Exposé Sur La Paix Enjeux Et Problématiques

FAITS ET IDEES DU MONDE CONTEMPORAIN EXPOSE SUR LE TERRORISME Promotion 2012 Vendredi 4 février 2011 Le terrorisme ne date pas des attentats du 11 septembre 2001 mais depuis cette date, la médiatisation de ce phénomène a contribué à une impression de « montée en puissance » des attaques. Pourtant, juridiquement parlant, le terrorisme n’a toujours pas de définition concrète. Nous avons donc choisi, pour nous aider, celle de Walter Laqueur : « Le terrorisme a été défini comme le recours

les connaissances nécessaires à la bonne exécution des tâches du poste à pourvoir. Régulièrement confronté aux aléas du métier, je suis capable de répondre aux imprévus en toute autonomie. Intégrer votre entreprise, représente pour moi un réel enjeu d’avenir dans lequel mon travail et mon honnêteté pourront s’exprimer pleinement. Restant à votre disposition pour toute information complémentaire, je suis disponible pour vous rencontrer lors d’un entretien à votre convenance. Veuillez agréer

raison pure, la Critique de la raison pratique et la Critique de la faculté de juger, fait ainsi l'objet d'appropriations et d'interprétations successives et divergentes. Sommaire • 1 Biographie • 2 Philosophie o 2.1 Division générale o 2.2 Enjeux du criticisme o 2.3 La Théorie de la connaissance o 2.4 Philosophie pratique o 2.5 La troisième Critique  2.5.1 Le jugement esthétique  2.5.2 Le jugement téléologique o 2.6 Postérité • 3 Sources pour la biographie • 4 Galerie • 5 Notes

CORRIGE DE LA DISSERTATION N°2 2008-2009 THEME : LA LAICITE Monique PARCINSKI Marie-Agnès VOISIN Nous avons une bonne impression de l’ensemble des écrits de cette deuxième dissertation. Une problématique et l’annonce d’un plan existent dans toutes les copies. Tous les étudiants se sont plus ou moins bien approchés du sujet, la majorité l’ont traité avec discernement. Nous avons apprécié les connaissances nombreuses, réelles et exactes des stagiaires sur le thème. Difficultés révélées

I-Une victoire providentielle, signe du lien entre le roi Franc et Dieu A- la description de la bataille : préserver l’image du roi malgré son impuissance Bataille = mal partie= roi non puissant=aide divine nécessaire = double enjeux = veut préserver l’image du roi = francs le roi est présenter comme maitre de son armée= le peuple = semble entièrement centré autour du roi= les Alamans= le roi n’a pas de nom= pas de relation entre les soldats et le roi = à la mort du roi des Alamans

art ambivalent 1) Typologie du street art a) Le graffiti : art direct b) D’autres techniques, plus rapides, plus pratiques. 2) Pratiques similaires, avis divergents a) Occuper l'espace public b) Un enjeu pour les artistes : l’illégalité S'affranchir des conventions Des enjeux parfois incompris. II) Institutionnalisation, accès à la légitimité artistique ? 1) Deux points de vues sur la légitimité culturelle. a) La définition initiale de Max Weber A chacun sa légitimité...

partie à Pierre de Coubertin qui à la fin XIXème siècle milite pour l'insertion du sport dans l'éducation. Il rénovera les Jeux Olympique de l'ère moderne en 1894, ce qui donna au sport mais aussi aux sportifs une dimension internationale avec des enjeux culturels et politiques. Le corpus contient plusieurs documents qui traitent de l'héroïsme sportif, le premier est un dossier de presse créé lors de l'exposition Héros d'Achille à Zidane, il est nommé Le Battant. Le second est un article paru dans

Yasmina Reza. L’anthologie comporte également une vingtaine de documents iconographiques de genres variés (photographies, tableaux, dessins de presse, affiches, images de film), dont la moitié est réunie dans un cahier photos couleurs restituant les problématiques soulevées par le sujet. Chaque extrait est contextualisé et annoté afin d’en faciliter la lecture, la compréhension et l’étude. De même, la présentation des documents iconographiques vise à amorcer le travail d’analyse personnelle des étudiants

Rémi Rousselle CIR 3 EXPOSE D'ETHIQUE : ALBERT EINSTEIN & LA BOMBE ATOMIQUE ISEN LILLE Année 2011-2012 Enseignante : Mme Brasselet Sommaire 1.Introduction 3 1.1.Présentation du sujet. 4 1.1.1.Qui était Albert Einstein ? 4 1.1.2.Qu'est-ce que la bombe atomique ? 4 1.1.3.Contexte historique. 5 1.1.4.Questions éthiques et enjeux. 5 1.1.5.Problématique. 6 2.Développement 7 2.1.Le cas

dans un ensemble plus large permet d’apprécier son enjeu ainsi que son intérêt. Exemple de questions que vous devez vous posez pour un commentaire de texte: Quels sont les faits qui ont précédé le texte ? Etape 5 L’intérêt du sujet ou du texte S’agit-il d’un intérêt pratique ? D’un intérêt théorique ? Etape 6 La problématique La problématique doit conditionner votre plan. En effet, celui-ci est la réponse que vous donnez à la problématique. Ne la négligez pas, c’est le CŒUR DE VOTRE INTRODUCTION