Exposé Sur La Bataille De Verdun

le contexte actuel…). Seignobos en revanche reproche au système sa trop grande spécialisation. Il y a un un très grand contraste de rk essource entre les universités allemandes et les universités françaisek.,; Clio en walkyrie Le traité de Verdun symbole de la naissance de l’Allemagne, élève Clio (use de l’histoire) au rang de ‘mère et d’institutrice de la politiquenationale’. L’histoire allemande se distingue également par sa méthode. La méthode historique Allemande découle de la tradition

entre presque tous les pays européens. Le choc principal oppose les armées allemandes aux armées françaises, sur le sol actuel français qui à l’époque était envahi par les allemands. C’est la première guerre où des batailles si violentes et meurtrières font rages, parmi elles, celle de Verdun (1916) est la plus célèbre. Du côté français il y aura au total, 1 400 000 morts. Ce début de siècle fût une tragédie et créa des vides dans la vie intellectuelle française. La majorité des écrivains de l’époque

que tu as compris le sujet. Tout d’abord, il faut situer rapidement le contexte en histoire et l’espace étudié en géographie puis présente le sujet dans l’introduction. Tu peux le faire sous forme de question - De 2/3 parties ou paragraphes où tu exposes tes arguments avec un vocabulaire précis . On attend aussi de toi que chaque argument soit illustré par un exemple. En éducation civique, des exemples tirés de l’actualité sont valorisés . - D’une conclusion qui reprend la question du sujet et y répond

totale. b. Au plan des sources du droit En 450, le sénat sur pression de la Plèbe doit accepter une rédaction du droit romain, loi des XII tables rédigés par des magistrats, decemvri, la loi est approuvé par le peuple et est gravé sur des tables et exposé sur le forum. Il s’agit ici des débuts du droit romain ancien archaïque jusqu’au IIIème siècle. C’est un droit écris par rapport à des coutumes oral connu par les patriciens. B. Les 3 guerres puniques Guerres contre Carthage entre 264 et 146 av

de gîte. Cette indépendance permis aux clercs d’avoir des vassaux, d’exercer le pouvoir comtal et constituer des principautés territoriales. Ainsi, lorsque la Lorraine fut divisée en deux duchés en 959, les villes des Trois-Evêchés, Metz, Toul et Verdun, restèrent en dehors du partage, et demeuraient encore indépendantes au lendemain de la victoire de René II sur Charles le Téméraire. Les empereurs (Othon) craignaient la puissance des seigneurs. C’est pourquoi ils se montrèrent très favorables au

se réfugier dans l’empire romain. L’empereur accepte d’accueillir les Goths. Les romains voient les Goths comme des esclaves, comme des chiens. Les Goths se rebellent violemment, et Valens, qui intervient pour calmer les choses, est tué dans la bataille. En 382, l’empereur Théodose signe un traité d’hospitalité avec les Wisigoths, il leur confirme leur installation en Thrace ; Alaric, chef des Wisigoths, aidera Théodose en faisant le ménage en Gaule. En 410, Alaric pille Rome avant qu’on les installe

d’août 1914 après l’attentat de Sarajevo (le 28 juin 1914). I-QUATRE ANNEES DE GUERRE D’UNE VIOLENCE NOUVELLE 1- Une guerre de tranchées. *Les allemands comptaient sur la guerre de mouvement pour battre, au plus vite, la France. Ils ont échoué à la bataille de la Marne en 1914. La guerre s'enterre alors dans des tranchées, c'est-à-dire des fossés de deux mètres de haut, protégés par des barbelés et aménagés pour combattre. * Le quotidien des soldats dans les tranchées est effroyable à cause de la faim

(du roi Alaric) pillent Rome en 410. Rome décide d’installer les Wisigoths en Aquitaine : c’est un apport essentiel car cela entraine une nouvelle présence militaire. En 451 : Les Huns menacent. Leur chef est Attila. En 451 se déroule aussi la bataille des champs catalauniques, à côté de Chalon. En 460 : l’empire romain ne contrôle plus que l’Italie, le reste étant aux barbares. TITRE 1 : LA GAULE FRANQUE (6ème- 10ème siècle) Chapitre 1 : La Gaule mérovingienne (6ème – 8ème siècle)f La

dans des pièges, de grands trous qu’ils creusaient, ou des dénivelés naturels (la roche de Solutré). Faibles et nus, ils furent obligés de s’organiser, d’envoyer des éclaireurs pour rabattre le gibier (techniques qu’utiliseront ensuite dans leurs batailles, tous les grands capitaines). Pour transmettre les ordres au loin, il leur fallut employer des sons qui ne faisaient pas partie de leur héritage phonétique. Le langage était né. Ils avaient auparavant la capacité de parler, mais ils n’en usaient

dans la Bible). La naissance de l’enfant a été précédée d’oracles ou de songes, accompagnée de merveilles (les "présages"). Souvent ces avertissements se révèlent menaçants pour le père : le nouveau-né est alors rejeté par sa famille, abandonné, "exposé", condamné à périr (Œdipe, Cyrus). La forme la plus répandue de cet abandon est l’exposition sur l’eau : il s’agit là de la mise au jour d’une terreur enfouie, la peur de refaire en sens inverse le chemin de la vie, qui a conduit chacun d’entre nous