondé sur la croyance dans le progrès de l'humanité. L'affirmation de ces valeurs les conduit à

décisions de planification = stratégie (long terme) décisions de pilotage = administration (tactiques, moyen terme) décisions de régulation = opérationnelles (court terme) Il propose une approche d'entonnoir pour expliquer le déroulement de la stratégie. 4 stratégies de croissance : - spécialisation par pénétration de marché. spécialisation par extension de marché spécialisation par développement de produit. Diversification Modèle LCAG (20ème siècle) Domaine d'étude : 4 professeur

3. Macroéconomie 54 • • • • • • • • 3.1. PIB, chômage, inflation 3.2. Equilibres de plein emploi 3.3. Commerce international 3.4. Monnaie 3.5. Croissance, développement 3.6. Fluctuations macroéconomiques 3.7. Demande globale et inflation 3.8. Politique monétaire et budgétaire 55 3.1. PIB, chômage, inflation 56 Produit intérieur brut (PIB) • Valeur monétaire du total des biens et services produits pour la consommation finale à l’intérieur des frontières d’un pays au cours

SUJET 21 Le plan A priori la technique comme instrument de domination de la nature et d’émancipation de l’homme ne peut qu’inspirer la confiance (première partie). Cependant, c’est un fait que de nombreux exemples attestent des dangers d’une technique qui se retourne contre l’homme (seconde partie). La question est alors de savoir non plus seulement ce qui est à l’origine d’un sentiment de méfiance, mais comment détecter les signes d’une technique pervertie et comment rester lucide et garder le contrôle

___________ PARTIE II CHAPITRE 4 La croissance économique Mots Clés : - Branche - Capital technique, fixe, circulant, Humain, immatériel, improductif - Croissance endogène - Efficacité marginale du capital - Filière - IDH - Internationalisation - Loi des rendements décroissants - Modèle de Solow - PCS - PIB en valeur - PIB en volume - Pôle de compétitivité - Population active - Productivité moyenne, marginale du travail et du capital - Progrès technique - Schumpeter .J - Secteur - Système productif

SYNTHESE de L’école du positionnement : Processus analytique Travail fait par Maroua TRABELSI & Oumaya ABBES 1ère année mastère de recherche en Management des organisations 2010-2011 ISCAE Voilà comment il faut faire “ Apportez deux œufs et un peu plus de beurre ”, c‟est la citation par laquelle Henri Minzberg & al. amorçaient la partie de l‟école du positionnement de leur livre « Safari en pays stratégie » une sorte de métaphore qui compare les principes de cette école à une recette de cuisine

théories de la croissance endogène : l’accumulation du capital physique et du capital humain Introduction Nous allons sortir des théories traditionnelles et du modèle de Solow pour s’intéresser à des théories plus modernes datant de la fin des années 1980-début 1990. Qu’est-ce que la croissance endogène ? Les modèles de croissance endogène sont des modèles de croissance néoclassiques dans lesquels le produit par tête croît à long terme à un taux positif et constant même sans progrès technique exogène