Exposé Les Femmes Savantes

Candide tue deux singes qui s’en prenaient à deux femmes, provoquant par là la colère de la tribu des Oreillons. Ils ne passèrent qu’à peu de choses de se faire manger. Chapitre 17 : Candide quitte le pays et se dirige vers Cayenne. Il rencontre sur sa route un pays où l’or se ramasse à la pelle et qui est si courant qu’il ne sert pas de monnaie. Candide en conclue qu’il a découvert l’Eldorado. Chapitre 18 : Ils rencontrent un vieillard qui leur expose les us et coutumes de l'Eldorado. Ils découvrent

des riches, des pauvres, et des musulmans en général. Elle prend en compte également les droits des non-musulmans en les conviant à l’Islam et pour les sortir des ténèbres vers la lumière. Il faut notamment avoir un bon comportement envers eux. Elle expose en détail tous les droits de l’héritage et tient compte également des droits de l’animal. À notre époque certes, certains revendiquent avec force les droits de l’homme comme si le sujet était nouveau. Ils se donnent la mission de les défendre, mais

ne s'en estime pas moins. Il sera difficile, je le sens, d'approprier ce que j'ai à dire au tribunal où je comparais. Comment oser blâmer les sciences devant une des plus savantes compagnies de l'Europe, louer l'ignorance dans une célèbre Académie, et concilier le mépris pour l'étude avec le respect pour les vrais savants? J'ai vu ces contrariétés; et elles ne m'ont point rebuté. Ce n'est point la science que je maltraite, me suis-je dit, c'est la vertu que je défends devant des hommes vertueux

orientation de la vie vers son épanouissement, est un plaisir qui nourrit et accompagne l’intelligence de la vie c’est un grand thème de Molière : les femmes savantes/ l’école des femmes -> les femmes savantes sont des précieuses, qui apprennent les langues anciennes, citent aristote, mais sont incapables de sortir de leur salon -> l’école des femmes : Le vieux Arnolphe qui a recueilli Agnes et l’a mise au couvant pour la garder au chaud pour lui puis la fait venir chez lui (16 ans/60), mais agnes

plus exposés, d’où l’expression de « two step flow of communication » (message est interprété par le leader d’opinion puis diffusés aux individus des groupes primaires). Étude sur 800 femmes de 16ans+, ville de Decatur. Panel sur les conditions sociales qui déterminent les choix en terme de consommation ordinaire, gouts culturels et information politique. Un leader d’opinion dans un sujet ne l’est pas forcément dans un autre. Ex : crédit aux jeunes femmes sur la

cycles de la différence, de l'égalité ainsi que de la mort, dans le chapitre huit le cycle de la vérité puis dans un dernier chapitre,le cycle du sang. Dans un premier temps, attachons nous déjà brièvement à l'introduction qu' Andréa Semprini nous expose au début de l'ouvrage.Dans celle-ci, il nous présente les deux visées de son livre.La première visée est,dans un premier temps,de type méthodologique et aurait donc pour but d'approcher la communication "par le bas" c'est-à-dire par "ses occurences"

Alors que de nombreuses femmes de la tribu étaient belles, Ulysse a admis qu'aucune ne rivalisait avec sa splendeur, Ulysse pensa même que sa beauté rivalisait avec les étoiles, Ulysse remarqua une caractéristique inquiétante, celle de la fille était que ses yeux existaient un

documentaire. Reconstruction des principales étapes de la construction du mythe de Don Juan. Pour chacune d’entre elles, vous indiquerez le nom de l’auteur, quelques mots sur sa vie (deux lignes maximum), la date de rédaction de l’œuvre, un bref exposé de celle-ci et ce qu’elle a apporté au mythe de Don Juan. III. Le Dom Juan de Molière Compétence n°5 : lire une pièce de théâtre du 17e siècle 3.1 Molière : vie et oeuvres Jean-Baptiste Poquelin naît le 15 janvier

Reconstruction des principales étapes de la construction du mythe de Don Juan . Pour chacune d’entre elles, vous indiquerez le nom de l’auteur, quelques mots sur sa vie (deux lignes maximum), la date de rédaction de l’œuvre, un bref exposé de celle-ci et ce qu’elle a apporté au mythe de Don Juan. III. Le Dom Juan de Molière Compétence n°5 : lire une pièce de théâtre du 17e siècle 3.1 Molière : vie

Done Elvire, maîtresse de Gusman : « s’est mise en campagne après nous », « son voyage en cette ville », « n’a pu vivre sans le venir chercher ». ▪ Utilisation du procédé de l’analepse pour exposer les faits antérieurs. o L’intrigue : Dom Juan a épousé déjà plusieurs femmes ; Done Elvire l’ignore, l’aime. ▪ Discours indirect : « tu me dis qu’il a épousé ta maîtresse » ; « un mariage ne lui coûte rien à contracter » ; « un épouseur à toutes mains » ; « toutes