Exposé De L Italie Fasciste

observer leurs points communs et enfin analyser les objectifs de chacun de ces systèmes politiques. (Yannis, Fahzil, Hamou) Les séquelles que la Première guerre mondiale a laissées se font particulièrement ressentir en Allemagne, en Russie et en Italie sur le plan politique et économique. Le traité de Versailles, considérant l’Allemagne comme seule responsable de la guerre, l’humilie. Hitler rompt avec ce traité qui ridiculise et épuise le peuple allemand et propose l’idéologie nazie. En Russie

* L’Italie : La GM1 laisse une Italie mécontente et humiliée, les nationalistes dénoncent une victoire mutilée car le pays n’a pas obtenu les terres irrédentes (Istrie, Dalmatie) promises par l’Entente. Les inégalités entre le Nord industrialisé et le Sud agricole et pauvre rendent difficile le retour de la croissance. En Italie, on trouve de nombreux jeunes anciens combattants qui sont habituées à la violence et qui sont souvent utilisés par les fascistes comme troupe de choc. De nombreux problèmes

s’intéresser au cas particulier de l’URSS à cette époque. I. La montée en puissance des régimes totalitaires A) Les rancœurs du traité de Versailles Elaboré à la Conférence de Paris par le « conseil des quatre » (France, Royaume-Uni, Italie, Etats-Unis), le traité de Versailles impose à l’Allemagne les lois des vainqueurs aux vaincus. Ainsi, l’Allemagne est non seulement amputée financièrement mais aussi territorialement. En effet, elle perd ses colonies d’Afrique ainsi que l’Alsace

fond de la dépression et affectent par là même, la totalité de l’économie européenne. Puis la crise est aussi politique : l’Europe contient en son sein trois modèles politiques fondamentalement différents qui s’affrontent : le modèle socialiste, fasciste et démocratique. Cet ensemble de crises débutent le 30 janvier 1933 : date symbolique, s’il en est, où Hitler devient chancelier d’Allemagne et commence à appliquer le model de son Mein Kampf au travers du IIIe Reich. Quelles ont été les différentes

direction d'Antoine Prost traite des nationalisations d'après-guerre en Europe occidentale. Antoine Prost présente l'introduction de la revue en cinq pages. En 1980, les historiens se sont intéressés au passé de la nationalisation. Cette revue expose plusieurs articles de différents historiens traitant des nationalisations en France et dans différents pays d'Europe tels que la Grande-Bretagne, l'Autriche, l'Allemagne ou encore l'Italie durant la Libération. En Europe l'après-guerre a été une période

Molière au collège Ste Marie de Dinard. Tristan – Bonjour, je m’appelle Tristan Guérin, également en 3ème Molière du même collège. Arthur – Nous avons réalisé un exposé sur l’histoire des Arts dont le thème est : « En quoi l’art est-il un moyen de dénoncer ? ». Nous avons choisi de parler particulièrement des régimes totalitaires fascistes. Tristan – Pour chacune des deux œuvres que nous allons vous présenter, nous parlerons pour commencer des généralités de l’œuvre, ensuite, de son contexte historique

Gillet Florian ISA Lequy Simon Gérard Nathan Français : Travail 13 Mener une recherche documentaire guidée, réaliser une synthèse à exposer devant la classe « Arts et littérature d’ailleurs… » : L’Italie. Table des matières Introduction Contexte historique Littérature 1. Le symbolisme 2. La littérature contre la précarité 3. Le futurisme 4. La littérature et le fascisme 5. La littérature de la résistance 6. L’absurde

 Exposé sur l’Embrigadement de la jeunesse dans les régimes totalitaires : Oral. Diapositive n°3 : I-L’embrigadement de la jeunesse dans l’Allemagne Nazie : A- L’école et les enfants Dès leur plus jeune âge les enfants sont endoctrinés dans le système Hitlérien. L'éducation joue un rôle central dans le régime Nazi. Dans les écoles, toutes les matières participent à forger l'antisémitisme et la fidélité des enfants à leur Führer. L'application d'un programme nazi dans les écoles dépendait

LES TOTALITARISMES DANS L’ENTRE-DEUX-GUERRES Utilisé dans les années 1920 par Mussolini pour désigner le régime qu’il voulait mettre en place en Italie, le mot totalitarisme, a fini par englober les régimes de type nouveau, qui au lendemain de la WW1 voient le jour en URSS, en It et en All. Limites chronologiques du sujet : slmt l’entre-deux-guerres, dc pas tte la durée de ces régimes qui perdurent pdt la W, l’un d’eux survivant à la W, le stalinisme (mort de Staline 1953). Pbque : en quoi

- Hitler (le führer) en Allemagne - Mussolini en Italie. Ils comportent également un parti unique : - Le parti communiste de l’union soviétique en URSS - Le parti nazi (NSDAP) en Allemagne - Le parti national fasciste en Italie Il y a aussi création d’une police politique : - La NKVD en URSS - La gestapo en Allemagne - La milice en Italie Que ce soit en URSS, en Allemagne ou en Italie, la société est encadrée par la propagande ainsi que dès