Expression Ecrite Paysage

 L’Assommoir, Emile Zola 1) Donnez le sens précis des phrases « on finissait par se laisser pincer…à la fleur de l’âge » (l.8-10). Relevez toutes les expressions du parler populaire de Coupeau. Commentez l’emploi qu’en fait Zola dans son texte. (7 points) Ces phrases signifient entre autre, que sur le chantier, il y avait beaucoup de voyous. Ces voyous entrainaient les travailleurs du chantier à boire, à s’alcooliser et les entrainaient dans divers problèmes et embrouilles qui les risquaient

Séance 2 bis : expression écrite. Fiche 2 Séance 1, dominante lecture : place de la nature, comparaison avec les textes des grandes découvertes, de la nature à la culture, analyse psychologique du personnage. Séance 2 , dominante grammaire : le G.N. et la description. Fiche 3 Séance 1, dominante lecture : la découverte de l’autre, la civilisation et ses travers, l’opposition nature et culture. Séance 2, dominante grammaire : l’emploi des temps du récit. Séance 2 bis : expression écrite. Fiche 4 Séance

que l’auteur peut exprimer. I A La poésie est un bon moyen d’exprimer ces sentiments. En effet depuis l’antiquité on associe toujours le lyrisme ou expression des sentiments a la poésie. Par exemple le mythe d’Orphée issue de la mythologie grecque définit le terme de lyrisme. En effet c’est l’exemple même de l’expression des sentiments. B Le poète écrit pour exprimer ses sentiments personnel, par exemple, Guillaume Apollinaire dans son poème « Adieu » tiré de son recueil Poèmes à Lou exprime la sensation

l’expression surréaliste). Arts visuels : ▪ L’image animée est utilisée ici à toutes les échelles et représente une étude en elle-même. ▪ Etude d’images d’œuvres, composantes, structuration de l’annonce de l’art moderne (surréalisme). ▪ Approche d’une expression artistique culturelle, patrimoine régional mis en valeur par l’étude d’un artiste inspiré par les lieux et la culture locale. Histoire des arts : L’Histoire des arts est un enseignement de culture artistique, concernant tous les arts. Ce dossier

 Les deux Pigeons – Jean de La Fontaine Introduction : Ce texte est une fable qui se nomme Les deux Pigeons, qui a été publié en 1678 et écrit par Jean de La Fontaine. Ce dernier est un célèbre poète et auteur français qui est très reconnu pour ses fables, ou apologue, qui ont pour but de plaire et instruire et bien sûr, avec une morale. Justement, Les deux Pigeons, est une fable qui dénonce un défaut humain qui est la mauvaise curiosité et cette morale sera introduite par l’histoire d’un couple

concrète. Compétence linguistique - système de compétences d’ordre lexical, grammatical, sémantique, phonologique, orthographique et orthoépique. Compétence sociolinguistique - ensemble de marqueurs des relations sociales, des règles de politesse, des expressions de la sagesse populaire, de différences de registre, de dialecte et accent. Compétence pragmatique – système de compétences discursives, fonctionnelle et des schémas d'interaction, formé à la base des initiations dans la diversité des textes scientifiques

Epoque > Courant > L’auteur > L’œuvre > Le texte (titre, forme, thème, situation du texte dans l’œuvre) > Lecture du texte > Problématique > Annonce de plan Etude du document : Le texte est un texte baroque du XVIIème siècle écrit par Marbeuf. Il publie en 1628 un recueil qu’il a appelé recueil de vers dans lequel on trouve le sonnet « Et l’amour et la mer » qui évoque les douleurs causées par l’amour, à travers la métaphore filée qui met en relation l’amour et la mer. Baroque

Jeunes croyaient que choses allaient changer.  jeunes se sentent isolés, inadaptés au monde qui les entourent > naissance du romantisme en France 2 - Les origines du romantisme XVIIIème d’abord en Angleterre où mot « romantic » = adéquation d’un paysage et d’un état d’âme Puis en Allemagne : art doit traduire fusion entre nature et homme. Et enfin en France au début du XIXème suite aux évènements historiques. Apogée entre 1830 et 1860. C’est donc un mouvement européen et pas seulement littéraire

sentiments. Une touche: la trace du pinceau qui a posé la couleur sur la toile Mise en réseau : Photographies de gare du 19ème: gare Saint Lazare, gare du Nord, les Halles (noir et blanc, froid contrairement à l'œuvre de Monet= vivant, expressions des émotions) Les conditions de vie des agents des transports: Extrait de « La' bête- humaine» de' Zola Extrait du film de « La bête humaine» Histoi.re : la révolution industrielle Architecture: les modifications structurelles dans les villes

choisis par l’élève devra néanmoins être validée par les professeurs. Le candidat prépare 5 œuvres issues d’au moins 3 des 6 domaines artistiques : « Arts de l’espace » (architecture – urbanisme – arts des jardins) « Arts du langage » (Littérature écrite/orale – roman – fable – conte – mythe - poésie – théâtre) « Arts du quotidien » (arts appliqués – design – arts populaires) « Arts du son » (musique vocale, instrumentale – technologie de création musicale) « Arts du spectacle vivant » (théâtre