Expose Gandhi

groupe. [13] Il voulait libérer l'Afrique du Sud sans violence, mais le gouvernement a commencé à tuer et blesser les manifestants . Il a commencé avec Walter Sisulu et d'autres personnes au sein du Congrès national africain. Il admire le Mahatma Gandhi . [14] Un procès a eu lieu, qui a été plus tard est devenu connu comme le procès de Rivonia . Mandela était en procès à cause de son implication dans le sabotage et la violence en 1962. [15] Il a été condamné à la prison à vie. [13] Il a été envoyé

organisation (1). » Cette vision eucharistique était cependant exempte de tout désir de martyre. Et, contrairement à tous les autres, de Ruben Um Nyobè à Patrice Lumumba, en passant par Amilcar Cabral, Martin Luther King, voire Mohandas Karamchand Gandhi, il échappera à la faux. C’est dans le bagne de Robben Island qu’il fera véritablement l’expérience de ce désir de vie, à la limite du travail forcé, de la mort et du bannissement. La prison deviendra le lieu d’une épreuve extrême, celle du confinement

tel essuya des critiques d'activiste célèbre, tel le Mahatma Gandhi, qui n'hésita pas à déclarer : « Que nous devions obéir à toutes les lois, qu'elles soient bonnes ou mauvaises, est une invention récente. (...) Pour des êtres humains qui veulent mener une belle vie morale, une loi doit être avant tout une loi juste. La politique moderne a fait de la loi un fétiche simplement parce que c'est la loi. » — Ganesh, Mohandas Karamchand Gandhi, p.24 et 66. Droit et société[modifier | modifier le code]

un contenu concret, observable dans nos comportements de tous les jours avec nos parents, nos familles, nos amis, nos voisins, nationaux comme étrangers. « Croire en quelque chose et ne pas le vivre, c’est malhonnête», avait mis en garde Mahatma Gandhi. Depuis plus d’une décennie, le Président Félix Houphouët-Boigny nous a quittés. Avonsnous donné la preuve d’avoir assimilé ses enseignements ? Nous sommes nous effectivement illustrés comme de vrais artisans de paix, en bannissant de nos comportements

sont plus partagées en Inde.  *En 1917 Gandhie engage des actions non violente pôur luther l'exploitation des indiens par les brithaniques; Issu d'une famille indiene fortinée il fait des études d'avocat en angleterre. Au début du 20e siècle il s'engage dans la contestation de la domnation colonial. Il développe la doctrine non violente de la résistancepassive et de la désobeissance civil face au anglais. Il sera tué par des extremistes hindoux. Gandhi était connu pour ses phrases très philosophique

pouvoirs de princes indiens fidèles. En 1857, les Anglais doivent faire face à la révolte des cipayes, les prémisses d'une conscience nationale face aux méfaits de la domination britannique. Mais c'est à partir de 1917 avec Gandhi, que le combat pour l'indépendance prend de l'ampleur. Gandhi prône la non-violence et la désobéissance civile face à la répression de l'occupant britannique.  L'indépendance de l'Inde Ce n'est qu'en 1947, que l'Empire des Indes obtient son indépendance, deux états sont créés

grande âme » 1869 Gandhi naît en Inde 1919 Le massacre d’Amritsar Il naît en 1869 à Porbandar, dans une famille indienne de marchands. L’Inde était alors une colonie britannique. On le marie à 14 ans avec une jeune fille de 13 ans. Les soldats anglais tirent sur une manifestation d’Indiens et tuent 300 personnes. Gandhi appelle au boycott des produits britanniques. Chine Amritsar 1888-1891 Jeune homme, il part pour Londres Delhi Pakistan Népal Bhoutan 1930 La marche du sel Gandhi poursuit des

le document 5 où il est question d’une lettre datant de 1891, tous les autres documents datent ou se rapportent à une même période, celle des années 20/30. date des docs: 20; 37; 30; 25; puis doc 6 qui revient sur l’évènement de la marche du Sel de Gandhi en1930; et dernier doc qui est un extrait d’un livre qui revient sur l’après guerre (1er G.M), donc les années 20.A cette période, dans le milieu intellectuel ainsi que dans le milieu de gauche et communiste, se développe une pensée contre la pro-colonisation

s’accompagnent de transferts de population. On insiste sur les similitudes entre les deux pays ( non –alignement) et sur leurs choix politiques et économiques différents. - Mise en œuvre : Les étapes de décolonisation de l’Inde et l’Algérie ( leçon 1) Gandhi et la non violence (situation) Comparaison de la construction des deux Etats ( leçon 2) Pendant la séquence on s’appuie sur un planisphère, une chronologie à compléter progressivement. Evaluation : « L’Inde, la plus grande démocratie du monde »

EXPOSE L' Inde POLITIQUE ET INSTITUTIONNELLE : Histoire de L'Inde : DES ORIGINES A L'EMPIRE MONGHOL: Vers 2300 av. J.-C. : La civilisation de l'Indus Cette civilisation est la première que connaît la péninsule indienne, elle est composé d'agriculteurs, cultivateurs (céréales et coton), d'éleveurs partiellement sédentaires qui commencent à utiliser le cuivre et qui connaissent les techniques de base de l'irrigation. Ils savent également fabriquer une céramique peinte de bonne qualité