Exposé En Anglais Guadeloupe

-C.Colomb est né à Gênes en 1450(ou1451). Il fera quatre voyages de découverte : en 1492 il arrive sur l’île des Bahamas, puis touche Cuba et Haïti, baptisée Hispaniola. Il repart en janvier 1493. De 1493 à 1496, Colomb découvre la Dominique, la Guadeloupe. Au cours d’une troisième expédition en 1498 Colomb découvre la Trinité et atteint pour la première fois la côte du continent américain (il déclare qu’il s’agit d’un « autre monde, inconnu des Anciens ». Dès lors, on est en droit de dire qu’il

Hispañola. Il fait un deuxième puis un troisième voyage au cours duquel il touche Madinina, qu’il renomme Martinique, le 15 juin 1502. Il meurt le 20 mai 1506 à Valladolid, ses cendres sont transportés à Santo Domingo en 1536, ils y sont encore exposés. Les Espagnols s’installent sur Hispañola (pour l’or), puis la Jamaïque, Porto Rico,… Ils ne s’intéressent pas trop au Sud des Antilles. Les Portugais sont peu à peu devenus des colonisateurs en conflit avec les Espagnols. C’est le Pape Alexandre

III) Les réactions de la critique p.8 IV) Conclusion : le théâtre de Jan Fabre entre tradition et innovation Partie 2 : L’école du spectacle p.9 Compte-rendu du spectacle Comme deux Frères Partie 3 : Visite de la Scène nationale de Guadeloupe, l’Artchipel p.11 Compte-rendu de la visite de l’Artchipel p.12 Plan de la salle Anacaona Partie 1 : Le théâtre total de Jan Fabre I) Introduction Un plasticien s’était déjà distingué par ses œuvres telles qu’une tortue géante

l'Université des Antilles et de la Guyane. Je tiens également à remercier Mr Paul Sarlat, Ingénieur de recherches en Informatique pour sa disponibilité . Il a été un guide passionnant lors de la visite du Centre de Ressources Informatiques du pôle Guadeloupe. Je n'oublie pas Mme la Professeure Marie-Ange Arsène, Directrice du laboratoire de chimie COVACHIM-M2E, et Madame Corine Jean-Marius, Technicienne de ce même laboratoire. C'est avec beaucoup de patience qu'elles m'ont présenté leurs équipements

Thématique : Maîtres et esclaves Pistes :Répertoriez les différentes configurations de domination dans “Moi, Tituba, sorcière…noire de Salem ». Identifiez les moments où les rapports de force sont renversés.  Qu’est-ce qui, dans la narration, a motivé ce renversement ? En quoi peut-on dire que le couple John Indien/Tituba symbolise deux stratégies différentes par rapport à la servitude ? Commentez la phrase « cette étrange situation d’être à la fois maîtresse et servante » en la contextualisant

surtout anglaise, française, portugaise et néerlandaise, du XVe jusqu’au XIXe siècle. Ils sont parlés dans le monde entier, généralement dans des iles ou des régions isolées. Qu’est-ce qu’un créole ? Recherche Les créoles dans les DOM-TOM Martinique, Guadeloupe Réunion Écrire le créole réunionnais Guyane Métropole Haïti Pédagogie CAPES p. 2 p. 3 p. 4 p. 6 p. 8 p. 9 p. 10 p. 11 p. 12 p. 13 p. 14 Les langues créoles à base française ont plus de 10 millions de locuteurs natifs (Hazaël 1999) dont 1,6 millions

Amsterdam en 1678 sous le titre De Americaensche Zee-Roovers connue immédiatement un succès d’édition international est toujours le livre le plus publié. Si Exquemelin a bien existé, le capitaine Charles Johnson, auteur de l’Histoire des Pirates anglais depuis leur établissement dans l’île de la Providence jusqu’à présent n’est autre que Daniel Defoé, auteur de Robinson Crusoé, autre livre mythique s’il en fut. Le manuscrit d’Exquemelin a disparu, en revanche, le manuscrit de Raveneau de Lussan est

esclaves proviennent des traites négrières en constante expansion depuis le début du XVIIIe siècle. Tard venus dans ce « commerce », les négriers français, nantais pour environ la moitié d'entre eux, ont acquis une place prépondérante aux côtés des Anglais dans la seconde moitié du siècle. Les Noirs, souvent des captifs des rois africains de l’intérieur, sont échangés sur les côtes contre des toiles indiennes (importées puis fabriquées dans des manufactures françaises), du fer, des armes et des produits

Exposé géopolitique : Union Européenne Table des matières Introduction2 I. aNALYSE GEOGRAPHIQUE2 A° SUPERFICIE ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2 B° RESSOURCES ………………………………………………………………………………………………………………………………………………3 C° INFRATRUCTURES4 II. sITUATION POLITIQUE ET ECONOMIQUE6 A° ECONOMIE ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 6 B° POLITIQUE………………………………………………………………………………………………….……………………………………………….6 III. CONTEXTE SOCIO

partage du monde, c'est bien laisser la place et être évincé. Chaque nation européenne déploie ainsi des ambitions coloniales pour devenir de grandes nations, à vocation mondiale. B/ Les conquêtes 1) L'Asie Les possessions européennes de l'Inde (Anglais) et des Iles de la Sonde (Indonésie) Hollandais) sont déjà anciennes (17 et 18e siècles). La question qui se pose au milieu du 19e siècle est alors la conquête de la Chine qui résiste. La France est installée en Cochinchine depuis le Second Empire